2023年大學(xué)生社會實踐心得體會參考

第51頁共51頁2023年大學(xué)生社會理論心得體會參考2023年大學(xué)生社會理論心得體會參考。20xx年大學(xué)生社會理論心得體會參考我參加了校學(xué)生會組織的暑期社會理論活動，和民警共站馬路，為維持城市交通做出了自己的一份奉獻(xiàn)。雖然六天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過多天的站崗，使我有了些關(guān)于城市交通和城市精神文明建立的心得體會。近年來，上海城市建立飛速開展，道路交通硬件設(shè)施明顯改善。然而，行人亂穿馬路、騎車超越停車線、騎車闖紅燈、機(jī)動車違章變道、亂停亂放等交通違章現(xiàn)象，也積重難返，它與上海作為國際大都市的形象極不相稱。交通行為不文明現(xiàn)象所產(chǎn)生的交通事故居高不下。僅今年一季度，全市因亂穿馬路等行人、非機(jī)動車的違章就造成了108人死亡。城市交通問題，引起社會各界人士的高度關(guān)注。*中央政治局委員、市委書記陳良宇同志在今年上海城市交通專題會議上指出，文明交通行為是“上海城市精神”的重要組成局部。交通管理部門提出，要以法治交通，加大管理力度和處分力度，以逐步實現(xiàn)“三縱三橫”主干道、33個文明示范標(biāo)志區(qū)、郊區(qū)城鎮(zhèn)道路上違章行為根本消除，交通結(jié)點明顯緩解，交通秩序明顯改善。創(chuàng)造一個良好、暢通、高效的交通環(huán)境，是廣闊市民的共同心愿。上海精神文明建立市民巡訪團(tuán)來信希望市文明辦轉(zhuǎn)達(dá)他們的建議：全體市民積極行動起來，響應(yīng)市委、市政府的號召，從我做起，從小事做起，文明走路、文明行車，遵守交通法規(guī)，自覺辭別陋習(xí)，積極投入到“與文明同行”活動中來，不斷進(jìn)步自身交通文明素質(zhì)，為解決城市交通擁堵問題盡自己一份責(zé)任。從許多市民的來信來電中可以看出，對局部市民交通行為中存在的“行人亂穿馬路”、“自行車闖紅燈”、“地鐵和公交車輛上下車無序”、“出租車上下客亂停車”等不文明現(xiàn)象提出了批評。來信來電紛紛指出，這些現(xiàn)象的存在，加劇了交通擁堵，也損害了上海城市形象。他們呼吁迅速改變局部市民中存在的這些不文明現(xiàn)象。*上海市委書記、市長陳良宇前不久指出，上海人要做得意的上海人，要做可以表達(dá)社會先進(jìn)文化的上海人，要做可以表達(dá)城市的國際化、信息化、市場化、法治化程度的上海人，要做可以表達(dá)上海社會現(xiàn)代化國際大都市形象的上海人。共青團(tuán)上海市委、市青聯(lián)的委員們，在倡導(dǎo)“七不”的根底上，此次又推出了“七要”：要尊重每個人、要按規(guī)那么辦事、要盡心做好每件事、要說到做到、要微笑待人、要學(xué)會節(jié)省生活、要時刻準(zhǔn)備幫助別人。假設(shè)說“七不”是一個市民的根本素質(zhì)要求的話，顯而易見，“七要”將城市精神文明建立的層次和程度又進(jìn)一步地進(jìn)步了。委員們認(rèn)為，上海是全國的上海，是個開放而且越來越國際化的城市，現(xiàn)代文明社會已經(jīng)形成了許多規(guī)章制度和約定俗成的規(guī)那么，如遵守交通規(guī)那么，不隨意停車和亂穿馬路，在公共場合不大聲喧嘩，在自動扶梯靠右站立，在銀行、郵局要保持1米間隔，不亂拋生活垃圾等等，上海的每一個人都應(yīng)該“與國際接軌”。在“七要”中，“要微笑待人”這一條看起來尤其充滿了人情味，委員們認(rèn)為，這一條可以說是最容易，也是最難的，通過微笑使人們更加友善、態(tài)度更為和藹、社會更具溫情，使每個人都成為上海這座城市的一張得意、可親的“名片”。要塑造上海的城市精神，就要培養(yǎng)高素質(zhì)的城市居民，否那么培育和塑造城市精神只能是空中樓閣。因此，建議要通過“鋪天蓋地”的媒體公益廣告強(qiáng)化市民意識，同時加大對不文明行為的打擊處分力度。同時，媒體尤其是電視媒體應(yīng)利用自己的優(yōu)勢，大量制作生動、貼近生活的公益性動畫廣告，如今雖然也有類似的公益廣告，但數(shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些廣告不用很長，但要連續(xù)不斷地播放，在公共場合要樹立廣告宣傳牌。2023年12月，臺盟上海市委曾做過一次問卷調(diào)查，請市民選出最痛恨的十種不文明現(xiàn)象，統(tǒng)計結(jié)果顯示：隨地吐痰、隨地扔雜物、亂穿馬路、公共場合吸煙、上下車不排隊、公共場合說臟話罵人、搶占公交車座位等行為名列榜首?？梢哉f與“七不”相當(dāng)一致，委員們表示，之所以市民文明行為養(yǎng)成見效還不大，與處分力度也有一定程度的聯(lián)絡(luò)，目前的處分力度還缺乏以起到戒備作用。因此，他們建議要加大處分力度，已有的關(guān)于不文明行為的處分規(guī)定，要立即全面執(zhí)行，尚未做出規(guī)定的，要加快制定相關(guān)處分規(guī)定，并盡快予以實行。塑造城市精神要隨著城市的經(jīng)濟(jì)社會開展、人們生活方式和思想觀念的變化而不斷培育，逐步升華，在蓬勃開展的新的理論中，不斷賦予上海的城市精神以新的內(nèi)涵。那么如何讓上海人隨著社會的開展保持“得意”的相貌呢?就象興隆國家非常重視對孩子的教育一樣，唐祖德委員對學(xué)生寄予了很大的希望，他建議市教委可在第二輪中小學(xué)課改中將進(jìn)步人的文明素質(zhì)的要求進(jìn)一步納入到學(xué)生思想品德教育等課程中，并加強(qiáng)有效的社會理論活動，從走路、乘車、講話等細(xì)微的小事做起。同時，要在社區(qū)中加強(qiáng)宣傳、教育、理論活動，發(fā)揮離退休人員的積極作用，使活動能深化到千家萬戶，要制定一個五年規(guī)劃，通過各方面的努力爭取在世博會前期到達(dá)上海城市建立與市民素質(zhì)的整體進(jìn)步。對于以下的鏡頭，很多人都會覺得膩了，是老調(diào)重彈，但只要這些不文明的現(xiàn)象還存在于上海的街頭巷尾，我就要一直老調(diào)重彈下去。去年11月，我遇到了荷蘭人賽德先生和他的妻子沈女士，當(dāng)時他們帶著兩個孩子來上海旅游兩周。他說，上海的現(xiàn)代化程度已經(jīng)和阿姆斯特丹不相上下，但他也同樣驚訝于亂穿馬路、亂丟紙屑等現(xiàn)象在上海街頭的泛濫。“這在歐洲是不可想象的，我的兩個孩子經(jīng)常會對闖紅燈的行人喊‘stop’，把紙屑果皮撿起來丟到馬路上的廢物箱去。”今年1月5日和25日，我們市民巡訪團(tuán)帶著市西中學(xué)和二醫(yī)大衛(wèi)校的學(xué)生來到淮海中路陜西南路口進(jìn)展實地考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每分鐘都有20到50個人闖紅燈，回來的時候沒有一個同學(xué)不臉紅的。今年春節(jié)，我們又來到南京路步行街的三處穿插路口，那里的紅綠燈也形同虛設(shè)，不要說行人不看，就連旅游觀光車也是“勇往直前”。這些鏡頭似乎已經(jīng)成了上海的“標(biāo)志”，人們已經(jīng)____，這是多可怕的一件事呀!城市精神不是虛空的，它必須表達(dá)于城市人的行為，同時城市精神作為一種時代要求的表達(dá)，需要借助城市生活的重大時刻來展現(xiàn)自己。這一展現(xiàn)過程不是城市精神簡單地從潛在轉(zhuǎn)變?yōu)轱@在，而是原有的城市精神激發(fā)城市人的超常行為并在這種行為中得到再生的過程。從這一意義上說，城市精神與城市人的行為是一個互動過程，一個雙向激發(fā)過程。正如*中央政治局委員、上海市委書記、市長陳良宇強(qiáng)調(diào)的那樣，上海要非常注重培育自己的“城市精神”。他指出：“在推進(jìn)城市建立和開展的進(jìn)程中，硬件可以花錢買，軟件用錢買不到，軟件比硬件更重要。在加強(qiáng)硬件建立的同時，要花大力氣加強(qiáng)軟件建立，加快國際化、信息化、市場化、法制化步伐，加強(qiáng)城市精神文明建立，塑造新世紀(jì)上海城市精神，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊市民的文明素質(zhì)?！苯衲昴瓿酰晃荒o東方網(wǎng)發(fā)來____，將他早上乘坐地鐵時看到的眾多乘客擠搶的不文明一幕記了下來，建議東方網(wǎng)就此展開討論。東方網(wǎng)承受了這位您的意見，全文發(fā)表了這封____，并由此引出了一個“如何做得意的上海人”的討論。2023大學(xué)生暑假社會理論心得體會心花路放——記20xx延安“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論外出志愿效勞7月15日中午，隨著火車在上?；疖囌揪従?fù)Ｏ拢覀冄影病叭锣l(xiāng)”理論團(tuán)完畢了為期9天的外出考察活動。出站后，大家在火車站門口依依不舍地?fù)]手辭別，一再說著“開學(xué)再聚”。9天雖然不長也不短，但卻讓我們擁有了一次珍貴的經(jīng)歷，收獲了一份珍貴的友誼。延安“三下鄉(xiāng)”理論活動雖已告一段落，但它留給我的體會卻是永久的，我想“四心”最能概括我們這次的考察理論之旅。首先是“用心”。我們團(tuán)隊包括老師在內(nèi)的16位成員，在出發(fā)前做了非常多的準(zhǔn)備。調(diào)研組的成員們查閱了很多文獻(xiàn)資料，認(rèn)真地列出了訪問提綱，為實地調(diào)查做足了準(zhǔn)備。采編組的成員們親筆寫好了送給老紅軍的祝福對聯(lián)，準(zhǔn)備了繪畫用具，用來給紅軍爺爺們現(xiàn)場畫素描，并提早做好了網(wǎng)絡(luò)宣傳的準(zhǔn)備工作。課題組的成員們精心備課，精巧的課件、生動的小品只為給愛心義教的班級帶去一堂繪聲繪色、豐富多彩的“絲綢之路”課。活動組的成員們提早上網(wǎng)查詢了此次理論考察的道路和住宿的賓館，為保證整個團(tuán)隊外出的平安做了多方面的考量。我們團(tuán)隊還一起編排了一首《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》送給老紅軍爺爺們，并準(zhǔn)備了許多文具和禮品送給愛心義教的同學(xué)們。其次是“愛心”。這次理論考察活動中，我們有一項非常重要的任務(wù)，就是給延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)的同學(xué)們上一堂“絲綢之路”課。我們團(tuán)隊，尤其是課題組的成員都做了充分的準(zhǔn)備。除了出發(fā)前的精心備課，上課的前一天晚上，我們所有成員還聚在一起聽胡雙同學(xué)試講，并提出建議，討論怎樣的表述才更能為小學(xué)生承受和理解，讓課程別開生面、活潑精彩。其實剛開場的時候我有些擔(dān)憂，我們的到來會不會影響他們的學(xué)習(xí)生活，但同學(xué)們卻了用的熱情歡送我們。課堂上他們高高舉起的小手、答復(fù)以下問題時嘹亮的聲音、看小品時歡快的笑聲、拿到禮物時欣喜的表情……這些美妙的畫面至今仍能明晰地浮如今我眼前。我相信，不僅僅延職附小的同學(xué)們通過這堂課有所收獲，我們整個團(tuán)隊也在這次的愛心義教中學(xué)到了許多。在延職附小，每個班級平均有60多位學(xué)生，雖然小學(xué)的學(xué)生身材還比擬矮小，但這樣一間教室對60多名孩子來說空間還是太小了，一排坐9名學(xué)生，排與排之間的間隙非常小，孩子們小小的身軀只能擠在一起，而且他們的教室并沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。在這樣的環(huán)境下，他們的學(xué)習(xí)熱情卻絲毫沒有減少，我反而從他們專注的目光，高舉的雙手和嘹亮的讀書聲中感受到了孩子們的純真、快樂和倔強(qiáng)，我相信將來的他們一定可以通過自己的努力越飛越高，祝福他們!再次是“細(xì)心”。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在這次的理論考察活動中，雖然我和團(tuán)隊成員們前期做了非常多的準(zhǔn)備，但還是有一些小的細(xì)節(jié)我們沒有考慮到。比方老紅軍們年紀(jì)都很大了，身體不是很好，視力和聽力也都衰退得厲害，我們卻打算問他們非常多的問題，這是欠考慮的。其實紅軍爺爺們需要安靜的環(huán)境，也不能久坐，不能一直與人交流，這樣太費心。到了“八一敬老院”，當(dāng)我真的見到老紅軍爺爺?shù)臅r候，我才發(fā)現(xiàn)所有設(shè)計好的訪問題目都不重要了，看到他們我就有一種肅然起敬的感覺。如今親身經(jīng)歷過那段____歲月的老紅軍越來越少了，他們是____故事的“活教材”，我們并不需要刻意地去問些什么，只要安靜地陪著爺爺們，聽他們講自己的故事，就可以從中體會到紅軍____的艱辛，感受到紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)不屈的____精神。最后就是“真心”。我們團(tuán)隊共由8個學(xué)院的師生組成，可以在20xx年的暑假一起參加延安“三下鄉(xiāng)”理論團(tuán)，我們應(yīng)該要珍惜彼此之間這種獨特的緣分。行前會上，我們初次見面，大家彼此之間并不熟悉，但自我介紹時卻爭著比誰更浮夸，笑著說在之后的外出理論中就會知道誰更勝一籌。經(jīng)過這樣一番“爭辯”，我們之間的氣氛明顯變得輕松愉快了。9天的相處也確實證明了我們這個團(tuán)隊的成員是與眾不同，極富個性的。但更難能可貴的是，雖然我們每一個人都很有主見，但彼此卻能互相諒解、互相關(guān)心、互相協(xié)作，為了整個團(tuán)隊共同努力。雖然這次的理論考察完畢了，但我們的友誼才剛剛起步，今后我們還會一起參與更多的活動!通過這次的延安“三下鄉(xiāng)”理論，我有幸重走_(dá)___之路，前往延安____紀(jì)念館、南泥灣、棗園學(xué)習(xí)“延安精神”;有幸和____老兵面對面交談，聽著爺爺們講____的故事，感受頑強(qiáng)的____精神;有幸和延職附小的學(xué)生們親密接觸，體會他們堅強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度;還有幸結(jié)識到了這么多志同道合的好朋友，真是幸甚至哉!理論考察的完畢并不意味著終點，這份珍貴的經(jīng)歷會一直伴隨著我們，相信我們團(tuán)隊的每一位成員在今后的人生之路上，定會用心努力、細(xì)心踏實，付出愛心的同時收獲真心!2023年大學(xué)生社會理論心得20xx年大學(xué)生社會理論心得一、活動簡介“科學(xué)之旅”是由哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生工作部下屬理論中心發(fā)起，旨在走進(jìn)中小學(xué)講授科普知識的志愿效勞工程，始于XX年9月，經(jīng)過四年的探究與理論，與哈爾濱市第69中學(xué)、工大附中、新發(fā)中學(xué)等學(xué)校建立了長期合作關(guān)系，在校內(nèi)外反響良好，為哈工大研究生提供了活潑、穩(wěn)固的社會理論平臺。目前已有420余名博士生、碩士生參加到志愿者隊伍中，為近二萬名中學(xué)學(xué)生講授科普知識，“科學(xué)之旅”成為哈工大研究生社會理論品牌工程。“科學(xué)之旅”通過組織我校研究生到局部哈爾濱市中小學(xué)講授科普知識，以到達(dá)“雙向育人”的目的。它為在校研究生提供一個提升自我才能和實現(xiàn)價值的平臺，加強(qiáng)研究生與社會的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)研究生的社會責(zé)任感，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿效勞理念深化人心：同時通過為孩子講授科普知識，使中小學(xué)學(xué)生視野得到開闊，激發(fā)他們對科學(xué)的熱情，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成科學(xué)精神，引導(dǎo)他們逐步樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的理念。我的理論工程類別為崗位實習(xí)類。我是研究生院德育工作辦公室社會理論中心的助管，主要負(fù)責(zé)社會理論學(xué)分考核和“科學(xué)之旅”活動。我的主要工作內(nèi)容有負(fù)責(zé)招新、培訓(xùn)大會效勞、整理宣傳資料、開展問卷調(diào)查、排課及帶隊聽課、郵箱管理、協(xié)助課程體系建立、ppt及教案審核、協(xié)助圖片展、社會理論手冊及考核表管理、會議記錄、中心所有資料匯總整理、開發(fā)新工程等。“科學(xué)之旅”工作流程：一、招募(包含面試)通過張貼海報、網(wǎng)上宣傳、發(fā)放宣傳材料等宣傳方式，采用現(xiàn)場報名、郵件報名等報名方式招募課外輔導(dǎo)員，所有報名的課外輔導(dǎo)員需要進(jìn)展面試挑選。二、培訓(xùn)重點就以下幾方面進(jìn)展培訓(xùn)及交流：1、理解“科學(xué)之旅”理論活動的目的、背景、意義、要求;2、“科學(xué)之旅”授課內(nèi)容、技巧和經(jīng)歷分享;3、如何進(jìn)展授課前的準(zhǔn)備工作：選取授課內(nèi)容、制作教案課件等;三、課外輔導(dǎo)員備課1、選材：前沿科學(xué)、貼近中小學(xué)需要的知識、貼近中小學(xué)生興趣的話題、貼近中小學(xué)生理解才能;2、備課：制作ppt及教案，參照以往的課程課件制作;要求深化淺出、通俗易懂、圖文并茂，有flash及視頻資料者更佳。四、審核課件主要就教案內(nèi)容、課件形式、字體等方面進(jìn)展審核，提出修改意見：由社會理論中心負(fù)責(zé)同學(xué)和課外輔導(dǎo)員進(jìn)展溝通交流，完善教案課件。五、試講課外輔導(dǎo)員在正式講課前需要進(jìn)展試講，在試講環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要限期整改，試講不合格者不得講課。六、聽課正式講課前課外輔導(dǎo)員到中小學(xué)隨堂聽課，熟悉環(huán)境，理解上課環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒其他課外輔導(dǎo)員的經(jīng)歷，做好突發(fā)事件的應(yīng)對。七、正式講課1、我們將提早一周將課外輔導(dǎo)員的上課課表發(fā)到公共郵箱，并通過與課外輔導(dǎo)員核對，假設(shè)課外輔導(dǎo)員臨時有事務(wù)必提早兩天請假，以便進(jìn)展人員調(diào)整，提早1天不得請假，未提早請假或無故不參加活動者將取消課外輔導(dǎo)員資格;2、時間：周一到周五，地點：與科學(xué)之旅有合作的中小學(xué)，授課形式：小班級教學(xué)(人數(shù)50人左右);3、穿著得體，樸素大方，講課前向帶隊人員領(lǐng)取胸卡，上課時佩戴胸前，表達(dá)我校研究生的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，課堂上注重互動;4、講課后及時與學(xué)生進(jìn)展交流;八、成果展示在校內(nèi)宣傳欄和哈工大網(wǎng)上展示科學(xué)之旅成果，擴(kuò)大“科學(xué)之旅”活動的影響力，為今后工作打下良好根底。心得及體會每學(xué)期我們在開學(xué)不久進(jìn)展課外輔導(dǎo)員招新。經(jīng)過面試選拔出來的優(yōu)秀研究生和本科生，經(jīng)過一周的備課，再經(jīng)過試講，合格的課外輔導(dǎo)員將登上新發(fā)中學(xué)以及哈工大附中等學(xué)校的講臺為學(xué)生講課。作為助管，我們負(fù)責(zé)搜集整理課外輔導(dǎo)員的空閑時間，給他們排課。以新發(fā)中學(xué)為例，他們十個班，每周每班一節(jié)，每次由我們的助管和課外輔導(dǎo)員一起去。課外輔導(dǎo)員在去講課之前備好課，做好教案和ppt,交給我們審核。課外輔導(dǎo)員講課期間，助管聽課和考核課外輔導(dǎo)員。課外輔導(dǎo)員參加“科學(xué)之旅”夠20學(xué)時的，我們會進(jìn)展考核和表彰，合格者可獲得社會理論學(xué)分。每年根據(jù)課外輔導(dǎo)員的表現(xiàn)及授課反響進(jìn)展評獎評優(yōu)，評選出“優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀課件”給予獎勵。我們通過一個公共郵箱與課外輔導(dǎo)員交流，答復(fù)他們的疑問，搜集他們的空閑時間、教案和ppt等。同時我們有一些公共信息，也在郵箱中發(fā)布。我們還會對中學(xué)的老師和同學(xué)們進(jìn)展問卷調(diào)查，理解他們對“科學(xué)之旅”的滿意程度，搜集他們對“科學(xué)之旅”活動的意見，各中學(xué)的班主任和同學(xué)們對該活動的反響良好。這個活動進(jìn)展了四年了，反響不錯，我們把我們的經(jīng)歷總結(jié)出來，做成社會理論的品牌，對整個課程體系進(jìn)展建立。最近我們籌劃了新的工程，比方文理分班和報志愿的講座。文理分班是針對初三的中學(xué)生，讓他們理解高中文理分班是怎么樣的，選擇文科和理科時要考慮哪些方面，怎么選擇。報志愿主要針對高三學(xué)生的家長，向他們講解報志愿時要考慮哪些方面，哪些是最主要的，給他們介紹各專業(yè)的實際情況，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，就業(yè)情況等等。這些都是些很好的工程，對中學(xué)生有很大幫助，對我們的課外輔導(dǎo)員也是一次很好的鍛煉時機(jī)。每次的招募新課外輔導(dǎo)員在理論中心的全年方案中是很重要的，好的開端是成功的一半。每次招新時間短，任務(wù)重。在招新前我們先做好準(zhǔn)備活動，提早在各公寓、誠意樓、正心樓、各宣傳櫥窗貼海報，在公寓發(fā)傳單，在校內(nèi)新聞上發(fā)布消息，啟動郵箱報名。在招新時，我們播放宣傳語音，給同學(xué)們介紹“科學(xué)之旅”這個活動。經(jīng)過兩三天的招新后，面試選拔課外輔導(dǎo)員。我們會讓他們當(dāng)場準(zhǔn)備一個主題，進(jìn)展試講，我們面試官會提問考核大家。接著我們會對面試情況進(jìn)展分析^p，選出優(yōu)秀的準(zhǔn)課外輔導(dǎo)員。然后，對所有新招募的志愿者進(jìn)展培訓(xùn)。閆薇老師在培訓(xùn)大會上強(qiáng)調(diào)課外輔導(dǎo)員需要有端正的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任意識以及正確的教育理念，要以學(xué)生為本，研究生還要通過講授科普知識，傳遞學(xué)習(xí)科學(xué)的精神，展示哈工大研究生的精神風(fēng)貌。她指出，課外輔導(dǎo)員不僅要做知識的傳授者，更是做人的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者。每次招新都很累，招新前詳細(xì)籌劃，想好每個細(xì)節(jié);貼海報、發(fā)傳單、招新當(dāng)天搬桌椅板凳等，這些都是體力活。不過，在招新中得到的鍛煉也是非常大的。對一個招募一百人左右的招新活動的籌劃、分工協(xié)作、執(zhí)行，都做好不是一件容易的事情。比方，貼海報需要得到公寓管理中心、保衛(wèi)處的批示，以前沒有寫過公文，如今要學(xué)著寫。在招新過程中我也知道了組織舉辦活動的流程和本卷須知，為以后舉辦活動積累了經(jīng)歷。在理論中心得到鍛煉的時機(jī)比擬多，比方，以前我沒做過問卷調(diào)查，如今不但要去做問卷調(diào)查，還要設(shè)計問卷調(diào)查試卷，要進(jìn)展采訪，回來要分析^p調(diào)查結(jié)果，這是一種新的體驗，一筆珍貴的經(jīng)歷財富。我們中心每兩周會有一次例會，這是個很好的習(xí)慣。每次例會前，要擬定需討論的主題，由每次的主持人發(fā)郵件給大家。整個中心分成3個小組，有“科學(xué)之旅”小組，宣傳與籌劃小組，外聯(lián)與培訓(xùn)小組，我是“科學(xué)之旅”小組的。每次大家對前一階段工作進(jìn)展總結(jié)，討論下一階段的工作，對每一個活開工程進(jìn)展討論。會上大家積極發(fā)言，各抒己見。每次的例會也給大家一個互相交流的時機(jī)，加深了同事們對彼此的理解，對會后各項工作的開展也很有好處。做助管工作一年多以來，我和同事們相處融洽，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作的意識，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)才能。存在的問題和缺乏(1)開會效率不高，有時沒有圍繞待解決的問題進(jìn)展討論，直到解決;(2)有時候查找資料困難，資料沒有及時匯總和歸納。(3)有時分工不明確;建議(1)本部門資共享，尤其是大家共用的資料。建議大家在自己負(fù)責(zé)的工作中，如有對同事有用的信息或者資料及時發(fā)到相關(guān)助管郵箱。(2)對所做的工作、活動及時總結(jié)歸納。比方對培訓(xùn)大會、公開課進(jìn)展總結(jié)，形成書面文檔，并且上傳到公共郵箱。大學(xué)生社會理論心得體會2023年5月作為母校--高密第二中學(xué)的一員，愛自己的大學(xué)，當(dāng)然是我們每個人的責(zé)任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們理解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期理論活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班28個，在校學(xué)生1500多人。學(xué)?，F(xiàn)有中高級老師56人，市級以上優(yōu)秀老師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，屆時將極大地優(yōu)化我校的師資構(gòu)造。學(xué)校擁有38個標(biāo)準(zhǔn)教室和一個多媒體教室，裝備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校還擁有理化生實驗室、語音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氣氛濃重。臉上頓時火辣辣地感覺，我使勁地把帽子往下拉。引弧，焊接。啊，一個洞!心里狠狠地顫了一下，看看薄薄地鋼管思緒萬千，是怎么回事呢?1.2的焊條，400a的電流。難道是電流太大了嗎?我回過頭，輕輕扭動電流擋打到300a，接著焊，一個洞，又一個洞，我急出一身汗來。再也沒方法靜下心來，不是一焊接一個洞，要么就是怎么也焊接不住，為什么老師當(dāng)時教的東西和理論根本是兩回事-?此時，我在心里不停地打問號!此時，才真正理解“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”的含義，社會理論才是驗證實力的“試金石”。堂哥在一邊專心地埋頭切割所需材料。他切割完了，我在旁邊卻留下了無數(shù)個大洞等著他拾掇。他看著我的樣子，在看看旁邊的孔洞，當(dāng)即明白了怎么回事?！皠e急，你慢點來?！彼屛医又?，想看看我的手法是否正確?？粗姨峄?，引弧，他說太慢了，薄鋼管容易透。我心想假設(shè)快速的左右擺動向前是不是會好一點呢?于是，我按照心想的做。透過焊帽發(fā)現(xiàn)工件上并沒有洞。啊!竊喜之心無以言語，可取開焊帽才發(fā)現(xiàn)，零星的焊渣到處都是，焊縫還是焊縫。我猛地站起來，腳狠勁蹬地，再也不想什么。只想扔過電弧焊一輩子都不碰這類東西。堂哥看看我，再看看那些“杰作”，對我說：“來，我焊你先看看，再適應(yīng)適應(yīng)。歇會兒，小心眼睛受不了。”堂哥接過焊鉗，純熟的焊接起來?？纯刺酶琰c焊，焊痕形如魚鱗般平滑。回想起當(dāng)時進(jìn)校的情形來。xx年9月，我懷著無比沖動的心情，走進(jìn)這所自認(rèn)為可以改變命運的寶職院。十多天的軍訓(xùn)，讓我長大了不少，幾周的理論課，我像個惡鬼一樣，狠狠地往腦子里塞;實習(xí)了，我像當(dāng)年的群鳥學(xué)藝中的燕子一樣，勤勤懇懇跟著師傅學(xué)一招一式。忘不了和男孩搶著干，他們略帶驚訝的目光。即使當(dāng)時，臉被弧光灼傷也滿不在乎，心里只想著寒假非要去工廠里干幾天。給爸媽一個看得見的將來。所以，再多的苦，再重的腳步，再痛地胳膊，在苛刻地責(zé)備，我都能承受?？墒?，如今呢-回想幾天以前，剛到家，朝思夜想的奶奶見到我，突然哭了。據(jù)媽媽講，90歲的奶奶聽我回家，那天往大路跑了十幾趟。此時，我怎能放棄?爸爸見到我一個勁地問我學(xué)業(yè)緊不緊?媽媽火急火燎地做我最愛吃的東西?；丶液蟮膬商?，一個心思的想著找事干。偷偷的給鄉(xiāng)里做門窗生意的叔叔打要給他幫助，人家不容許，又哀求爸爸讓堂哥帶我來。爸爸早早地起來做了我最愛吃的東西，還讓我媽找這尋那，翻弟弟的軍裝給我?？晌夷?“焊接的時候焊條與工件成45°60°角，薄工件要點著焊。厚工件你可以直焊。我剛剛看你很有想法，只是薄工件難度有點大，我有時也把握不住。別急，漸漸來!”堂哥的這一番話讓我心里平靜了不少。四、理論成就認(rèn)識、鍛煉提升自我經(jīng)過不長不短的一個月的社會理論，讓我對社會有了個根本的理解，也同時對自己的適應(yīng)才能有了個根本的評估。社會隨著時間進(jìn)步，人隨著時間成長，但社會的進(jìn)步是全體人類的共同努力結(jié)果，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過這次理論，讓我懂得了要理解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是假設(shè)你不去接觸，你連失敗的時機(jī)都沒有，失敗并不代表完畢，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)歷而已。理論讓我們成長，我也從理論中有所收獲，做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次理論的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶爾，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓才能也很重要。在此，我很感謝貴公司給予我進(jìn)展社會理論的時機(jī)與鼓勵，讓我在理論的過程中得到了進(jìn)一步的鍛煉與提升，也感謝同事在理論過程給予我支持與幫助，相信你們的付出也將是我圓滿的收獲!大學(xué)生銷售社會理論心得體會立足群眾，效勞社會2月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡送。他向我詳細(xì)介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、效勞的對象以及天域時捷近幾年的開展概況等方面的情況。之后，他帶著我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)展了介紹。他要求我在理論過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機(jī)軟硬件開展速度空前，因此對于在理論過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探究，擅長創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次理論活動中可以學(xué)到的東西，獲得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手時機(jī)，我還聯(lián)絡(luò)了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的理論單位。到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品構(gòu)造和銷售情況。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CpU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在理論過程中不但要學(xué)會如何裝機(jī)，正確分辨計算機(jī)各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及局部應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機(jī)經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的才能，全方位地開展，真正地到達(dá)社會理論的目的。下午6：30，我將第一天假期社會理論暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非?？鞓贰?月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)展社會理論。抑制了天氣寒冷的不良條件，在公司時學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的根本操作、計算機(jī)經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門效勞，同時這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民嚴(yán)密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號。博得了市民的一致認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西可以實在標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西。理論期間我爭取一切可能的時機(jī)讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大局部自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別才能，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機(jī)的總體認(rèn)識和把握也有了顯著進(jìn)步。理論也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的理解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購置。所以根本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要略微多一些，但是真正成交的生意還是比擬少，相對百諾威來說，生意那么要蕭條一點。因此，我認(rèn)為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比擬多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補(bǔ)客流量的缺乏。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比擬高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷售量，開展壯大自己。通過前面x月x日—x月x日6天的理論，使我具備了一些裝機(jī)的根本技能，理解了計算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用x月x日和x日開展兩次計算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進(jìn)展詳細(xì)的安排籌劃，與理論單位、贊助商進(jìn)展了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進(jìn)展了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識問卷調(diào)查表、計算機(jī)使用過程中的常見故障及解決方法、計算機(jī)開展史等與計算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項準(zhǔn)備活動終于在7月17日臨晨2點完成。2月18日上午，陽光燦爛，春風(fēng)溫暖，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的風(fēng)光，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務(wù)活動搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動正式開場，廣闊市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃重興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決方法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿完畢。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了非常良好的效果。調(diào)查總結(jié)本次社會調(diào)查穿插在我的計算機(jī)義務(wù)咨詢活動之中，調(diào)查對象主要為上海市民。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對計算機(jī)神秘感的消失，對計算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來越傾向于DIY。2、一般的用戶對計算機(jī)的價格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%。3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。4、在調(diào)查中，很多消費者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家可以全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。社會理論報告范文在一個多月的暑假生活中，為了更好的理解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個人今后開展奠定堅實的根底。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實習(xí)活動。如今活動已經(jīng)圓滿完畢，我在此做一個總結(jié)，作為大學(xué)一年級暑假的社會實習(xí)報告?；顒拥膭訖C(jī)在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實習(xí)活動之后，我認(rèn)為：家教是一份實在、有價值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實習(xí)活動。活動的準(zhǔn)備為了可以增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。(材料見附頁)活動的施行在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)絡(luò)方式。1月21號上午完畢招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議完畢前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開場各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)絡(luò)，商定詳細(xì)的施行細(xì)節(jié)。大學(xué)生餐廳社會理論心得體會時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，社會理論又完畢了。在這次餐廳實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時，也不可防止的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。這樣，我就在不斷的聯(lián)絡(luò)中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財務(wù)和工程等部門都有了一定的理解。同時，我還積攢一些餐廳管理的資料，時刻充實自己對餐廳知識的儲藏。餐廳作為效勞行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)上下很大程度上影響著效勞效果的好壞，并進(jìn)一步影響效勞收益。因此，應(yīng)大力進(jìn)步員工素質(zhì)。以人力資部為核心，為員工量身訂制生涯開展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因為員工直接對客效勞，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的效勞于顧客。這樣立足于員工，效勞于客人，在滿足客人需要的前提下，為酒店爭取的利益。同樣，因為餐廳是效勞業(yè)，因為如今追求想客人提供人性化效勞，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該施行人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們效勞質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內(nèi)部管理，有一個人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。世界一個必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個動作，每一個表情，我們都能應(yīng)該給出一個根據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化的管理，有利于員工的效勞水準(zhǔn)的進(jìn)步和餐廳管理程度的進(jìn)步，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待VIp之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監(jiān)說，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看?答復(fù)是：不是不放心，是確保萬無一失!小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和平安通道的順暢，這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。在這里還應(yīng)該提下投訴的問題。我在餐廳實習(xí)時，我們經(jīng)理經(jīng)常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對效勞不滿意時，都不投訴的。并不是說我們的效勞沒有缺點。有投訴才有進(jìn)步，我們應(yīng)主動向客人理解我們的效勞效果。認(rèn)真虛心介紹客人的意見，我們承受投訴的目的不是處分員工，而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地,餐廳給了你這個發(fā)揮你才能的時機(jī)。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實習(xí)期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工，一定不能計較眼前的細(xì)小得失，否那么難以成大氣”。同時實習(xí)中，感覺旅游專業(yè)的學(xué)生凝聚力很強(qiáng)。一起實習(xí)的不同班級的同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)。畢業(yè)的學(xué)長都非常的照顧我們。使我們再一次感受到學(xué)校帶給我們的溫暖。在實習(xí)中，通過郵件、，很多人也給了我們很多鼓勵。大學(xué)生農(nóng)村社會理論心得體會不知不覺，到農(nóng)村參加社會理論活動已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。這次理論對于我們大學(xué)生來說是珍貴的社會經(jīng)歷。這次的農(nóng)村社會理論也讓我們大開眼界。香堂位于北京正北方向，與天門，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。1987年在村委書記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。開門見山的說，香堂村的經(jīng)濟(jì)之所以開展很大程度上依賴于旅游業(yè)的開展。特色，是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個旅游景區(qū)與眾不同的特色。位于沿山腳下的香堂村，三面環(huán)山，京密運河村前延緩而過?，F(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對歷史的開掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近知名的香堂文化新村。能表達(dá)香堂文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對旅游者構(gòu)成了無窮的吸引力。香堂旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀非常獨特。通過這次社會理論活動不僅使我見識到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會理論的重要性。并希望以后可以經(jīng)常參加理論，只有在真正的社會理論活動中親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會理論彌補(bǔ)了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。社會理論活動不僅使我的各方面才能得到了進(jìn)步，也使我增強(qiáng)了扎根理論吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。一、親身體會到了團(tuán)隊配合的宏大作用。個人的才能畢竟有限。唯有以團(tuán)隊的形式進(jìn)展配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會理論來說，我們至始至終都是以團(tuán)隊的形式進(jìn)展活動的，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家親密的配合使調(diào)查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊的精神和魅力所在，使我進(jìn)步了自己適應(yīng)的團(tuán)隊才能，也使我懂得團(tuán)隊的重要性。二、深化理解社會，理解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)開展及當(dāng)?shù)卮逦瘯膶︵l(xiāng)村的管理。中國近幾十年進(jìn)入了飛速開展期，中國農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。為了進(jìn)步農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)開展程度，村內(nèi)黨支部，村委會大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建立與開展，從而帶動村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)開展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國農(nóng)村開展明天會更美妙。三、口才得到了進(jìn)步。在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我非常注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的進(jìn)步，多說很重要，要盡量動腦筋說，大膽地說，我相信說的多了，才能在不知不覺中就進(jìn)步了。在此，收獲就主要談這三點，我覺得本次社會理論不僅僅是為我以后社會理論開了一個好頭，我還能多多總結(jié)經(jīng)歷，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會理論的時機(jī)，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個對國家，對社會有用的人才。大學(xué)生家教社會理論心得體會“老師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時候就對老師這個職業(yè)充滿著無限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實，面對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己如今想要的是什么。暑假的前幾天，我就認(rèn)真的考慮了這個暑假的理論活動該怎樣進(jìn)展。首先也就是如何確定理論的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教理論，在輔導(dǎo)學(xué)生的根底上從而到達(dá)自我的進(jìn)步。同時我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)展家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。同樣，作為一名英語師范的學(xué)生，我也理解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的根底上在對個體的學(xué)生對癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語教學(xué)方面會獲得相應(yīng)的成果。首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)展了交流，初步理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我理解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情，根底較差。理解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位得意的女學(xué)生進(jìn)展了交流，我理解到，其實并不是她自己對英語完全的厭惡，只是在根底差的根底上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。理解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)展了一個根底測試。當(dāng)然，這些測試的題目都是很簡單很根底的關(guān)于英語方面的題目，其目的就是進(jìn)步學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的英語還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足。有了第一天好的開場，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的根底知識。說到根底知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍(lán)本，首先要讓學(xué)生理解自己的教材，認(rèn)識到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)理解她的口語根底，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我理解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她，鼓勵她是一個很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)展了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的時機(jī)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題進(jìn)展了講解，她對我的答復(fù)也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正理解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管答復(fù)的不是很到位，但是從她的答復(fù)中我已經(jīng)理解到她對課程編排的理解已經(jīng)有了自己的看法，實屬不易。理解了教材的編排，底下進(jìn)展的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因為學(xué)生是一個根底較差的英語學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)展講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時間從而到達(dá)預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時，我理解到盡管學(xué)生是個女生，但是對于體育運動特別熱衷。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是的老師”，我先列舉了幾個簡單的體育工程讓學(xué)生進(jìn)展翻譯，果不其然，她翻譯得很準(zhǔn)確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育工程這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育工程作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識飽滿。說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的施行。但是這時候我已經(jīng)年過感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時我才理解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時候，學(xué)生的課余時間已經(jīng)被我剝奪了，看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動時間，由一天的4小時降低到3個半小時，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時間，可以提早預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己如今大學(xué)的知識也有一定的幫助。家教進(jìn)展的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)展家教，這就改掉了我愛睡懶覺的缺點。盡管前幾天確實很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時候，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時，又不知道了，這時覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會理解我所表達(dá)的意思。經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能到達(dá)的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比擬重要的因素：個人因素;家庭因素;學(xué)校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。暑期家教理論就這樣完畢了，但是活動盡管完畢了但是對我個人的影響還在。它讓我理解到作為一名人民老師是多么的不容易，也讓我理解到在遇到問題的時候要耐下心來漸漸解決，草草處理是不行的。社會理論報告范文所謂的萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開場，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容無視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。我還沒有到超市上班之前，有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開場就流下一個好的印象可不是一件簡單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：寒假大學(xué)生社會理論心得體會很快樂自己能有這次社會理論的時機(jī),通過這樣的理論，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)歷,它為我積累了一筆珍貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假設(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。如今想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學(xué)生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)歷外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開場，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。這次的理論確實給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的理論中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。2023大學(xué)生假期社會理論報告范文參考大學(xué)生假期社會理論報告范文參考以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考?！吧朴弥R，增加社會經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在理論中缺少的。一．在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時機(jī)不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三．在社會中要抑制自己害怕的心態(tài)。開場放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會理論學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的工程。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。大學(xué)生假期參加社會理論心得體會這年暑假，我有幸能參加學(xué)校校團(tuán)委組織的社會理論活動，既已為大學(xué)生，做事就不能虎頭蛇尾，更不能半途而廢。這次社會理論的內(nèi)容是：以灣里鎮(zhèn)〔現(xiàn)灣里社區(qū)〕為理論基地，調(diào)查構(gòu)建和諧社區(qū)的情況，為北京奧運加油助威，同時喜迎我國改革開放30周年。用大學(xué)生之行動，逐步理解社會，用大學(xué)生之所學(xué)，回報于社會。從而使大學(xué)與社會之間達(dá)成另一種和諧。在社會理論活動正式開場之前，我們學(xué)校組織了一次全校性的“捐書活動”。在理論活動正式啟動后，我們開場把這些書分門別類：文學(xué)、科技、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠(yuǎn)，我們齊心協(xié)力把準(zhǔn)備工作做好，即使暑期理論的集中營條件相對艱辛，但大家都一一抑制，瞬時間，冷冷清清的宿舍便成了家。20xx年7月9日，早七點，我們帶著準(zhǔn)備好的國旗、黨旗、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區(qū)。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動，大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽，分發(fā)著“構(gòu)建和諧社區(qū)，為奧運加油”的宣傳單，向前來詢問的市民細(xì)心講解宣傳的內(nèi)容和宗旨。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)自身的很多缺乏之處：知識的匱乏，認(rèn)識的片面性，語言表達(dá)的流暢程度，且在應(yīng)急問題上顯現(xiàn)出經(jīng)歷的缺乏。在老師的指導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題，自我完善，竭力讓理論落到實處。之后兩天，我們分別在居民小區(qū)里開展活動，這些小區(qū)居住的居民大多是從農(nóng)村搬遷過來的。雖然樓房別無所異，但是從細(xì)節(jié)看，還是能發(fā)現(xiàn)一些典型性特征，例如：在一幢樓房下面會時?？吹睫r(nóng)村常用的煤爐和煤灰，局部門前綠化帶種上了些許的蔬菜這說明生活環(huán)境可以瞬息萬變，但生活習(xí)性的改變還是需要時間的。即使建造了運動場，也要使全____動起來，在自身物質(zhì)根底得以滿足時，也得推動精神文明的進(jìn)步。所以，居民的“和諧社區(qū)”意識是重中之重。此外，在理論中，我們也體會到國家正竭力關(guān)注的“留守兒童”問題，父母在外謀生，家中的老人與小孩相依為伴。面對農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移，孩子上學(xué)接送難，暑期課余生活難，老人傷病自理難我們作為大學(xué)生,作為社會的新生力量,也奉獻(xiàn)出自己的所學(xué)所知,教之以幼,分之以勞.在11日早晨做完活動,我們聚集在灣里街道的一個政府禮堂里,舉行了“‘大學(xué)生理論基地’揭牌儀式”。我們?yōu)椤傲羰貎和彼蜕蠒臀木?，他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上花朵，相和相融。這不是一個里程碑，而是我們大學(xué)生理論社會的第一步。寒假大學(xué)生社會理論心得體會范文很快樂自己能有這次社會理論的時機(jī),通過這樣的理論，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)歷,它為我積累了一筆珍貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待