敘事作文600字匯編十篇

第敘事作文600字匯編十篇敘事作文600字篇1

我們?cè)谶@里從小玩到大，曾像猴子一樣在那棵老烏桕樹上躥上躥下，在那個(gè)小石墩邊玩石子?？墒?，城市在一天天地向我們逼近，村上許多的房子要拆了，承載著我的童年記憶的事物將一去不返，這讓我感到悲傷。

小時(shí)候，村后要造沿江大道，我家正好座落其間，那浸染著我童年記憶的房子，便被推土機(jī)推平了，高高的路基壘起，一條寬闊漂亮的大道在原來(lái)的屋頂上游走。

而我家，也搬到了村前。那里，毗鄰田畈，開始住那有點(diǎn)不習(xí)慣，總是睡不著?！耸俏锓?，左鄰右舍變了，生活也沒有原來(lái)方便。但是慢慢的，我們習(xí)慣了這個(gè)新家?！壹也贿h(yuǎn)就是葡萄田，那位老爺爺對(duì)我們非常好，葡萄一成熟，他就會(huì)用臉盆裝了到我家。

可是，在那里住了兩年，又要拆房了。村上許多房子上畫了紅圈，打了叉。有些人家新做好的“別墅”，居然也要被拆。我家兩個(gè)魚塘早就被填平，上面成了一個(gè)大工地，君融國(guó)際大廈在建筑工的敲打下日漸抬升，現(xiàn)在，已經(jīng)有25層了，它在腳手架中屹立高聳，就是在我們學(xué)校的高處，就可以看到。

村莊上空，到處舞動(dòng)著推土機(jī)的鐵臂，運(yùn)輸著沙石的汽車呼嘯而過(guò)，后面揚(yáng)起陣陣塵土。這里，好多有趣的東西，我童年的大樹，我們那些喜歡捉迷藏的小巷，以及那條爬滿龍蝦的小溝，在隆隆的機(jī)車聲中，在我們的眼前永遠(yuǎn)消失了。

而有些人卻帶著憧憬說(shuō)，新打的路肯定很平整干凈，新建的廣場(chǎng)也肯定很漂亮。

但也有些人不無(wú)擔(dān)心地說(shuō)，車多了，烏煙瘴氣的，污染也就嚴(yán)重了。而且，肯定有許多別的村上的人也會(huì)搬來(lái)，就連附近的宋家、嚴(yán)家、周家，也會(huì)把房子做過(guò)來(lái)?！曳浅２幌矚g宋家的人住進(jìn)來(lái)，他們非常喜歡罵人，我騎走從他們村上經(jīng)過(guò)，他們會(huì)做出樣子嚇我們。

有些老人望著這個(gè)消失著的村莊，不無(wú)擔(dān)心地提出一點(diǎn)：有朝一日，我們這些“原住民”，就成了“少數(shù)民族”，那時(shí)，我們的村莊，還是我們的村莊嗎？

而我的很多好朋友，也不知道會(huì)把家搬到哪里！我們又要分散了！

敘事作文600字篇2

我星期六早上醒來(lái)，還有點(diǎn)迷迷糊糊的，一看鬧鐘，哎呀呀！都8點(diǎn)了！都怪我昨天沒睡好，雖然今天是星期六，但我要去上跳舞課。

我飛快地穿好衣服，飛進(jìn)洗手間刷牙洗臉梳頭，又馬上打開柜子把方便面拿出來(lái)泡，方便面泡了好久才熟，我連忙端出來(lái)，狼吞虎咽吃起來(lái)。也許是我太急了，原本要吃15分鐘的方便面，現(xiàn)在只用7分鐘就搞定了。??！都九點(diǎn)17分了，我都遲到了17分鐘了，看來(lái)這次非得被老師罵死不可！我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去跳舞了，不然老師會(huì)罵我的?！闭f(shuō)完，我就象只受驚的小鹿，慌慌張張但又很快地跑向舞蹈班。

可算到了，幸好這兒離我家并不遠(yuǎn)。我提心吊膽地推門進(jìn)去，同學(xué)們剛剛壓完腿，老師并沒有罵我，只是淡淡地說(shuō)：“軒穎，以后要快些哦！”我總算松了口氣，馬上去壓腿，當(dāng)時(shí)我心里想：真奇怪，李老師以前不是很兇的嗎？怎么現(xiàn)在溫柔多了。自從考級(jí)前些天開始，李老師就怎么也沒兇過(guò)我們，總是笑瞇瞇的。太太太奇怪了，莫非，是被鬼魂附了體？后來(lái)我干脆不想了，不兇總比兇要好。壓完腿，我就和大家一起彎腰，我才彎幾個(gè)就頭昏眼花，彎完了60個(gè)，老師又要我們輪流兩個(gè)一組翻前滾翻，之后翻前橋，前滾翻我還挺可以，但是前橋可就不行了，我總是打不直。不過(guò)這次我打得也不錯(cuò)，比以前快很多，腳也很直，老師也說(shuō)我有進(jìn)步了。接著到倒立了，倒立可就沒有學(xué)前橋那么恐怖還是靠墻打的，我一下子就學(xué)會(huì)了，不用老師幫了，我自已就能打上去。到練考級(jí)舞蹈了，我們學(xué)了1。2兩個(gè)組合。

這次我雖然遲到了，但卻悟出一個(gè)道理，每天都要早睡早起，就不會(huì)象這次一樣手忙腳亂。

敘事作文600字篇3

我家有一個(gè)習(xí)俗，那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一，我們起來(lái)的很早，大家圍坐在桌子上，。桌子上坐著很多人，一些是做湯圓的，一些是等著吃湯圓的。

大姨是負(fù)責(zé)做湯圓的，她對(duì)我說(shuō)，等一會(huì)兒她會(huì)端出一盆內(nèi)容各異，五花八門的湯圓，在這其中包有硬幣和桂花，代表富貴和平安，看誰(shuí)能吃的得到。但是，想吃到她的湯圓可不容易，要打?qū)σ坏李}才能從中吃一個(gè)湯圓。

不一會(huì)兒，大姨精心準(zhǔn)備的的“佳肴”被端到了桌上?！邦A(yù)備，開始!”隨著她一聲令下，我們一家人之間的湯圓爭(zhēng)奪賽拉開了帷幕。

“誰(shuí)跑得最快？”

“劉翔！”爸爸當(dāng)機(jī)立斷的回答。

“錯(cuò)啦?！贝笠陶f(shuō)。

“烏龜！”媽媽胡亂的說(shuō)了出來(lái)。

“更錯(cuò)”大姨失望了。

“曹操!”我斬釘截鐵的回答。

“小杰，還是你聰明！對(duì)啦。說(shuō)曹操曹操到，不是他跑得最快，還是誰(shuí)？”大姨可高興了，終于有人回答了他的問題。

我的臉上露出得意的笑容，高興的攆起一個(gè)湯圓，一咬，原來(lái)是豆沙餡的，雖然很好吃，但還是沒有攆到我要的硬幣。

“什么布剪不斷？”大姨又出了一個(gè)難題。

“紗布！”六姨媽前腳出口，后腳就被大姨給否認(rèn)了。

“難道是瀑布?”姐姐作出了回答。

“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨遞給了姐姐一雙筷子。

姐姐也光速般的攆起一個(gè)湯圓，他一咬，結(jié)果嘴巴被碰到了，一吐出來(lái)。結(jié)果是硬幣！

爸爸有所感言：“現(xiàn)在的孩子真聰明，真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊！連我們也不得不甘拜下風(fēng)了！”

“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中，又繼續(xù)開始比賽了......

敘事作文600字篇4

今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)?？梢曰ハ嚅_玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣?！甭犓@么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來(lái)就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了?！薄肮蔽业谋澈髠鱽?lái)一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

“來(lái)了，來(lái)了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢?！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像表示“慰問”。數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲：“不知道?！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪。

敘事作文600字篇5

我有一個(gè)朋友，叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯，一個(gè)溫暖的家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語(yǔ)的家，今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，誰(shuí)都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。

六年級(jí)時(shí)，筱來(lái)到了我們學(xué)校，我們頭一次說(shuō)話時(shí)，發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。

那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時(shí)別人都不知道她的身世，只是覺得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開始煩了，說(shuō)她沒事找事。比她低一年級(jí)的我，覺得她有些可憐，便給她寫了張紙條，紙條上全是我的真心話?？戳思垪l，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說(shuō)：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的，我還有個(gè)可愛的老妹陪我，我媽媽也是愛我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她笑的，笑起來(lái)好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。

以后，我們見了面就說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

可一次月考，當(dāng)我去找她匯報(bào)我的好成績(jī)時(shí)，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問筱是怎么回事，她說(shuō)：“我這次月考考得不錯(cuò)的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來(lái)的女生，我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子?！蔽艺f(shuō)：“沒事的筱，我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。

六年級(jí)畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門。

我回到寢室，看到一張紙條，是我寫給她的那張，上面還是我寫的那些話。不過(guò)下面又多了一行字：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

后來(lái)，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

敘事作文600字篇6

不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了看電影，特別是驚險(xiǎn)刺激的恐怖電影。每出一部新電影，我都要纏著媽媽帶我去看?？蛇@個(gè)恐怖電影，倒是給我惹了不少麻煩，特別是睡覺的時(shí)候。

一天晚上，窗外的風(fēng)“呼呼”地刮著，猶如凄厲的嚎叫聲。大雨“嘩嘩”下著。突然，一陣閃電劃過(guò)黑暗的夜空?！稗Z隆隆”緊隨其后，就是一陣響亮的雷聲。平時(shí)郁郁蔥蔥的大樹現(xiàn)在如同張牙舞爪的妖怪，讓人感覺陰森森的。我躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著，眼前不斷浮現(xiàn)出白天電影中的恐怖畫面。我在心里不停地念叨著：“這不是真的！這不是真的！”

這時(shí)，我突然瞄到窗口好像有一個(gè)黑影。我心里一驚，不禁想起了剛看的恐怖電影——一個(gè)蒙面人身穿黑色長(zhǎng)袍，手里拿著手術(shù)刀，然后……我不敢再想下去了，馬上把頭蒙在被子里，緊閉雙眼。過(guò)了一會(huì)兒，我看沒事，就小心翼翼地探出頭。這時(shí)，正好一陣亮光閃過(guò)，還伴隨著“嗚嗚”的叫聲?！皨屟?，有妖怪在叫！”我趕忙把頭又縮了回去。然后，又聽見門“嘎吱嘎吱”的聲響?！安粫?huì)是妖怪進(jìn)來(lái)了吧？”我頓時(shí)嚇得縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。我心里想著：“要不……要不……去找老媽求助吧！”但轉(zhuǎn)念一想，媽媽說(shuō)過(guò)，世上沒有鬼怪，這不是真的。但是……好吧，想安心睡覺就要查清楚這事兒。于是，我一把抓起枕頭邊的書本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那個(gè)黑影砸去。然后，我連忙掀開被子，跳下床，光著腳就跑去開燈，一揮手，“啪”，燈亮了……

當(dāng)我看到真相的時(shí)候，頓時(shí)哭笑不得。什么黑影啊，不就是風(fēng)吹起來(lái)的窗簾嘛！那妖怪的叫聲不過(guò)是窗外的風(fēng)聲，那推門聲就是門被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出的聲音。根本就沒有什么妖怪，一切只不過(guò)是自己嚇自己而已。

唉，都是電影惹的禍！

敘事作文600字篇7

今天，老師帶來(lái)了十二個(gè)紙杯，兩個(gè)乒乓球和一大盆水。我們丈二和尚摸不著頭腦，我心想：啊，這是語(yǔ)文課嗎，這分明是科學(xué)課吧?

“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫：乒乓水上漂。規(guī)則是杯子灌滿水，把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，要在一分鐘內(nèi)把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子就獲勝了，但球一落地就要重新開始吹了?！崩蠋煹脑捯粢宦?，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，誰(shuí)不想玩呢?大家都想在臺(tái)上一顯身手!

第一個(gè)登場(chǎng)的是吳同學(xué)，他一臉高興地上了臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。老師喊道：“預(yù)備---開始!”吳同學(xué)吸了一大口氣，不輕不重地吹了一下，乒乓球從一個(gè)紙杯落到了另外一個(gè)紙杯上，這一下迎來(lái)了教室里的陣陣掌聲?？上乱淮尉蜎]那么順利了，吳同學(xué)怎么吹也吹不過(guò)去，乒乓球像個(gè)失敗的跳高運(yùn)動(dòng)員，再也起不來(lái)了。他的頭上布滿了豆大的汗珠。終于，奇跡出現(xiàn)了，吳同學(xué)用力一吹，乒乓球也動(dòng)力的一“躍”，“躍”到了終點(diǎn)杯的杯邊上，調(diào)皮的球在杯邊上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我的心像懸了塊大石頭?！皣W”，乒乓球終于乖乖的落在了水中，我心中的大石頭落在了地上。教室里有的同學(xué)歡呼雀躍，有的松了一口氣，還有的不停稱贊吳同學(xué)。

看吳同學(xué)表演的那么好，我也想玩玩，于是我用迫不及待的目光看向老師，也許老天爺聽到了我的心聲，我被老師叫上了臺(tái)。我一開始就吹了一大口氣，結(jié)果出師不利，乒乓球應(yīng)聲落在了地上，我又吹了一下，球竟直接飛躍了兩個(gè)杯子。雖然我也吹到了最后一個(gè)杯子，但是速度慢了點(diǎn)。

這個(gè)故事告訴我們做事不能太急，要耐心也才會(huì)成功。

敘事作文600字篇8

“我以一生為代價(jià)，求你帶我飛?！蔽覍⒛抗馔断蛞箍?，企圖擠過(guò)那暗夜的縫隙尋找你的身影?？墒?，我找不到。你離開我了嗎？目光變淡，失望如潮。

不記得了嗎？不記得我們攜手走過(guò)的時(shí)光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵(lì)的目光。

初次相似，是在小學(xué)演講賽上。那時(shí)，我的.身份是觀眾。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨著學(xué)姐精彩的演講。也就是那一刻，我見到了你，你如一株青蓮立于人群中，沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無(wú)法阻礙我對(duì)你的關(guān)注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺，事后才明白，那叫勇氣。

與你熟絡(luò)，是在六年級(jí)，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺(tái)上，你在臺(tái)下，溫柔而又平靜的目光是我對(duì)你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺，事后才明白，那叫自信。

與你相知，是在中學(xué)。那一次，我在淚光中接下獎(jiǎng)狀，那上面寫的是階段第一名。說(shuō)不清是興奮還是激動(dòng)，因?yàn)槲抑赶蛟诿ＣＨ撕Ｖ袑ふ夷愕纳碛?。我知道，我的進(jìn)步是因?yàn)橛心闩惆椤Ｄ愕纳碛翱偸窃谶m時(shí)出現(xiàn)，你總是用憧憬的口吻細(xì)細(xì)敘說(shuō)勝利的光輝。于是，我興奮了，我被打動(dòng)了，我開始拼搏了。我的回報(bào)是一次次進(jìn)步，背后是你溫婉的笑容。只是，當(dāng)時(shí)知道是尋常。我以為你不會(huì)離開我。

課業(yè)，越來(lái)越重，我全力一搏。卻難創(chuàng)新高。失敗的陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來(lái)的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學(xué)海中苦苦泅渡。

與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會(huì)再次奮起雙翅，只為呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍(lán)天的盡頭，好嗎？我心中夢(mèng)想……

敘事作文600字篇9

時(shí)光飛逝，我經(jīng)歷了十幾年的成長(zhǎng)磨練，但我仍像個(gè)孩子似的，整日依偎在父母身邊，直到那一天，我覺得自己真的長(zhǎng)大了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，爸爸和媽媽都有事情不在家。那天下午我要去某某學(xué)鋼琴，家里沒人可以送我去。我猶豫著：到底是去，還是不去。去的話，我必定是獨(dú)自一人乘公交車過(guò)去，況且我從未嘗試過(guò)，可能不行。不去的話不但會(huì)影響學(xué)鋼琴的進(jìn)度，而且還說(shuō)明了我是一個(gè)十分膽小、不獨(dú)立自主的女孩。我遲疑不決。最后，我一心想證明自己能行，證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我堅(jiān)定不移地選擇了去學(xué)鋼琴。我打電話給爸爸媽媽，斬釘截鐵地說(shuō)：“今天我一個(gè)人去學(xué)鋼琴，放心吧，我一定行的?！薄昂玫?，加油！”媽媽說(shuō)。

我急急忙忙地收拾好了東西，來(lái)到了車站。過(guò)了幾分鐘，一輛公交車開了過(guò)來(lái)，我跟著其他人一起上了車，坐了下來(lái)。

一開始，我既忐忑，又興奮。不一會(huì)兒，有人下車了，我這才想到：我該什么時(shí)候下車呢？因?yàn)橐郧耙恢笔侵苯铀偷嚼蠋熂?，可現(xiàn)在有兩個(gè)站臺(tái)都可以下，都是在某某，到底哪個(gè)遠(yuǎn)、哪個(gè)近？我到底從哪個(gè)站臺(tái)下呢？我猶豫不決。突然，我想到了一個(gè)好辦法，我笑瞇瞇地對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨！請(qǐng)問，你知道去某某老街哪個(gè)站臺(tái)下車稍微近一些嗎？”碰巧，這位阿姨是一個(gè)地道的某某人，她回答說(shuō)：“從第二個(gè)站臺(tái)下?！蔽业乐x后又盤算起來(lái)：離鋼琴課開始還有30分鐘，應(yīng)該來(lái)得及。隨后，我愜意地坐著欣賞起車窗外的風(fēng)景。車子在道路上不快不慢地開著，可它走走停停，使我覺得不是很舒服。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我聽到“某某鎮(zhèn)到了，要下車的請(qǐng)當(dāng)心?！蔽掖掖颐γΦ叵萝嚵?，來(lái)到了老師家。最后，我順利地學(xué)完了