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PAGEPAGE4UnitI、6學(xué)時課堂教學(xué)設(shè)計授課日期: 授課班次:新聞 授課教師: 批準(zhǔn)人:重點(diǎn)難點(diǎn)掌握閱讀技巧;掌握和理解文章大意;掌握重點(diǎn)詞匯和短語。教學(xué)方法教師講課擬采用的方法(以提問的方法引出文章的主題;(通過任務(wù)法訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技巧;(通過模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生掌握重點(diǎn)短語。學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)采用的方法(課前預(yù)習(xí)文章的新詞(積極參與小組討論和其它課堂活動(課后做到及時復(fù)習(xí),并積極完成布置的作業(yè)。教學(xué)互動設(shè)計提出與課文主題相關(guān)的問題,學(xué)生先進(jìn)行討論,然后回答通過多媒體手段播放視頻音頻或圖片,使學(xué)生對文章的主題有更全面更直觀的了解教學(xué)步驟及時間分配Objectives(2mins)Oralreport(5mins)Review(10mins)Readingskills(25mins)Languagepoints(55mins)Summary(5mins)Assignments(2mins)教 學(xué) 內(nèi) 容 課堂組織Objectives(2mins)EnlargethevocabularyLearnhowtoguessthemeaningofnewwords.
Shownontheslideorwrittenontheblackboard.OralReport(5mins)One studentonduty isrequired to give apreparedmini-speech before his /classmates.
TheotherSsareencouragedtoanswersomequestions.Review(10mins)DictationBewellworththeeffort,beatthetopoftheclass,losemydesire/eagernesstosayanythinginEnglish,befarfromperfect,stayatthesamelevelforever, ??
TheteacherreadsthesephrasesandtheSswritetheminEnglish.IV.ReadingSkills(25mins)FindingoutWordMeanings:Howtofindoutwordmeanings?Somesentencessetoff(markoff)thedefinitionforadifficultwordbyusingpunctuation標(biāo)點(diǎn)符號).Sometimeshelpingwords,alongwithpunctuation,provideimportantclues.Somesentencestelltheoppositeofwhatanewwordmeans.Fromitsopposite,youcanfigureoutthemeaningoftheword.Sometimesyoucanuseyourownexperiencestofigureoutthedefinitionofaword.Sentencesbeforeorafterasentencethathasadifficultwordsometimesexplainthemeaningoftheword.
AskSstodiscusswiththeirpartnersaboutthequestionInwmanycanyouguessthemeaningsofnew,thenexplainthereadingskillswithexamplesfromthetext.Somesentencesrnttoethesfthets ―thatreaderswillneedtoknowinordertounderstandwhattheyarereading.Becausesomesentencesgiveexamplesforanewword,youcanbuildadefinition.8)Somesentencesuseawordyoudoknowtohelpexplainawordyoudonotknow.Wordpartclues s(andaffixes(alsohelptofindoutwordmeaning.Languagepoints(55mins)expand(L.2)Metalsexpandwithheatandcontractwithcold.(v.growlarger) 金屬熱脹冷縮隨著年齡的增大,孩子們的興趣變得更加廣泛。 Aschildrengrowolder,theyexpandtheirinterests.(v.causetoincreaseinsize,number,etc.)aware(L.3)常用搭配become/beawareof+n./nounphraseorclause意識到beaware+thatclause意識到我很清楚你對這個問題的感受。 I’mquiteawareowyoufeelaboutthisproblem.Igraduallybecameawarethattherewassomeoneintheroom.我漸漸意識到房間里有人。unique(L.4)I’minaposition,asmyjobisdifferentfromanyoneelse’s.(a.unusual)我所處的地位很特殊, 因?yàn)槲业霉ぷ髋c任何人的都不一樣。這個小城美麗又靜的環(huán)境頗具特色。 Thetownisveryuniqueinitsbeautifulandquietenvironment.Noneofthesesocialproblemsareuniquetothiscountry. (a.beingtheonlyoneofitstype)這些問題并非這個國家所獨(dú)有。
ThelanguagepointsareexplainedindetailandSsareaskedtomakesentenceswiththesewordsorphrases.tobeopen-mindedt:keepe smindo里樂于接受(6)對任何與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的好建議我們都樂于接受。Weareopen-mindedaboutanygoodsuggestionassociatedwiththeEnglishlearning.我父母親對于這個問題相當(dāng)開通。Myparentsarequiteopen-mindedaboutthissubject.reflect(L.10) reflecton/upon:thinkdeeplyabout考慮,認(rèn)真思考我仔細(xì)反省導(dǎo)致我失敗的種種原因。 Ireflectedonpossiblereasonsformyfailure.Shefeltsheneededtimetoreflectuponwhattodonext.她覺得需要一些時間來考慮下一步該怎么辦。hinder?from:maketttoorp (1)Badweatherishinderingthepolicefromsearchingforthesurvivors.requirementn. sth.thatisneededornecessary(L.34)Whataretherequirementsofyourparentsforyou?Arethereanyrequirementsforyoutograduatefromtheuniversity?commitv.(L.41)decidetouseforaparticularpurpose;todosomethingwrongCollocationsCommitmistakes 犯錯誤/suicide/anoffence犯罪/murder謀殺facilitatev.makeeasyorlessdifficult (L.59)Computerscanbeusedtofacilitatelanguagelearnin
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