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PAGE高三語(yǔ)文課時(shí)教(學(xué))案班級(jí):姓名:時(shí)間:年月日編號(hào):課題巧思善辨勤寫作編制人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過師生共同分析材料,增強(qiáng)學(xué)生的思辨意識(shí)。2.運(yùn)用思辨性思維進(jìn)行寫作。課堂評(píng)價(jià)1.通過討論、講評(píng)、點(diǎn)撥的方法,培養(yǎng)辯證思維能力。2.通過當(dāng)堂訓(xùn)練完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)案內(nèi)容學(xué)習(xí)要求課前自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)反饋閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)8月19日,山東臨沂18歲女孩徐玉玉接到了一個(gè)詐騙電話,即將進(jìn)入南京郵電大學(xué)英語(yǔ)系就讀的她被騙走9900元學(xué)費(fèi)。在與家人去派出所報(bào)案回來(lái)的路上,女孩心臟驟停,兩天后離世。9900元,在有些人眼里,不過就是一臺(tái)筆記本電腦,一個(gè)月甚至半個(gè)月的薪水,一次出國(guó)旅行。但對(duì)徐玉玉而言,這意味著她不用像村頭輟學(xué)的翠花兒一樣早早種地嫁人生娃。這意味著她多年的努力讀書,終于可以有一條路,改變自己和全家貧困的命運(yùn)。那9900元,是她全部的希望。騙子騙去了她的希望,就是要了她的命。花季少女氣絕身亡,究竟該怨誰(shuí)?對(duì)徐玉玉的離世,人們心靈所受的震撼無(wú)疑是巨大的,然而,僅僅是震撼,是心痛,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要反思如此人禍發(fā)生的根源。準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉被騙致死,引發(fā)網(wǎng)友熱議。看了以上材料,你有何感想和思考?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。下水作文展示:“裸奔”時(shí)代,信息安全誰(shuí)負(fù)責(zé)近年來(lái),電信詐騙、侵犯他人隱私、個(gè)人信息泄露等事件不斷被新聞媒體爆出,信息安全問題已經(jīng)引起了人們的普遍關(guān)注。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),它給人們帶來(lái)了很多便利的同時(shí),也給我們的個(gè)人信息帶來(lái)了前所未有的安全威脅。在如今這樣一個(gè)隱私“裸奔”的時(shí)代,信息安全到底該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢?從近來(lái)新聞媒體不斷爆出的電信詐騙事件來(lái)看,他們的罪惡程度真的令人發(fā)指。一個(gè)詐騙電話騙光了山東臨沂準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉的全部學(xué)費(fèi),也騙走了這個(gè)18歲女孩的年輕生命。像徐玉玉這樣被騙的事件,數(shù)都數(shù)不過來(lái)。沒過多久,又一名山東臨沂的考生也遇到了類似的電信詐騙,因承受不住壓力的他不幸離開人世。家庭貧困的大學(xué)新生因電信被騙傷心而死,年輕的生命因此而隕落。人們?cè)缫褜?duì)如此猖獗的電信詐騙行為痛恨到了極點(diǎn)。從而使得人們不得不反思電信運(yùn)營(yíng)中是否存在著這樣那樣的漏洞,電信運(yùn)營(yíng)商到底在其中充當(dāng)著什么樣的角色,該不該為信息安全負(fù)責(zé)?首先,我認(rèn)為個(gè)人信息的泄露,相關(guān)電信部門難辭其咎。我們每個(gè)人幾乎都接到過這樣那樣的電話或者短信:恭喜您中獎(jiǎng)了、請(qǐng)您速交房租匯款到哪里,請(qǐng)您到指定銀行賬號(hào)領(lǐng)取助學(xué)金等等電信詐騙。詐騙分子也從過去的“撒網(wǎng)式”詐騙,變成了“精準(zhǔn)化”鎖定詐騙。那么如此“精準(zhǔn)化”的鎖定,這些個(gè)人信息是從何而來(lái),又是何人泄露的?所以說(shuō),個(gè)人信息泄露問題,相關(guān)電信部門難辭其咎。其次,相關(guān)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。如此猖獗的電信詐騙犯罪行為,表面看好像是執(zhí)法力度不夠,而從實(shí)際情況來(lái)看,個(gè)人信息的泄露,存在著一個(gè)完整的地下詐騙產(chǎn)業(yè)鏈。電信詐騙的普遍性和瘋狂性造成了個(gè)人信息的市場(chǎng)需求,有需求就必然會(huì)產(chǎn)生供應(yīng)。姚明在公益廣告上說(shuō)的好,沒有買賣就沒有殺害。所以,相關(guān)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門對(duì)此應(yīng)負(fù)有責(zé)任,只有根除這種市場(chǎng)需求,才能從根本上遏制住電信詐騙犯罪行為的發(fā)生。再次,公安、工信等相關(guān)部門同樣應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。在電信詐騙橫行的當(dāng)下,公安、工信等部門既要提醒人們不斷提高防范意識(shí)和增強(qiáng)騙局的識(shí)破能力,還應(yīng)該加大對(duì)個(gè)人信息泄露的犯罪行為的打擊力度。此外,立法機(jī)關(guān)也應(yīng)該考慮加大量刑處罰力度,從重從快處理電信詐騙犯罪行為。當(dāng)然,個(gè)人信息數(shù)據(jù)的安全保護(hù),還跟銀行、醫(yī)院、學(xué)校、公司等收集保存客戶信息的相關(guān)利害單位有著直接關(guān)系,它們對(duì)個(gè)人信息安全也應(yīng)負(fù)有責(zé)任。相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)任何可能存在信息泄露行為的單位和個(gè)人實(shí)施監(jiān)管。公安、工信等多方需要下大決心與力度,通過制定相關(guān)政策和完善法律制度對(duì)信息安全加以管控。總之,電信詐騙行為所致的惡果已經(jīng)為我們敲響了警鐘,隱私“裸奔“時(shí)代,保護(hù)個(gè)人信息安全人人有責(zé)。電信詐騙犯罪嚴(yán)重危害人們的財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)重影響人們安全感,我們對(duì)此早已深惡痛絕。面對(duì)個(gè)人信息泄露的危機(jī),相信我們每個(gè)人能加強(qiáng)防范意識(shí)和安全意識(shí),相信相關(guān)部門會(huì)加大打擊治理力度,堅(jiān)決遏制電信詐騙犯罪行為的發(fā)生,切實(shí)維護(hù)個(gè)人信息安全。學(xué)習(xí)要求課內(nèi)探究合作學(xué)習(xí)反思閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)共享單車火了。不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷隨處可見橙、黃等各色共享單車。與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁,解決出行最后一公里,無(wú)論是緩解交通擁堵,還是保護(hù)環(huán)境,共享單車都很有用。然而,在單車數(shù)量飆升的同時(shí),停車問題也日益突出。在北京一些地鐵站周圍,共享單車“任性”停放現(xiàn)象明顯:有的橫亙?cè)谌诵械郎?,妨礙行人走路;有的無(wú)序擺放,讓本來(lái)就狹窄的非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺(tái)階下,擋住進(jìn)站通道;有人甚至將車塞進(jìn)綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊。在南京,共享單車進(jìn)駐才半個(gè)月,僅是鬧市區(qū)新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地,共享單車也因“占道”等問題屢被城管部門扣押。對(duì)上述現(xiàn)象,你有什么看法?它引發(fā)了你怎樣的思考?要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。思考提示:1.結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,試分析共享單車在運(yùn)營(yíng)、使用過程中有哪些好處與不足之處?2.單車在運(yùn)營(yíng)、使用過程中的問題涉及到單車運(yùn)營(yíng)公司、租車人、政府等多方面,其存在的問題有哪些?如何改進(jìn)?學(xué)習(xí)要求當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)反思閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí),某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的焦老師想出在課后用微信發(fā)紅包的“新招”,對(duì)出勤率高、學(xué)習(xí)成績(jī)好和上課認(rèn)真的同學(xué),都發(fā)了紅包。此舉一出,他的課學(xué)生沒一個(gè)逃課,課堂氣氛活躍,師生關(guān)系變好。此事傳出,該校老師和學(xué)生表示認(rèn)可,覺得這個(gè)做法有新意。媒體報(bào)道后,引發(fā)爭(zhēng)議,有家長(zhǎng)明確反對(duì)老師這種做法,認(rèn)為用“錢”引導(dǎo)學(xué)生上課,會(huì)讓
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