四年級上冊數(shù)學課件-2.1 加減法的關(guān)系 ︳西師大版_第1頁
四年級上冊數(shù)學課件-2.1 加減法的關(guān)系 ︳西師大版_第2頁
四年級上冊數(shù)學課件-2.1 加減法的關(guān)系 ︳西師大版_第3頁
四年級上冊數(shù)學課件-2.1 加減法的關(guān)系 ︳西師大版_第4頁
四年級上冊數(shù)學課件-2.1 加減法的關(guān)系 ︳西師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

加減法的關(guān)系加法各部分間的關(guān)系

填空:()+20=50120+()=150

()+40=100150+()=200

()+35=60我們班有男生17人女生18人我們班有35人,男生17人,女生有多少人?如果知道女生有18人,怎樣求男生人數(shù)?17+18=35(人)

35-17=18(人)

35-18=17(人)

根據(jù)這些信息,可以列出那些算式

17+18=35?加數(shù)加數(shù)和和=加數(shù)+加數(shù)35-17=18第2題與第1題比較第2題已知什么?求什么?第二個加數(shù)=和-第一個加數(shù)求第二個加數(shù)35-18=17第3題與第1題比較第3題已知什么?求什么?第一個加數(shù)=和-第二個加數(shù)求第一個加數(shù)17人18人17人35人?18人35人??從上面的例子可以得出:一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)減法是加法的逆運算求兩個數(shù)的和用加法計算,求兩個數(shù)的差用減法計算。17人18人?17人35人18人35人?375+89464

計算下題并驗算:

驗算

464-89375=464375+89▲我說你算一個加數(shù)是360,另一個加數(shù)是125,和是…?360+125=485被減數(shù)是570,差是300,減數(shù)是…570-300=270?議一議:怎么算出()里的數(shù)?()—56=120330—()=150一、填空①一個加數(shù)=()—()②根據(jù)600+1100=1700改寫成兩個減法算式:()、()二、在空格里填上適當?shù)臄?shù)3000+20004000=10000900012000—50009000=60008000三、計算并驗算

260+150560-340358+642①求未知數(shù)χ

χ+70=100+50100+χ=1000÷8②學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論