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?2021屆高考作文講座:2021年高考作文預(yù)測(cè)四個(gè)方向預(yù)測(cè)(一)(一)為慶祝建黨一百周年,惠風(fēng)和暢市實(shí)驗(yàn)中學(xué)先后舉辦了紅色教育書(shū)畫(huà)展,展示了黨史宣傳欄,邀請(qǐng)老紅軍的后人了作多場(chǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)報(bào)告會(huì)。學(xué)校要求每位師生寫(xiě)出五千字以上的觀(guān)后感。(二)思政課老師要求學(xué)生把從建黨到建國(guó)過(guò)程中的重大歷史事件背熟,緊扣時(shí)間、地點(diǎn)、人物,反復(fù)強(qiáng)化,不斷檢查。背不熟的同學(xué)被罰抄幾十遍。(三)學(xué)校舉行了黨史知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)競(jìng)賽成績(jī)落后的學(xué)生和教師予以張榜通報(bào),并規(guī)定這些師生均不得參加年度評(píng)先樹(shù)優(yōu)。(四)為完成活動(dòng)作業(yè),學(xué)生會(huì)主席在課余自拍發(fā)布了一個(gè)抖音視頻,獨(dú)唱《今天是你的生日我的祖國(guó)》,視頻里還有一只流浪貓?jiān)谒贿呥鬟髦苯小R陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求:角度自選,立意自定,題目自擬。除詩(shī)歌外,文體不限。不得抄襲,不要套作,不少于800字。立意:1.黨史學(xué)習(xí)應(yīng)拒絕教條主義和形式主義。2.文化傳承、精神傳承是黨史學(xué)習(xí)之魂。3.莫讓娛樂(lè)化、庸俗化褻瀆黨史。4.黨史的莊嚴(yán)神圣不容亂為惡搞。導(dǎo)寫(xiě):黨史學(xué)習(xí)教育是利國(guó)利民、澤背后世的好事,功在當(dāng)代,利在千秋。好事辦好,要有強(qiáng)有力的制度保障,更要有終極的人文關(guān)懷。機(jī)械死板害人不淺,教條主義和形式主義違背客觀(guān)規(guī)律,遠(yuǎn)離以人為本。至于將黨史學(xué)習(xí)教育娛樂(lè)化、庸俗化,不僅不能重塑民族信仰和正確的價(jià)值觀(guān),反而會(huì)褻瀆抹黑黨史。學(xué)校承擔(dān)著立德樹(shù)人的光榮使命,應(yīng)該實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā),將文化傳承與時(shí)代創(chuàng)新緊密結(jié)合,做好黨史學(xué)習(xí)教育這篇大文章,讓黨史學(xué)習(xí)教育助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,助力學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。預(yù)測(cè)(二)有人戲稱(chēng)屠呦呦是“三無(wú)”科學(xué)家,沒(méi)有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷,沒(méi)有核心論文,沒(méi)有中科院院士頭銜。春航中學(xué)高一3班語(yǔ)文課堂,針對(duì)上面說(shuō)法展開(kāi)了激烈討論。甲:上面的缺憾掩蓋不了屠呦呦的偉大和光輝,諾貝爾獎(jiǎng)、共和國(guó)勛章和國(guó)家最高科技獎(jiǎng)是對(duì)她最好的肯定。乙:十全十美古來(lái)稀,但是屠呦呦完全可以把奉獻(xiàn)祖國(guó)和發(fā)展自我結(jié)合,大我和小我并不矛盾。丙:其實(shí)有人所謂的缺憾正是屠呦呦的偉大之處,正是因?yàn)樗硇牡赝度氲搅俗鎳?guó)的研究事業(yè)中,才放棄了眾多發(fā)展自我的機(jī)會(huì),這淡泊名利、默默無(wú)聞、堅(jiān)守寂寞的科學(xué)家精神。丁:對(duì)國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷的過(guò)分看重有崇洋媚外的思想在作怪,學(xué)術(shù)造假讓論文不再神圣,院士評(píng)選是體制的規(guī)則。屠呦呦是“三無(wú)”是完全正常的。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求:角度自選,立意自定,題目自擬。除詩(shī)歌外,文體不限。不得抄襲,不要套作,不少于800字。立意:1.心懷家國(guó),淡泊名利。2.守得寂寞,方成大業(yè)。3.忘我奉獻(xiàn)舍名利。4.以淡泊明志,用寧?kù)o致遠(yuǎn)。導(dǎo)寫(xiě):屠呦呦把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的研究事業(yè),她在困難里堅(jiān)持,在挫折中探索,幾十年如一日,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),淡泊名利,始終胸懷祖國(guó),不計(jì)個(gè)人得失。這種偉大的科學(xué)家精神讓她的“三無(wú)”無(wú)可挑剔。她是民族的脊梁,時(shí)代的英雄,對(duì)英雄不能求全責(zé)備。預(yù)測(cè)(三)屠呦呦發(fā)明青蒿素榮獲諾獎(jiǎng),但中國(guó)原創(chuàng)新藥卻沒(méi)有基本專(zhuān)利。那時(shí)國(guó)內(nèi)正式的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利制度都還沒(méi)來(lái)得及建立,內(nèi)的專(zhuān)利制度還很不健全,人們對(duì)這方面的意識(shí)也并不是很強(qiáng),都不太了解。你是春航中學(xué)高三2班的一名學(xué)生,從小愛(ài)好法律,立志要當(dāng)一名法官。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè):A
給中國(guó)民法典修訂委員會(huì)寫(xiě)一封信,闡述你對(duì)此事的見(jiàn)解。B給中國(guó)政法大學(xué)招生辦寫(xiě)一封信,結(jié)合此事,表達(dá)你報(bào)考該校的強(qiáng)烈愿望。立意:A
1.法制精神為科學(xué)保駕護(hù)航。2.頂層設(shè)計(jì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。3.改革發(fā)展,法制先行。4.變教訓(xùn)為先見(jiàn),不斷完善法制體系。5.與世界接軌,與發(fā)展同步。B1.胸懷家國(guó),立志司法。2.祖國(guó)遺憾激發(fā)青春夢(mèng)想。
導(dǎo)寫(xiě):要符合書(shū)信的格式要求,避免空洞說(shuō)教,要以理服人,以情感人。要拉近關(guān)系,不卑不亢,開(kāi)頭有問(wèn)候,結(jié)尾有祝福。既要緊扣材料,又要生發(fā)拓展、合理拔高升華。健全完善的法制不僅保障國(guó)民的自由、幸福,更著眼國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。面對(duì)青蒿素沒(méi)有基本專(zhuān)利的遺憾,我們不能怨天尤人,更不能對(duì)國(guó)外企業(yè)無(wú)端指責(zé)。痛定思痛,轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn),加快法制建設(shè)與完善是當(dāng)務(wù)之急。歐美的“案例法”和“陪審團(tuán)”主導(dǎo)判決權(quán)的制度,可以作為完善法制體系的借鑒。預(yù)測(cè)(四)惠風(fēng)和暢市在新冠疫苗接種期間出現(xiàn)了以下現(xiàn)象:(一)市政府將疫苗接種情況與對(duì)各單位的點(diǎn)評(píng)掛鉤,對(duì)疫苗接種率低的單位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。每天通過(guò)市級(jí)融媒體多次通報(bào)各單位疫苗接種率的排名情況。(二)市醫(yī)保局要求本單位所有職工,必須在一天內(nèi)接種疫苗,不得以任何理由拖延、拒絕。否則將嚴(yán)肅處理。(三)惠風(fēng)和暢晚報(bào)刊發(fā)了社論,題目為《不接種新冠疫苗是自私誤國(guó)》。(四)該市“鍵盤(pán)俠”在網(wǎng)上展開(kāi)了“人肉搜索”,對(duì)所有不接種疫苗的人攻擊指責(zé),甚者謾罵。更有網(wǎng)絡(luò)圍觀(guān)者指出,不接種疫苗不是不愛(ài)國(guó)而是賣(mài)國(guó)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求:角度自選,立意自定,題目自擬。除詩(shī)歌外,文體不限。不得抄襲,不要套作,不少于800字。立意:1.實(shí)事就是,具體問(wèn)題具體分析。2.浮躁急功近利的心態(tài)導(dǎo)致思維數(shù)字化。3.好政策關(guān)鍵在基層落實(shí)。4.制度加關(guān)愛(ài),將好事辦好。5.道德綁架、網(wǎng)絡(luò)圍觀(guān)折射出人性的冷漠。導(dǎo)寫(xiě):鼓勵(lì)符合條件的人積極免費(fèi)接種新冠疫苗,是國(guó)家為抗擊新冠疫情作出的重大決策,是中央的民生政策和惠民之舉。好的頂層設(shè)計(jì)還需要好的基層落實(shí)。要數(shù)字要政績(jī)的官
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