部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《帶上她的眼睛》

帶上她的眼睛劉慈欣VR技術(shù)是VirtualReality的縮寫，中文的意思就是虛擬現(xiàn)實(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。1.文題中的她是誰(shuí)？眼睛指的是什么？它有怎樣的奇特功能？她是潛入地球深處的地航飛船“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員?！把劬Α笔且环鶄鞲醒坨R。當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖象由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你帶著他的眼睛一樣。

它能通過采集戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀課文，整體感知課文內(nèi)容；體會(huì)本文伏筆手法運(yùn)用的精妙；分析人物形象，感悟人性的偉大。走近作者

劉慈欣，1963年6月出生，山西陽(yáng)泉人，高級(jí)工程師，科幻作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)科幻小說代表作家之一。2015年8月23日，憑借《三體》獲第73屆世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)，為亞洲首次獲獎(jiǎng)。代表作有長(zhǎng)篇小說《超新星紀(jì)元》、《球狀閃電》、《三體》三部曲等，中短篇小說《流浪地球》、《鄉(xiāng)村教師》、《朝聞道》、《全頻帶阻塞干擾》等。讀一讀寫一寫點(diǎn)綴zhuì漫步màn蒙朧lóng閑暇

xiá凸現(xiàn)tū拍攝shè

蔚藍(lán)wèi

合攏

lǒng吟唱yín覆蓋fù

孤零零líng不期而至qī

心有靈犀

xī

鐵鎳niè詞語(yǔ)解釋點(diǎn)綴：襯托;裝飾。吟唱：吟詠歌唱。凸現(xiàn)：突出地呈現(xiàn)出來。漫步：悠閑地隨意走。蒙朧：月光不明，模糊不清。閑暇:閑空；沒有事的時(shí)候。

遲鈍：反應(yīng)遲緩;腦子不靈敏。心有靈犀：指雙方心意相通。天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。不期而至：事先沒有約定而意外到來。

科幻小說是小說類別之一，用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說”視為其三要素。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。軟科幻小說是情節(jié)和題材集中于哲學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)或社會(huì)學(xué)等傾向的科幻小說分支。硬科幻以物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，以描寫新技術(shù)新發(fā)明給人類社會(huì)帶來影響的科幻作品稱為硬科幻。故事簡(jiǎn)概因?yàn)椤奥淙樟?hào)”地航飛船失事，其中一個(gè)領(lǐng)航員——小姑娘被困地心。為了能讓小姑娘最后看看這美麗的世界，主任讓“我”帶上她的“眼睛”去度假。她有著怎樣的遭遇？她乘坐“落日六號(hào)”地航飛船在地層航行中，誤入地核區(qū)域，發(fā)動(dòng)機(jī)與主艙斷裂，飛船失去動(dòng)力，向地心沉下去。后來，另外兩名地航員相繼去世，飛船只剩她一個(gè)人，她將在不到10立方米的地心世界度完余生。我?guī)纤难劬θヂ眯凶屗蕾p到了哪些景致？

她對(duì)很普通的草原景色有怎樣的反應(yīng)？欣賞到草原上的小花、小草、小溪、微風(fēng)、陽(yáng)光和月亮，還有蒙蒙細(xì)雨以及清晨的鳥鳴等景致。她為能看到草原上的花草而驚喜，為觸到溪水的清涼而感嘆，甚至為一陣微風(fēng)而激動(dòng)不已。伏筆：文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法，就是上文看似無關(guān)緊要的事或者物，對(duì)下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作的某種提示或暗示，或者說是前文為后文情節(jié)埋伏的線索。好處是交代含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讓讀者看到下文時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。在戲劇創(chuàng)作中有稱伏線。

我在這次旅行后精神上發(fā)生了怎樣的變化？

我被她對(duì)世界的熱情所感染，在忙碌的生活和孤獨(dú)寂寞的精神世界中漸漸感覺到生活的詩(shī)意，內(nèi)心萌發(fā)對(duì)生活、自然的熱愛之情。概括人物