下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高一數(shù)學(xué)周清1.在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是()A.總體B.個(gè)體C.樣本的容量D.從總體中抽取的一個(gè)樣本2.某質(zhì)檢人員從編號(hào)為1~100這100件產(chǎn)品中,依次抽出號(hào)碼為3,13,23,…,93的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),則這樣的抽樣方法是()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣 D.以上都不對(duì)3.,,其性別比例如圖所示,A.93 B.123C.137 D.1674.某市電視臺(tái)為調(diào)查節(jié)目收視率,想從全市3個(gè)區(qū)按人口數(shù)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知3個(gè)區(qū)人口數(shù)之比為2∶3∶5,如果人口最多的一個(gè)區(qū)抽出60人,那么這個(gè)樣本的容量等于()A.96B.120C.180D.2405.為了了解某同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)他的6次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖所示,則下列關(guān)于該同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的說法正確的是()A.中位數(shù)為83 B.眾數(shù)為85C.平均數(shù)為85 D.方差為196.如圖為某個(gè)容量為100的樣本的頻率分布直方圖,分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],則在區(qū)間[98,100)上的頻數(shù)為()7.在樣本頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其他10個(gè)小長(zhǎng)方形面積和的eq\f(1,4),且樣本容量為160,則中間一組的頻數(shù)為()A.32B.0.2C.40D.0.258.項(xiàng)目籃球組書畫組樂器組高一4530a高二151020效果進(jìn)行抽樣調(diào)查,按小組分層抽樣,從參加這三個(gè)興趣小組的學(xué)生中抽取30人,結(jié)果籃球組被抽出12人,則a的值為________.9.為了解某校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3,其中第2小組的頻數(shù)為12,則報(bào)考飛行(2)某單位有840名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取42人做問卷調(diào)查,將840人按1,2,…,840隨機(jī)編號(hào),則抽取的42人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[481,720]的人數(shù)為()10.20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示.(1)求頻率分布直方圖中a的值;(2)分別求出成績(jī)落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù).11.為了了解一片經(jīng)濟(jì)林的生長(zhǎng)情況,隨機(jī)抽測(cè)了其中60株樹木的底部周長(zhǎng)(單位:cm),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[80,130]上,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測(cè)的60株樹木中,有_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年X射線衍射儀資金申請(qǐng)報(bào)告
- 藥用植物學(xué)智慧樹知到答案2024年濟(jì)寧學(xué)院
- 山東省青島大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)周測(cè)3試卷
- 油煙凈化設(shè)備相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 壓力校驗(yàn)器相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 多協(xié)議通信適配器行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 全國(guó)公共數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)年度發(fā)展報(bào)告
- 專題04 全等模型專題:全等三角形中的常見五種解題模型全攻略(原卷版)
- 高速切削與增材制造的融合
- 聯(lián)邦學(xué)習(xí)中的文檔共享
- 介紹護(hù)理部科教研
- 物業(yè)公共區(qū)域環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)
- 2024年P(guān)CB感光油墨相關(guān)項(xiàng)目營(yíng)銷計(jì)劃書
- T-CSEM 0024-2024 智慧消防 火災(zāi)防控系統(tǒng)建設(shè)要求
- T-ZJHRCA 001-2024 產(chǎn)教融合組織評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- 班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流課件
- 2022-2023年安全員考試江蘇省B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)題庫(kù)
- 腦卒中??谱o(hù)士核心能力現(xiàn)狀及影響因素
- 2025屆高考英語專題講座“讀后續(xù)寫”的感與悟 課件
- 2024版新教材高中物理第十一章電路及其應(yīng)用1.電源和電流課件新人教版必修第三冊(cè)
- 咨詢服務(wù)協(xié)議中英文模板完整版doc(二篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論