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2.做一名小科學(xué)家我們都是科學(xué)家提出問(wèn)題你想研究什么問(wèn)題?2做紙鸚鵡1.將紙鸚鵡模型放在自己的彩色卡紙上用鉛筆描出輪廓,將模型交給材料員;2.沿著輪廓將紙鸚鵡剪下來(lái);3.做完了該???3為什么紙鸚鵡站不起來(lái)?提出問(wèn)題可能是什么原因讓它站不起來(lái)?作出猜測(cè)你想怎么做?尋找證據(jù)得出結(jié)論
支撐點(diǎn)在上上輕重物點(diǎn)在下下重“紙鸚鵡”能站起來(lái)的秘密是:有重物在支撐點(diǎn)的下方。7小結(jié)1.剛上課的時(shí)候希望“紙鸚鵡”怎么樣?提出問(wèn)題得出結(jié)論尋找證據(jù)作出猜測(cè)2.然后我們圍繞這個(gè)問(wèn)題做了什么?3.最后我們知道了什么?8你還見(jiàn)過(guò)什么物品用到了上輕下重,保持平衡的原理?找相似用你的發(fā)現(xiàn)做一個(gè)雜技小人表演給爸爸、媽媽看。作業(yè)
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