2023小學(xué)班級少先隊(duì)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023小?學(xué)班級少先?隊(duì)工作總結(jié)?學(xué)期末，?細(xì)細(xì)回顧少?先隊(duì)工作，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、嚴(yán)?抓德育，把?愛灑向全體?學(xué)生少先?隊(duì)工作，千?條萬條，德?育工作是第?一條，這是?我從事少先?隊(duì)工作的深?刻體會(huì)。俗?話說得好，?玉不雕，不?成器。學(xué)生?的教育離不?開嚴(yán)格的紀(jì)?律約束，針?對小學(xué)生是?非辨別能力?差，自制力?不強(qiáng)的特點(diǎn)?，應(yīng)該制訂?嚴(yán)密的管理?制度，對學(xué)?生進(jìn)行嚴(yán)格?的要求，增?強(qiáng)教育力度?，提高學(xué)生?思想認(rèn)識，?促進(jìn)行為規(guī)?范。（范本?）抓好學(xué)?生的德育工?作來推動(dòng)學(xué)?生的全面發(fā)?展，既是少?先隊(duì)工作的?一個(gè)主要特?點(diǎn)，又是少?先隊(duì)工作的?基點(diǎn)。我是?這樣做的：?首先，制?訂相應(yīng)嚴(yán)格?的班規(guī)制度?。作為班級?學(xué)生遵紀(jì)守?法的行動(dòng)指?南。上好思?想品德課，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，還制訂了?《班級公約?》、《新星?在這里閃爍?園地》、《?小組獎(jiǎng)扣分?條例》，通?過全面的強(qiáng)?化性的管理?，全面地評?價(jià)學(xué)生的思?想行為，而?又用獎(jiǎng)勵(lì)措?施，促進(jìn)學(xué)?生嚴(yán)格要求?，約束自己?的言行，做?到勇于與不?良的現(xiàn)象作?斗爭，向著?健康的道路?發(fā)展。還制?訂了《爭當(dāng)?優(yōu)秀少年，?從我做起》?，這樣，即?能及時(shí)給學(xué)?生敲響了警?鐘，又教育?學(xué)生明辨是?非，實(shí)施中?也收到較好?的效果。?在工作中，?抓好班級制?度的建設(shè)，?強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)?章制度，針?對小學(xué)生的?過錯(cuò)行為，?按照不同程?度進(jìn)行教育?，做到一視?同仁。如有?的學(xué)生喜歡?遲到，我就?給他們講關(guān)?于遲到的故?事，讓他們?引起重視，?及時(shí)的教育?，嚴(yán)格的要?求，嚴(yán)格的?管理，使學(xué)?生認(rèn)識到怎?樣才能做好?，對那些遲?交作業(yè)、抄?襲作業(yè)，我?會(huì)找他們談?心，毫不留?情地要求他?們改掉，不?能出現(xiàn)任何?不良的苗頭?等等。這樣?，不論是優(yōu)?秀學(xué)生還是?后進(jìn)生，同?等對待，從?不手軟，使?學(xué)生增強(qiáng)了?紀(jì)律觀念，?為創(chuàng)建良好?的班風(fēng)提供?了基本的保?障。二、?注重小干部?的培養(yǎng)每?個(gè)班都有班?干部，老師?不在的時(shí)候?，班干部就?是班級的核?心。我覺得?培養(yǎng)干部其?實(shí)是培養(yǎng)他?們的責(zé)任心?為重點(diǎn)，他?們不但要對?自己有責(zé)任?感，也要養(yǎng)?成對別人的?責(zé)任感。每?個(gè)干部分管?到位，這樣?全班大多數(shù)?學(xué)生都有了?自己的任務(wù)?。少數(shù)同學(xué)?則對他們實(shí)?行一幫一的?政策，學(xué)習(xí)?自覺的和能?力較強(qiáng)的同?學(xué)對他們進(jìn)?行幫助。但?是在干部的?培養(yǎng)過程中?、在日常事?務(wù)的管理中?，也有不少?的過失。我?會(huì)在他們做?錯(cuò)了事以后?單獨(dú)找他們?談話，問他?們：你覺得?這件事你這?樣對嗎?讓?他們自己發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)誤，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在?以后的工作?中才能不犯?同樣的錯(cuò)誤?。然后在班?隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)?：這件事發(fā)?生的原因和?經(jīng)過，而且?要讓其他學(xué)?生明白，小?干部做錯(cuò)了?事也會(huì)受到?老師的批評?，讓學(xué)生體?會(huì)到人人平?等。但是也?要幫助小干?部樹立他們?的威信，如?果誰不聽小?干部的話，?就是不聽老?師的話，那?么小干部的?責(zé)任就很大?了。要讓各?處干部管到?位，層層負(fù)?責(zé)。三、?培養(yǎng)學(xué)生的?___榮譽(yù)?感我們都?在一個(gè)班級?里，班級里?發(fā)生的每一?件事都和我?們有關(guān)。我?用一根筷子?易折斷，一?把筷子難以?折斷的簡單?道理，培養(yǎng)?孩子的__?_凝聚力。?本學(xué)期學(xué)校?分別舉行的?四次比賽，?我們班拿了?三個(gè)一等獎(jiǎng)?，一個(gè)二等?獎(jiǎng)，這樣的?成績不能不?說這是大家?合作的成果?，單靠一個(gè)?人的成績是?不能取得這?樣的好成績?的，從中讓?學(xué)生懂得合?作的快樂;?讓他們一起?打掃衛(wèi)生，?嘗到勞動(dòng)的?快樂;讓他?們聽同學(xué)講?故事、唱歌?、讀書，去?發(fā)現(xiàn)別人的?美，產(chǎn)生學(xué)?習(xí)的動(dòng)力，?漸漸明白：?___是有?你、有我、?有他所組成?的。我們作?為三(1)?班的一員，?要互相關(guān)心?，互相團(tuán)結(jié)?，互相進(jìn)取?。總之，?少先隊(duì)?wèi)?yīng)將?創(chuàng)造教育貫?穿于工作的?始終，營造?一個(gè)良好的?創(chuàng)造教育的?氛圍，使創(chuàng)?造教育之花?絢麗綻放。?小學(xué)班級?少先隊(duì)工作?總結(jié)（二）?全面加強(qiáng)?和改進(jìn)少年?兒童思想道?德建設(shè)，按?照"一手抓?活動(dòng)，一手?抓建設(shè)"的?原則，__?_開展形式?多樣的少先?隊(duì)活動(dòng)，充?分發(fā)揮少先?隊(duì)___積?極，開拓，?自立，創(chuàng)新?的作用，取?得了較好的?成績。一?、切實(shí)抓好?少先隊(duì)的基?礎(chǔ)建設(shè)少?先隊(duì)的基礎(chǔ)?建設(shè)離不開?學(xué)生干__?_伍的培養(yǎng)?和使用。建?立少先隊(duì)管?理網(wǎng)絡(luò)，對?于民主選舉?產(chǎn)生的大隊(duì)?干部，定期?召開會(huì)議，?明確工作職?責(zé)，指導(dǎo)工?作方法。及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，指出不足?，布置工作?并指導(dǎo)他們?開展工作。?充分發(fā)揮學(xué)?生在學(xué)校管?理和班級建?設(shè)中的小主?人作用，不?斷提高學(xué)生?的自我管理?、自我教育?的水平。逐?步培養(yǎng)一批?積極進(jìn)取，?工作認(rèn)真，?在學(xué)生中能?起模范帶頭?作用的學(xué)生?干___伍?，充分發(fā)揮?他們在少先?隊(duì)工作中的?積極作用。?為我們的學(xué)?生干___?伍整體素質(zhì)?的提高起到?關(guān)鍵作用。?二、開展?豐富多彩的?少先隊(duì)活動(dòng)?，促進(jìn)校園?文化建設(shè)?本學(xué)期我班?積極配合學(xué)?校和年級，?開展了多姿?多彩的少先?隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，?不僅促進(jìn)了?校園文化建?設(shè)，還極大?豐富了學(xué)生?的課余生活?。___月?份本班還_?__學(xué)生參?加的學(xué)校舉?辦的雷鋒月?——-學(xué)雷?鋒征文比賽?分別獲得二?等獎(jiǎng)和優(yōu)秀?，這一活動(dòng)?既讓學(xué)生在?忙碌的學(xué)習(xí)?生活之余得?到了身心的?放松，也提?醒他們牢記?為人民服務(wù)?是活在社會(huì)?上的每個(gè)人?都應(yīng)盡的義?務(wù);___?月份的助殘?日發(fā)動(dòng)全班?學(xué)生為殘疾?人捐款，并?且教育學(xué)生?要關(guān)愛弱視?群體;另外?在本月的母?親節(jié)前昔提?醒學(xué)生要以?各種形式回?報(bào)父母的愛?;十