2022屆高考備考工作方案

高考備考工作方案為推進(jìn)我縣高考備考工作進(jìn)一步落實，提高舟考備考質(zhì)量和效益，結(jié)合我縣高三教育教學(xué)及高考備考工作的現(xiàn)狀，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面實施素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理，以新課標(biāo)為依據(jù)，以新課標(biāo)為依據(jù)，以《考綱》《考試說明》為指南，以教材為依托，用新的理念、新的方法、新的視野搞好各階段復(fù)習(xí)，落實培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差，堅持文理并重、體音美并舉、全面?zhèn)淇嫉牟呗?，充分調(diào)動師生的備考積極性，通力合作，奮力拼搏，積極備考，促進(jìn)全縣年高考再上新臺階。XXXX二、高考目標(biāo)結(jié)合我縣年中考入口成績和XXXXXXXXXXXX屆）高考目標(biāo)如下：民中一本上線達(dá)XX人，一二本上線人，奮斗目標(biāo)：二本及以上XXXXXX上線突破人（含歷屆），?？萍耙陨仙暇€達(dá)XXX人（含歷屆）；縣第二中學(xué)一本上線XXXXXX人，一二本上線人，奮斗目標(biāo)：二本及以上上線突破人（含歷屆），?？萍耙陨仙蟈XXXXXXX線達(dá)人（含歷屆）；縣華信中學(xué)二本上線人（含藝體、歷屆），?？萍耙陨仙暇€達(dá)XXXXXXX人（含藝體、歷屆）。藝體生民中本科雙上線人以上，第二中學(xué)藝體生本科雙上線XXXXXXX人以上。全縣奮斗目標(biāo)：一二本上線力爭突破人（含歷屆）。著力提升一本上線率，XXXXXX確保高分人數(shù)有新突破，爭取文理科分以上人數(shù)突破人，人以上考上十大名校，全XXXXXXX縣有名學(xué)生能考入清華大學(xué)或北京大學(xué)。X三、具體工作措施（一）成立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：羅忠勇（縣委副書記、縣人民政府黨組成員）副組長：、、XXXXXXXXX成員：、、、、XXXXXXXXXXXXXXX縣高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣高考備考工作：①制訂和組織實施全縣《高考備考工作方案》。②結(jié)合本屆學(xué)生的中考情況制定高考標(biāo)。③督查學(xué)校落實備考方案、課堂教U學(xué)、訓(xùn)練測試和培優(yōu)補差等備考工作的落實惜況。④召開高考備考工作調(diào)度會，分析問題，提1出整改意見，指導(dǎo)學(xué)校高考備考工作。⑤籌措備考經(jīng)費。（二）強化高考備考管理各校校長是學(xué)校高考備考的第一責(zé)任人，是高考備考成敗的關(guān)鍵?要把握好學(xué)校全盤工作學(xué)情，針對高考標(biāo)強化備考管理；學(xué)校包高三年級校級領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，是高考備考U的核心.要全面掌握高考備考規(guī)律，及時了解備考進(jìn)展情況，部署落實階段性備考計劃，抓好教學(xué)管理,為年級組工作領(lǐng)好路、掌好舵；年級組長是年級備考的具體責(zé)任人。年級組長要重點協(xié)調(diào)學(xué)科之間、班級之間的平衡，了解省內(nèi)外備考動態(tài)，搜集高考信息，抓好教學(xué)和進(jìn)度管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，是班級備考的靈魂.要在協(xié)調(diào)整合科任教師備考合力上做文章，在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)和問題學(xué)生心理調(diào)適上下功夫；各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，是高考備考成敗的根本.要精細(xì)落實教學(xué)常規(guī)，全面提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科備考質(zhì)量.全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考標(biāo)，落實主體責(zé)任。LI（二）復(fù)習(xí)進(jìn)度安排和要求第一輪復(fù)習(xí)時間：年月?XXXXX年月XXXXX標(biāo)：夯實基礎(chǔ)，掃描所有知識點，實現(xiàn)知識系統(tǒng)化。LI要求：知識層面上，知識梳理到角，在全面復(fù)習(xí)鞏固所有知識的基礎(chǔ)上，查缺補漏，掃X.除學(xué)生知識點的盲區(qū)和理解上的障礙，構(gòu)建學(xué)科知識技能體系。能力培養(yǎng)上，圉繞知識點，x.串點成線，串線成面，使學(xué)生在整體把握知識脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，熟練地運用知識。方法策略X.上，以學(xué)科為單位，按章節(jié)單元順序，以學(xué)生手中的教輔資料為藍(lán)本，精選練習(xí)題，以練為主，講練結(jié)合，鞏固知識點，培養(yǎng)解題能力。第二輪復(fù)習(xí)時間：年月?XXXXX年月底XXXXX標(biāo)：禺繞考點，突破重難點，在強化訓(xùn)練中實現(xiàn)知識與能力的整體提升。LI要求：知識層面上，緊扣主干知識，強化重點，突破難點。能力層面上，采取專題訓(xùn)練X.X.2方法策略上，以單元板塊X.為線，以考綱考點為綱，精選典型試題，專題突破重難點。一方面解決教材中的重難點，知識性的難點往往是考試中的易錯點和易淆點，容易變成考試中的失分點，因此要采取比較、辨析的方法解決；個體性的難點山個體思維方法的差異、個體理解能力的不同或個體知識缺陷疏漏造成的，這些難點往往成為個別學(xué)生的攔路虎，要通過個別輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)的方式解決。另一方面，要關(guān)注知識的交匯點，綜合分析能力弱的學(xué)生往往望而卻步，因此專題復(fù)習(xí)階段要注重知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生知識點的遷移能力，在學(xué)科知識的交匯點上精選典型考題進(jìn)行專題輔導(dǎo)專題訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)時間：年月XXXXX標(biāo)：緊扣高考熱點，強化應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。LI要求：知識層面上，注重學(xué)科知識的綜合和學(xué)科間的相互滲透、交義與整合，回歸課x.本。能力層面上，以綜合運用知識解決問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確解答綜合題的能力，重X.LI點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。X.解題思路，總結(jié)歸納解題規(guī)律，提升解題技能技巧，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正補充?？记皽?zhǔn)備：時間：年月初XXXXX標(biāo)：減輕學(xué)生的心理壓力，提高應(yīng)試技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好應(yīng)考心理。U要求：學(xué)校要舉辦應(yīng)試技巧講座，提高學(xué)生應(yīng)試水平，減少因答題方法不當(dāng)而造成的失X.誤，使考生發(fā)揮出最好的成績。學(xué)校在高考前要組