初三寫人,我的伯樂(lè)

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初中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初三寫人作文:我的伯樂(lè)_3000字，更多初三寫人作文:我的伯樂(lè)_3000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中作文網(wǎng)。大人們都說(shuō)時(shí)間過(guò)的很快，一刺眼便是另一番景象了。而我對(duì)時(shí)間也有自己的看法，時(shí)間就好比是一只蝸牛，它爬得很慢，卻毫不懈怠，你凝望著它時(shí)，總覺(jué)得很慢；但假設(shè)你稍不留意，回過(guò)頭來(lái)你就會(huì)察覺(jué)，它已經(jīng)走了好一段路了。過(guò)去我們揮灑自由，一盡興就忘了時(shí)間，有時(shí)又只顧著消遣，不好好享受片刻，到結(jié)果，就都變成回憶了?；貞洠敲赖?，是甜的，也是苦的。每當(dāng)你回往過(guò)去，心中總是會(huì)泛起一絲得志，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得可笑，當(dāng)你嘴角將要上揚(yáng)時(shí)，你又會(huì)輕嘆一聲，那是由于你知道，這些都只是回憶了?；貞涍^(guò)去的事，回憶過(guò)去的人，回憶過(guò)去的景。再去緩緩開(kāi)啟這本成長(zhǎng)的記憶每個(gè)成人都是有由懵懂無(wú)知的孩子變成的，成長(zhǎng)的一路上假設(shè)能遇到一盞明燈，那便是映照你一生的光輝，他甚至比陽(yáng)光還和暖！我曾經(jīng)是一只小小的迷途羔羊，就由于一個(gè)人，他變更了我，和暖了我，讓我振作，讓我堅(jiān)持。小的時(shí)候我是個(gè)孤僻的小孩，由于幼兒時(shí)期的我家庭生活對(duì)比困難，父母的就業(yè)處境也很難，家里到了連水電費(fèi)也交不起的時(shí)候，父母總是吵架，他們的聲音總是讓我懼怕，就宛如一把鋸子，在我心頭來(lái)地回割著。就是由于這一段體驗(yàn)，使我的性格變得內(nèi)向，不愛(ài)與人交流。但是長(zhǎng)著長(zhǎng)著，我養(yǎng)成了一副叛逆的，有時(shí)還有些自負(fù)的性子。但是其實(shí)我很脆弱，外表猶如堅(jiān)石，內(nèi)心就爛的像塊豆腐，不能觸碰！可悲的是，我一出世就沒(méi)有淚腺，這彌漫著戲劇性，對(duì)于外人來(lái)講他們覺(jué)得很神秘，愛(ài)在上面做文章，但他們都不能感受這番痛楚，當(dāng)你鄰近崩潰，想要大哭一場(chǎng)的時(shí)候，上天卻不會(huì)施舍你一滴眼淚，別人永遠(yuǎn)體會(huì)不了你此刻的痛楚，真應(yīng)了那句“眼淚往肚子里流”。我?guī)е录藕屠渎渚瓦M(jìn)入了小學(xué)生活，我以為我可以但是我著實(shí)難以去融入他們，由于他們太喜悅了，而我太哀傷，我貌似還沒(méi)有脫離那個(gè)看起來(lái)像離不開(kāi)爸爸媽媽的幼兒園小摯友，可是你又怎知我的內(nèi)心獨(dú)白，我不是難以獨(dú)立，只是空虛和缺乏安好感，我想看看我的爸爸媽媽，他們是不是還在吵架，他們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，今天晚上我又只能和爸爸或者和媽媽兩個(gè)人睡嗎？長(zhǎng)久以來(lái)，我便想要逃回家去看看，或者每天早上都要裝病在家，有時(shí)即便把我送去了，不出一個(gè)上午，我斷定完備逃脫。我的班主任是個(gè)四十多歲的中年女子，脾氣怪僻煩躁，據(jù)說(shuō)以前曾把一位同學(xué)打成過(guò)腦震蕩，我本身就抗拒學(xué)校再加上有這么一位老師，我逃回家的頻率又變高了。媽媽了解我，她知道我為什么逃回家，她很愛(ài)我就算婚姻展現(xiàn)問(wèn)題也在為我而支撐著，我一時(shí)間又明白了，我既然惦記父母就不該往往逃回家給他們?nèi)锹闊?，我安心的待在學(xué)校，能讓他們少操點(diǎn)心。于是我就讓媽媽送我回學(xué)校了，到校后媽媽對(duì)那個(gè)女老師說(shuō)，麻煩你不要在班里提起他逃學(xué)的事，他腦子里是沒(méi)有逃學(xué)的概念的?？墒桥蠋熢谖覌岆x開(kāi)后便說(shuō)道，這種逃學(xué)的行為我們是十足不允許的。此后我便再也沒(méi)有對(duì)這位老師有過(guò)好感，只是為了我的家我努力地在她的課堂學(xué)習(xí)。就這樣過(guò)了兩年，我家的處境還算是穩(wěn)定。光明終于是突破陰霾，我終究找到了屬于我的和暖！他像大海般波瀾壯闊寬容著我的一切，猶如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)我的枯竭。三年級(jí)的那次開(kāi)學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻，當(dāng)我拉著我爸的手有些不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，抬起頭來(lái)我望見(jiàn)一位年輕的男子坐在講臺(tái)上，他的眉毛粗濃卻有些凌亂，是雙單皮眼往我著詳察，耳朵薄薄的貼向后腦勺，臉有些長(zhǎng)又有些圓。我即刻間欣喜起來(lái)，不管怎樣，終于是有新氣象了，我感覺(jué)自己精神了好多！我爸幫我填了報(bào)名表，那老師一看便立馬抬頭對(duì)著我說(shuō)：“你就是谷岷邯??！”我很驚疑，莫非過(guò)去我總是逃學(xué)的榮譽(yù)事跡他都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了嗎，心想是不是那個(gè)女老師說(shuō)了我什么壞話，好不輕易來(lái)個(gè)新老師就要把他對(duì)我的印象搞壞！那老師又立馬接著說(shuō)：“不錯(cuò)啊，新學(xué)期好好努力?！彼⑿α艘幌?，但猶如很神秘的樣子，似激勵(lì)又似挑釁，至少到時(shí)的我是這么想的。其次天便是正式開(kāi)學(xué)的第一天，可能切實(shí)由于我前兩年一向沒(méi)有正軌的進(jìn)入學(xué)習(xí)，還是養(yǎng)成了好多壞習(xí)慣。例如我?guī)缀鯖](méi)有完整的抄過(guò)一課生字，導(dǎo)致了我寫字根本沒(méi)有筆鋒，另外對(duì)比懶散，除非迫不得已，不然根本不會(huì)去背課文，作業(yè)也很少全部完成過(guò)在這之前。先開(kāi)頭我還是跟過(guò)去一樣，上課想東想西，反正老師不會(huì)叫我回復(fù)，由于我的逃課，父母和老師之間沒(méi)有實(shí)時(shí)的溝通，因此那個(gè)女老師一向?qū)ξ倚拇嫫?jiàn)。可是這一次卻不同，記得我是在上課的時(shí)候管自己看書(shū)，別人在記筆記的時(shí)候，我還津津有味的把書(shū)翻得嘩嘩響。突然一個(gè)渾厚的聲音：“谷岷邯！”我猛的抬頭，望見(jiàn)老師正凝望著我。我不以為然返回同學(xué)們正在上的那篇課文。心里想道：他竟然在關(guān)注