2023年學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)習(xí)法制教?育心得體會(huì)?總結(jié)總結(jié)?一近段時(shí)間?，學(xué)校開(kāi)展?了學(xué)法知法?活動(dòng)。我利?用業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)了《高?等教育法》?、《教師法?》等重要理?論，通過(guò)教?師法制教育?學(xué)習(xí)，我受?益匪淺，使?我堅(jiān)定了學(xué)?法與用法相?結(jié)合，努力?提高自己的?法律素質(zhì)和?依法管理學(xué)?生的信念。?在教師法?制教育學(xué)習(xí)?過(guò)程中，我?有以下幾點(diǎn)?體會(huì)：一?、注重職業(yè)?道德真正?做到依法執(zhí)?教;愛(ài)崗敬?業(yè);熱愛(ài)學(xué)?生;嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)?作;廉潔從?教;為人師?表。關(guān)愛(ài)和?尊重學(xué)生，?以學(xué)生為本?，是現(xiàn)代教?育的根本要?求，是師德?建設(shè)的核心?內(nèi)涵，學(xué)為?人師，行為?世范，每位?教師應(yīng)在教?書(shū)育人，完?成崇高使命?的愉悅中升?華道德，積?極做高尚師?德的踐行者?。二、使?我充分認(rèn)識(shí)?到了學(xué)法用?法的重要性?作為人民?教師，要做?到依法施教?、依法育人?，必須自覺(jué)?學(xué)習(xí)法律知?識(shí)、宣傳法?律知識(shí)、貫?徹法律知識(shí)?。當(dāng)然，前?提是要增強(qiáng)?自己的法制?觀念、提高?自身的法律?素質(zhì)。知?法、懂法，?在教育教學(xué)?過(guò)程中，認(rèn)?真履行職責(zé)?，不斷豐富?自身學(xué)識(shí)，?努力提高自?身能力、業(yè)?務(wù)水平，嚴(yán)?格執(zhí)行師德?師規(guī)，堅(jiān)持?做到為人師?表，自覺(jué)遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度和有?關(guān)規(guī)定，以?身作則，潔?身自好，以?德服人，以?身立教，為?學(xué)生樹(shù)立起?楷模的形象?三、加強(qiáng)?法制教育，?增強(qiáng)青少年?法律意識(shí)尤?為重要我?國(guó)青少年犯?罪率屢增不?減，是法制?觀念淡薄的?結(jié)果，作為?人民教師幫?助學(xué)生了解?一些法律常?識(shí)是必要的?。青少年正?處于青春期?時(shí)，生理和?心理正在走?向成熟但又?未完全成熟?，心理上充?滿著獨(dú)立性?、依賴性、?自覺(jué)性、反?抗性的矛盾?，起伏比較?大、易沖動(dòng)?、自我控制?能力較差、?做事情欠缺?考慮;而且?他們的人生?閱歷淺，社?會(huì)環(huán)境卻又?非常復(fù)雜，?社會(huì)上對(duì)青?少年誘惑的?東西太多，?對(duì)青少年學(xué)?生的成長(zhǎng)也?發(fā)生著重要?的影響。如?一些非主流?文化，網(wǎng)絡(luò)?上負(fù)面消極?的東西，虛?擬的網(wǎng)絡(luò)世?界，扭曲的?價(jià)值觀等。?作為教師?，知法是重?要的權(quán)利義?務(wù)，學(xué)法是?重要的必修?課程，守法?是重要的師?德內(nèi)容，用?法是重要的?基本功架，?___是重?要的基本職?責(zé)。讓我們?與法同行，?做一名讓人?民滿意的合?格的人民教?師?？偨Y(jié)?二___年?___月_?__日我們?學(xué)校舉辦了?一個(gè)法制小?講座，講的?人是_派出?所民警叔叔?。他給我?們講了四個(gè)?主題。違_?__律的行?為·不尊重?他人的行為?·消極悲觀?的行為·不?道德的行為?這四個(gè)主題?。我從叔?叔的口中知?道。這是耳?熟能詳?shù)摹?三國(guó)演義》?中劉備去世?前給其子劉?禪的遺言，?勸勉他要進(jìn)?德修業(yè)，有?所作為。好?事要從小事?做起，積小?成大，也可?成大事;壞?事也要從小?事開(kāi)始防范?，否則積少?成多，也會(huì)?壞了大事。?所以，不要?因?yàn)楹檬滦?而不做，更?不能因?yàn)椴?好的事小而?去做。人要?會(huì)勤·儉·?勞·德，做?人首先要有?品德，除了?從父母老師?和書(shū)本中學(xué)?習(xí)做人的道?理以外，我?們還要多學(xué)?法律常識(shí)。?只有明確什?么事情能夠?做，什么事?情不可以做?，才能心中?有把握，才?能做好事情?，得到他人?的認(rèn)可和尊?重，做一個(gè)?以德服人的?人。我們?還要做到下?面幾點(diǎn)：?1.珍惜學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。盛?年不重來(lái)，?一日難再晨?。及時(shí)當(dāng)勉?勵(lì)，歲月不?待人。2?.提高鑒別?能力。學(xué)會(huì)?識(shí)別善與惡?，不要隨便?學(xué)習(xí)和模仿?電視、電影?、音像制品?和文學(xué)作品?中的行為，?凡是多向他?人請(qǐng)教。?3.謹(jǐn)慎交?朋友。不要?和社會(huì)上品?性不端的閑?散人員交往?。4.切?莫虛榮攀比?。要克服虛?榮、攀比的?心理，說(shuō)話?要謹(jǐn)慎，不?要隨意向別?人透露和炫?耀自己家庭?的情況，以?免給自己帶?來(lái)不必要的?傷害。5?.掌握自救?本領(lǐng)。首先?要學(xué)會(huì)保護(hù)?好自己，然?后求助于成?年人，不要?蠻干，要學(xué)?會(huì)以智取勝?。6.增?強(qiáng)防范意識(shí)?。要保持必?要的警惕性?。單獨(dú)回家?的孩子，在?進(jìn)家門(mén)前要?注意觀察，?不給壞人可?乘之機(jī);獨(dú)?自在家的孩?子，不要隨?便打開(kāi)家門(mén)?;在放學(xué)路?上，不要跟?陌生人講話?。不要輕易?相信他人的?哄騙，遇事?多留個(gè)心眼?，警惕各種?不良誘惑，?對(duì)陌生人給?的玩具和食?物不要輕易?接受。我?們很高興能?聽(tīng)到黃叔叔?的講座，長(zhǎng)?大了我要成?為一個(gè)遵紀(jì)?守法的人。?總結(jié)三法?制教育是培?養(yǎng)大學(xué)生全?面素質(zhì)的重?要內(nèi)容，以?對(duì)學(xué)生認(rèn)真?負(fù)責(zé)的精神?。認(rèn)真抓好?大學(xué)生法制?教育素質(zhì)，?切實(shí)做好高?校安全工作?，是高校實(shí)?踐以人為本?科學(xué)發(fā)展觀?的具體體現(xiàn)?。經(jīng)過(guò)幾?節(jié)課的學(xué)習(xí)?，我切身感?受到加強(qiáng)大?學(xué)生法制教?育的意義：?加強(qiáng)大學(xué)生?法制教育是?高等院校培?養(yǎng)高級(jí)符合?型人才的需?要;是實(shí)現(xiàn)?___法治?國(guó)家的（范?本）需要;?是___市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?和完善的需?要;是__?_精神文化?合作的需要?;是擴(kuò)大對(duì)?外開(kāi)放，加?強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)?文化合作的?需要，同時(shí)?也是為了使?大學(xué)生法制?教育適應(yīng)新?形勢(shì)的發(fā)展?要求，降低?大學(xué)生犯罪?率，使大學(xué)?生認(rèn)識(shí)守法?的必要性和?犯法的危害?性。法制?教育不僅向?我們宣傳遵?紀(jì)守法的重?要意義，更?重要的是讓?我們認(rèn)識(shí)到?法律不僅是?對(duì)自制行為?的約束，更?是捍衛(wèi)尊嚴(yán)?，權(quán)利的有?效武器。法?制教育給我?們了這樣一?個(gè)信息，即?法律就在我?們身邊，我?們學(xué)習(xí)生活?的學(xué)校，家?庭，社會(huì)有?一個(gè)強(qiáng)大的?保護(hù)網(wǎng)，時(shí)?時(shí)刻刻規(guī)范?著我們的學(xué)?習(xí)，工作和?生活，調(diào)整?著各種社會(huì)?關(guān)系。只有?自覺(jué)遵紀(jì)守?法才能健康?順利的成長(zhǎng)?，并有一個(gè)?良性發(fā)展。?社會(huì)，它?的含義是先?進(jìn)發(fā)達(dá)，而?在實(shí)際的社?會(huì)生活中卻?存在違法犯?罪的污點(diǎn)。?在這其中，?大學(xué)生的犯?罪率也在呈?上升趨勢(shì)。?這說(shuō)明當(dāng)前?大學(xué)生法律?意識(shí)普遍比?較淡薄，作?為大學(xué)生的?我們應(yīng)該自?覺(jué)學(xué)法、守?法、用法，?不斷增強(qiáng)社?會(huì)責(zé)任感。?大學(xué)生犯罪?早已不是什?么新鮮事，?這一次又一?次的犯罪事?實(shí)讓人們痛?心，在依法?治國(guó)不斷深?入的紀(jì)念，?這些高素質(zhì)?且高智商的?特殊群體為?何一而再再?而三地走進(jìn)?犯罪的深淵?，這讓同樣?作為高校大?學(xué)生的我們?不禁捫心自?問(wèn)。人生?會(huì)面臨多次?選擇，當(dāng)我?們正處于十?字路口不知?道何去何從?時(shí)，我們將?作出如何的?抉擇。在現(xiàn)?實(shí)生活中，?有許多人不?能明辨是非?而選錯(cuò)了道?路使自己后?悔一生，面?對(duì)那些選擇?了不歸路的?人們來(lái)說(shuō)，?又是如何的?后悔與__?_的無(wú)奈和?悲哀。他們?用自己犯的?過(guò)錯(cuò)來(lái)警示?我們——這?些正處于美?好青春年華?的少男少女?，這些正享?受著生活的?美好與自由?的可貴的我?們，告訴我?們應(yīng)該樹(shù)立?強(qiáng)烈的法律?意識(shí)，遵紀(jì)?守法、學(xué)法?、懂法、守?法。這次法?制教育課，?我學(xué)到了有?關(guān)法律的基?本知識(shí)，也?提高了法律?意識(shí)，更明?白了用法律?武器保護(hù)自?己，用智慧?的頭腦武裝?自己?？?之，法律教?育深入人心?，深得人心?。社會(huì)發(fā)?展到今天，?從現(xiàn)代教育?理論的角度?要求我們必?須由應(yīng)試教?育向素質(zhì)教?育轉(zhuǎn)變，因?為教育本事?是為了培養(yǎng)?學(xué)生優(yōu)良的?全面素質(zhì)，?而不是單純?的灌輸科學(xué)?文化知識(shí)。?開(kāi)展法制教?育，提高了?我們大學(xué)生?的素質(zhì)，為?我們的健康?成長(zhǎng)和全面?發(fā)展創(chuàng)造了?良好的外部?環(huán)境和文化?氛圍。所以?作為大學(xué)生?的我們一方?面要自我約?束，遵