幼兒實習(xí)報告錦集五篇

幼兒實習(xí)報告錦集五篇我畢業(yè)于師范學(xué)校，周邊畢業(yè)時我在一所私立幼兒園進行了實習(xí)工作。這是我的第一份工作，我會盡自己的最大能力把工作做好！固然時間很短，但卻收獲甚多。一、實習(xí)內(nèi)容在這一個月里，我學(xué)習(xí)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了好多。從老師們身上，我看到了園丁們發(fā)散出的耀目光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了好多啟迪性思想。在校時期總會認為當(dāng)一名幼兒老師必定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易！我終于感覺到平常我們在校園上課的時候亂糟糟，老師站在講臺上邊叫多少遍不要發(fā)言，仍是像市場賣菜似的！剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，仔細學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好講堂紀律。即便那樣，我仍是碰到了好多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不相同的。同時也敬重老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培育他們的團隊精神。二來還為講堂帶來一些活力。使講堂上不那么呆板。聽了幾節(jié)此后我就開始試著授課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你授課，還會“欺凌〞我！我用了老師的那些方法，但是發(fā)現(xiàn)此后慢慢的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實習(xí)期最有快樂的事。因為讓兒童接受一個新老師是有一個過程的！現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更為有信息把這份工作做好！我們除了講堂教課以外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期繁忙但很充分。二、實習(xí)總結(jié)經(jīng)過這段實習(xí)期，我理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還要其余課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片以外還可以敬愛你。這樣繁忙的實習(xí)生活我進行了一個月，但是在這時期我學(xué)到了好多知識，認識到不論是做什么工作，都需要耐心和仔細。實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也是最難得的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人〞的方向努力，并相信自己必定可以做到。時間真的過的很快，不知不覺就抵達了四月尾，這也就意味著我在幼兒園已經(jīng)實習(xí)了整整兩個月了。固然這是實習(xí)，但是這個算是我走開大學(xué)后真實步入社會，而且做的第一份工作，也就表示我從“學(xué)生〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣栓?。或許剛剛開始的時候有點不適應(yīng)，剛剛走上工作崗位的我，對一切都很迷惑，不知道從哪處做起，我感覺自己憂如失掉了方向。但是幼兒園的付園長察覺到了我的心態(tài)和壓力，便經(jīng)常到我班看看，而且經(jīng)常問問我的狀況，和我談?wù)剝?nèi)心話，激勵和指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)怎樣去工作，工作上也盡量不讓我有太大的壓力。她說我剛來，畢竟還小，不可以有太大的壓力。時間在流逝，我在工作上也有了很大的進步；但這還太微缺少道了，離我心目中理想的目標(biāo)還相差很遠。相信不久的未來，我必定會在自己的工作崗位上干得很優(yōu)異。這些天的經(jīng)歷也讓我理解了在學(xué)校時老師在班上跟我們說的話的真實含義，現(xiàn)在我真的感覺自己還短缺好多，要學(xué)習(xí)的東西還好多，進入幼兒園，才知道本來在學(xué)校里學(xué)到的知識都是一些理論的東西，缺少實踐經(jīng)驗。抵達了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能全部重新開始。隨著我與幼兒園的慢慢相處，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深得喜愛上了這個幼兒園，喜愛上了這里的小朋友了。我在這兩個月的實習(xí)生活中學(xué)到了好多好多。感想頗深。認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育員、其余教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也擁有相同重要的地位。每日我都會早早的抵達教室等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能更好的與孩子們交流。每日清晨平和的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁。與孩子們平分秋色，我利用全部時間與孩子相片，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，認識他們的內(nèi)心世界，漸漸地孩子與我混熟了，跟前跟后地纏著我問東問西；下學(xué)時他們記得和我道一聲再會，我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢爛的笑容我會意的笑了。在教課工作中，我很努力的去達成我的工作，仔細寫好教課設(shè)計，做好教具，虛心接受汪老師和楊老師給我提出的問題。教課活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中弘揚孩子們的優(yōu)點，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種各抒己見的環(huán)境。從前我比較著重于對有關(guān)幼兒身心展開特色及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽略了對幼兒生活常例的關(guān)注。此次在幼兒園實習(xí)，第一次完好的察看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常例培育他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。我在實習(xí)早期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上衛(wèi)生間，不論當(dāng)時在做什么活動，我都認為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド闲l(wèi)生間。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我認為我是在幫助他們，可事實卻并不是這樣，經(jīng)過汪老師的提示后我才認識到我的行為的結(jié)果就是他們永遠都不可以學(xué)會自己的事情要自己做，不可以養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果倒是喜愛他們，因此經(jīng)過反思我感覺幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實就是教師固守的原那么這些原那么的出發(fā)點和終點都應(yīng)當(dāng)是展開和提高幼兒的能力的。在保育工作中，我踴躍和保育員老師搭配。表達了“教中有保，保中有教〞。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，敦促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子沉寂喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時沉寂，不挑食，細嚼慢咽；守午休時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在平常生活中指引幼兒認識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行道德教育幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親近聯(lián)系，聽取家長建議，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一同糾正幼兒不良的習(xí)慣。其他我感覺一名老師不單要關(guān)懷孩子照料孩子還要與孩子的家長保持優(yōu)異的關(guān)系。家長與教師的交流很重要，“家園共育〞的方式能讓幼兒獲取更全面更好的展開。在實習(xí)時期我試一試與每個家長打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。幼兒的本性是好模擬、好奇、好問的，但又因為他們自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的限制性，只有靠老師賞賜，供給和指引。作為一個幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思慮，又怎么教出身心全面展開的幼兒呢？因此作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有寬泛的興趣愛好，同時要喜愛思慮問題，且要有自己的看法。小朋友都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園清晨有半個小時是讓幼兒拿著皮球自由活動的，我會趁這個時機，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變?yōu)樾∨笥?，融入他們的生活。這樣我才會獲取他們的歡心，才會獲取他們的相信和依靠。我愿用我的熱情，換取孩子們的放心；我愿用我的誠心換取孩子們的高興；我愿用我的實心，換取全部人的認可。我很有幸可以和小小班的小朋友及兩位優(yōu)異的老師共同度過兩個月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨那么是一筆難得的財產(chǎn)。我把實習(xí)時期的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩個月的時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在漸漸地發(fā)生變化，從中我也意會到作為一個新教師，必定要不卑不亢，要時辰有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，著重經(jīng)驗的累積著重察看有經(jīng)驗的老師是怎樣上課的，并借鑒她們好的方面，不停提高自己的能力，這是一個成長的過程，也是一定的過程，假如自己的態(tài)度謙遜，察看仔細，吸取適合，那么就必定可以獲得進步，獲取提高和展開。20xx年4月30日歐陽一、實習(xí)有關(guān)的介紹經(jīng)過學(xué)校的同一安排，我于20xx年_月_日進入_市_幼兒園進行頂崗實習(xí)，素來帶20xx年_月_日結(jié)束實習(xí)，一共_個月的時間。_幼兒園是_市一家資本比較雄厚的幼兒園連鎖了，在_市一共有四家，在本省其余式也是有著立刻分園。因此_幼兒園對幼師的需求比較大，就與包含我們學(xué)校在內(nèi)的好幾所學(xué)校進行了合作。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生實習(xí)的時候他們都會過來進行校招。我就是經(jīng)過校招，面試進入的_幼兒園。二、漫長而又短暫的實習(xí)我被分派到了_市的_區(qū)幼兒園實習(xí)，即便是在公交地鐵興隆的_市也算是比較遠的了。我只能整理行李搬到了幼兒園分派給老師的員工宿舍，看著長達兩個小時的行程和眾多的行李，我第一感覺此次的實習(xí)，太不好了，太麻煩了。實習(xí)也算是正式上班了，因此我們簽了合同，都是依據(jù)正式職工的上下班的時間來工作的，卻拿著比正式職工少好多的薪資。此次的實習(xí)是我第一次正式上班，在這從前都是零零落散參加過一些兼職，都是一天兩天這樣的，沒有做過連續(xù)好幾個月的這類正式工作，因此我想到有好幾個月，就煩惱。每日的工作就是在六點多的時候就要從溫暖的被窩進入到嚴寒的氣溫中，早早的到園內(nèi)先給教室開窗通風(fēng)，打掃好教室和校區(qū)。此后就是站在幼兒園門口等待學(xué)生的到來。上課教小朋友學(xué)一些基礎(chǔ)的知識，看住他們嬉戲，讓他們準時吃飯，帶他們?nèi)ド闲l(wèi)生間，勤洗手等等。乏味的上班時間，也是有好多的趣事的。小朋友的世界觀不全面，因此對待問題的角度與我們成年人不相同，因此經(jīng)常問出一些令人啼笑皆非的問題，讓人忍俊不由。比方“哥哥你有女朋友嗎〞、“哥哥我都有女朋友〞等諸這樣類的問題，扎心的同時又讓人感覺可笑。全局部的小朋友都是可愛的，看著一個個小天使在身旁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，感覺自己都變的年青了，又回到了那個充滿童真的年月。同時又讓人有種生一個這樣的小天使的激動。三、我的實習(xí)意會實習(xí)里面，教會了我要學(xué)會獨立，忍受住各種艱辛的條件都要去踐行終究，這是我此后都會要面對的工作和挑戰(zhàn)，我不可以總想著去依靠他人。實習(xí)里面，教會了我要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我所在的崗位，是我的`工作，是我的一定要做的，我一定要做好它。實習(xí)里面，也讓我理解了我在教課經(jīng)驗里里面的缺少，即便學(xué)前教育是比較基礎(chǔ)的知識，但是經(jīng)過長久的時間，好多東西都模糊了，因此我不可以還懷著“簡單我都會〞的想法去學(xué)習(xí)，要保持學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識掌握牢固。XX年3月22日，在老師的帶著下，我們開始了為期一個月的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了過去只聽課，只察看的習(xí)慣，師范生幼兒園學(xué)前教育實習(xí)報告。以幼兒教師的身份授課，讓我更好的將理論和實踐相聯(lián)合。我認為實習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的教課環(huán)節(jié)，更是師范生不停進行自我完美的教課過程，經(jīng)過實習(xí)培育各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以抵達夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之收效。此次實習(xí)感覺頗深，總結(jié)以下幾點：一、縱觀實習(xí)班級老師。俗語說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任老師、教師xx老師和保育員xx老師，她們一直遵守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)懷尊敬，視同一律。她們仔細負責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友洗浴在她們共筑的愛河里面。幼兒。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探究，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每日，實習(xí)報告師范生幼兒園學(xué)前教育實習(xí)報告。二、辛苦的實踐集中教育活動。好動愛鬧是幼兒的本性，集中教育活動時間不單要有好的備課教案，更重要的是懂得怎樣控制講堂紀律，否那么就是含破喉嚨也無濟于事，因此能讓小朋友在比亞時候沉寂的聽講，自己也會感覺很有成就感。第一個集中教育活動時，我既喜悅又緊張，很累。此后的每個集中教育活動我都仔細備課：熟習(xí)教課內(nèi)容、聯(lián)合幼兒年紀特色、精心準備各式各種的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。自然，在教課活動中我也穿插一些小游戲，以讓抵達幼兒在玩中學(xué)。戶外活動。說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，懼怕漏看一個孩子而出不測，幸虧實習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。三、發(fā)現(xiàn)缺少實習(xí)時期，我發(fā)現(xiàn)了自己的許好多多缺少，主要歸納為以下幾點：表達能力不強，綜合歸納能力仍短缺。語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。專業(yè)技術(shù)不扎實。人際關(guān)系的辦理有待提高。與教師的交流顯得有些少。四、滿載而回一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親近接觸，此次真槍實彈的練習(xí)，讓我得益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒教師這個榮耀的職業(yè)，同時也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一同活動。此次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財產(chǎn)。實習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了好多，在此后的日子里，我將會持續(xù)努力，不停完美自己的缺少，提高技術(shù)水平。這個月不單是我人生中一段難得的回想，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。今年的寒假是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會，學(xué)到了好多課本上所沒有的知識。剛?cè)ビ變簣@的第一周因為沒有什么社會經(jīng)驗我但是輔助幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與講堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時我和他們一同聽老師授課，在講堂上，假定這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來指引幼兒，我會和老師一同達成表演。固然第一周但是純真的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，經(jīng)過一周的見習(xí)我深刻的感覺到幼師這份工作的重要性和必需性。接下來的三周，我開始了正式的實習(xí)，當(dāng)我真實和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑容和一雙雙充滿好奇的眼