部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《老王》

楊絳老王學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握，認(rèn)識(shí)、了解老王是一個(gè)怎樣的人；2、品詞析句，體會(huì)作者對(duì)老王的感情及原因；3、眼神拓展，理解文章的深刻意味。

通過(guò)預(yù)習(xí)，請(qǐng)你從文章中找出一句最能反映楊絳對(duì)老王的感情的話。

那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。研討探究1、了解老王的“不幸”職業(yè)——靠一輛破舊三輪維持生活生活——打了一輩子光棍，孤苦伶仃身體——眼睛殘疾，難以自理居住——荒僻的小胡同，塌敗小屋

課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對(duì)老王的態(tài)度。別人如何對(duì)待老王？

1、不愿坐他的車；2、叫他“老光棍”；3、惡意的揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因。外貌之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。生活之苦：塌敗小屋，三輪為生。精神之苦：孤獨(dú)無(wú)親，備受輕視。不幸研討探究2、認(rèn)識(shí)不幸的老王他需要錢，但做生意從不多收一分錢。愿意盡義務(wù)，非常講感情，講仁義，有良心，關(guān)心人，老實(shí)厚道，善良純樸，知恩必報(bào)。送冰塊，車費(fèi)減半送錢先生看病，不要錢受人好處，總也不忘，臨死前送來(lái)香油、雞蛋善良老實(shí)

老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)？為什么？

受人好處，總也不忘，臨死前送來(lái)香油、雞蛋這件事最令我感動(dòng)。因?yàn)槔贤踔鲌D報(bào)，臨死也要去謝謝好心人，最能體現(xiàn)老王心地善良，最能令人感動(dòng)。有一天，我在家聽(tīng)到敲門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里爬出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”3、作者（包括作者的家人）對(duì)老王的友好表現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)出作者怎樣的品質(zhì)？1.照顧老王的生意，坐他車；2.老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；3.老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；4.關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問(wèn)他是否能維持生活。5.她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥。善良研討探究3、如何理解“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”？

楊絳先生96歲在作品《走到人生邊上》中寫到：每個(gè)人如回顧自己一生的經(jīng)歷，會(huì)看到某事錯(cuò)了，某事是不該的。但當(dāng)時(shí)或是出于私心，或是出于無(wú)知，或虛榮，或驕矜等等，于是做了不該做的事，或該做的沒(méi)做，犯了種種錯(cuò)誤。而事情已成過(guò)去。靈性良心事后負(fù)疚抱愧，已追悔莫及。

楊絳對(duì)老王的幫助、關(guān)心有善念，但也有客氣、疏遠(yuǎn)，多是同情和憐憫。作者反思自己對(duì)老王，同情大于平等，拒絕大于接受，她拒絕了別人的表達(dá)與贈(zèng)與。這里表現(xiàn)的是一種居高臨下的俯視感，她在對(duì)人和對(duì)事上都堅(jiān)守著一種原則，那就是絕不欠別人的情，物化為金錢給予回報(bào)，使老王帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。自己對(duì)老王“錢”的回報(bào)與老王對(duì)自己“心”的付出相比較，是那樣微不足道，這于她而言無(wú)疑是一種揪心的痛。同時(shí)楊絳覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任，作為一個(gè)幸運(yùn)的人，有責(zé)任去改變不幸者的命運(yùn)，她卻沒(méi)有做到，從這些理由上看，楊絳儼然把自己放到了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，她覺(jué)得自己做得還不夠。

你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)待自己周圍的“老王”?

角落里的哭泣

《生活的旋律》冷暖相依相依為命午餐時(shí)刻我們的課桌，我們的床······

特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997]

我們常常無(wú)法做偉大的事