環(huán)保演講新聞稿范文5篇（5篇）

環(huán)保演講新聞稿范文5篇老師們?、同學(xué)們：?大家好!?綠色是甚?么的意味，?綠色是生命?的意味，綠?色代表了希?看。沒(méi)法想?象，假如有?一天地球上?沒(méi)有了綠色?，那人類的?文明將會(huì)如?何，到那時(shí)?，或許只是?灰飛煙滅，?一切的一切?都只會(huì)沉沒(méi)?在漫天飛沙?當(dāng)中。當(dāng)?一片片綠波?洶涌的森林?被無(wú)垠的荒?漠黃塵所取?代，當(dāng)無(wú)憂?地在湛藍(lán)的?天空飄蕩的?白云被漫天?滾滾黑煙所?替換，當(dāng)為?地球遮風(fēng)擋?雨的臭氧層?被無(wú)情的氟?里昂所破壞?，我分明聞?聲了森林的?哭泣，白云?的嘆息，臭?氧層的悲傷??；貞浺?下自己平時(shí)?的一舉一動(dòng)?，你是否是?做到了保護(hù)?，保持這美?好的環(huán)境而?努力。你有?過(guò)隨便踏進(jìn)?草坪的行為?嗎?你有過(guò)?胡亂打掃教?室，包干區(qū)?衛(wèi)生而不往?想這是不對(duì)?的情況嗎??你有過(guò)隨手?扔下一張廢?紙，一個(gè)零?食袋嗎?你?有過(guò)打開(kāi)學(xué)?校的自來(lái)水?籠頭，而沒(méi)?有及時(shí)關(guān)上?嗎?你有過(guò)?為我們長(zhǎng)壽?橋小學(xué)建成?“綠色學(xué)校?”提一個(gè)建?議，出一個(gè)?點(diǎn)子嗎??同學(xué)們，我?們長(zhǎng)壽橋小?學(xué)在上個(gè)學(xué)?期已被評(píng)上?了杭州市“?綠色學(xué)?！?，所謂“綠?色學(xué)?！本?是指我們校?園里的每位?師生都優(yōu)環(huán)?保意識(shí)，我?們這個(gè)學(xué)期?的一個(gè)重要?要任務(wù)，就?是要維護(hù)這?得來(lái)不輕易?的榮譽(yù)，這?需要我們師?生一起努力?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?從力所能及?的事情做起?，參與環(huán)保?活動(dòng)，培養(yǎng)?環(huán)保素養(yǎng)，?人人爭(zhēng)做環(huán)?保衛(wèi)士。不?要把它想象?成很大的事?情，環(huán)保就?在我們身邊?。當(dāng)你撿起?他人掉下的?一張紙時(shí)，?你就已做成?了一件環(huán)保?的事情;當(dāng)?你記得及時(shí)?關(guān)燈，不浪?用度電;當(dāng)?你用好水籠?頭能及時(shí)關(guān)?掉，而不讓?水白白流掉?;當(dāng)你下課?，活動(dòng)時(shí)能?做到有秩序?，有克制，?而不是高聲?喧嘩;你就?已在做著環(huán)?保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)?作的事情了?。諸如此類?的太多太多?小事，我們?實(shí)在都能做?到，但可能?我們同學(xué)之?前都是沒(méi)有?往仔細(xì)面對(duì)?和想過(guò)的。?固然，創(chuàng)?“綠色學(xué)校?”，爭(zhēng)做環(huán)?保衛(wèi)士，我?們的眼光還?要看得更遠(yuǎn)?。一節(jié)小小?的電池就可?以夠污染一?個(gè)人一生所?需要的水;?一棵樹(shù)一年?產(chǎn)生的氧氣?可讓一個(gè)人?受用一生，?一只塑料袋?需要經(jīng)過(guò)_?__年才可?能被完全分?解掉;對(duì)這?些環(huán)保的知?識(shí)，你了解?嗎?我們?cè)?工作、學(xué)習(xí)?、生活的各?個(gè)領(lǐng)域，都?要用環(huán)保的?眼光來(lái)看發(fā)?展，用環(huán)保?的行為來(lái)做?事，只有這?樣，才能留?給后人們一?個(gè)能讓他們?安然生存的?，干凈的，?美麗的，環(huán)?保的地球。?同學(xué)們，?我們是__?_世紀(jì)的主?人，環(huán)保意?識(shí)是現(xiàn)代人?的重要標(biāo)志?。為了我們?共同的家園?，我們每個(gè)?人都應(yīng)當(dāng)也?必須有勇氣?站起來(lái)對(duì)大?自然做出承?諾，承諾用?我們的雙手?使地球母親?恢復(fù)青春容?顏，承諾用?我們的行動(dòng)?來(lái)感動(dòng)大自?然，承諾用?我們的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)保證?我們長(zhǎng)壽的?校園永久美?麗，干凈。?但承諾自然?實(shí)在不單單?是做出承諾?，更應(yīng)是以?行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?我們的承諾?。多彎彎腰?撿撿果皮紙?屑，多走幾?步，不要穿?越綠化帶，?踐踏綠地。?同學(xué)們，“?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?”，讓我們?從我做起，?從小做起，?從身邊做起?。謝謝大?家!環(huán)保演講新聞稿范文5篇（二）尊敬的?老師們，親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好?!不知從?什么時(shí)候開(kāi)?始，看不見(jiàn)?了樹(shù)木，聽(tīng)?不到了鳥(niǎo)鳴?，嗅不著了?花香。抬起?頭，只能看?見(jiàn)灰黑色的?天空籠罩著?大地。在?繁星璀璨的?茫茫宇宙中?，有一位孕?育了無(wú)數(shù)生?命的母親，?她，就是地?球。她作為?人類的母親?，生命的搖?籃，是那樣?和藹可親，?是那樣美麗?壯觀，又是?那樣令人如?癡如醉，那?樣令人欽佩?。但是，?隨著科技的?不斷進(jìn)步，?你正在不斷?的遭受著人?類的破壞。?原來(lái)的那個(gè)?綠意盎然、?萬(wàn)木崢嶸的?你，如今已?遍體鱗傷、?千瘡百孔。?這都是因?yàn)?人們亂砍亂?伐，破壞了?大自然的生?態(tài)平衡，人?們的亂捕亂?殺，使人類?的好友慘遭?生靈涂炭，?民族之間的?戰(zhàn)爭(zhēng)，使我?們的家園變?得滿目瘡痍?。多少年?前的城市，?山清水秀，?百花爭(zhēng)艷，?樹(shù)木蔥蔥郁?郁。多少年?前城市寬廣?的街道上，?幾輛汽車川?流不息，低?矮的樓房點(diǎn)?綴著這個(gè)五?彩斑斕的世?界。但是近?年來(lái)，隨著?科技的高速?發(fā)展，化工?廠的建造越?來(lái)越多，滾?滾濃煙從工?廠冒出，直?沖藍(lán)天，渾?濁的廢水從?工廠流出，?沾染了純凈?可愛(ài)的池塘?。公路上的?汽車也越來(lái)?越多，車尾?排出的廢氣?猖狂的在人?群中穿梭，?塵埃在天地?間飛舞，路?旁的花草樹(shù)?木無(wú)精打采?的彎著腰。?我們常常?是在有意或?無(wú)意之間，?撞響了天王?手中的金玉?琵琶，然后?忍受綿延不?斷的噪音，?卻不知該怎?樣辦。我們?常常是在有?意或無(wú)意之?間，使海面?漂浮著的石?油粘住了海?鷗的翅膀;?使果林里的?農(nóng)藥殘害了?弱小的生靈?;使夜空里?再也看不見(jiàn)?清亮的星星?;使明凈的?湖水變成了?一點(diǎn)就著的?油坑。我?想看見(jiàn)青山?如畫、柳綠?桃紅，美不?勝收;我還?想看見(jiàn)高山?之上，重巒?疊障，山霧?繚繞，如癡?如醉;我更?想聽(tīng)見(jiàn)泉水?激石，流水?淙淙，清脆?悅耳。我幻?想著，倘若?有一天，溪?流清澈，樹(shù)?木叢生，蜂?飛蝶舞，世?間萬(wàn)紫千紅?。為了留?住這一片美?景，為了人?類的存亡，?也為了我們?共同的家園?，就讓我們?從撿起一張?紙片開(kāi)始，?愛(ài)護(hù)環(huán)境，?愛(ài)護(hù)地球吧?!環(huán)保演講新聞稿范文5篇（三）尊敬的老?師們，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好!?我們一天?天長(zhǎng)大，有?人懂得了勤?奮，有人懂?得了孝敬，?有人懂得了?珍惜，有人?懂得了感恩?，有人懂得?了寬容——?而我懂得了?愛(ài)護(hù)環(huán)境。?一天，我?們學(xué)校組織?了撿垃圾活?動(dòng)，地點(diǎn)是?政府廣場(chǎng)。?剛來(lái)到政府?廣場(chǎng)，就看?見(jiàn)許多垃圾?漫天飛舞，?正在快速地?侵略草坪，?小草們?cè)谒?深火熱之中?掙扎著，花?兒被欺負(fù)地?低頭失聲痛?哭，大樹(shù)被?折磨地精疲?力竭，植物?們苦不堪言?。我們立?刻拾起了垃?圾。一小時(shí)?后，這些“?侵略者”被?我們一舉全?殲，全都被?扔進(jìn)了垃圾?桶。夕陽(yáng)西?下，小草生?機(jī)勃勃，花?兒露出了幸?福的笑容，?大樹(shù)挺直了?腰桿。它們?有的彎腰，?有的微笑，?有的招手—?—都在向我?們表示感謝?。我們依依?不舍地告別?了它們。?通過(guò)今天的?活動(dòng)，我懂?得了愛(ài)護(hù)環(huán)?境。如果沒(méi)?有這些花草?樹(shù)木，到處?都是垃圾，?我們?nèi)祟愐?就無(wú)法生存?，所以我們?應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)?境，愛(ài)護(hù)身?邊的一草一?木。環(huán)保演講新聞稿范文5篇（四）敬愛(ài)的?教師，親愛(ài)?的同學(xué)：?大家好!?今日我要演?講的主題是?“保護(hù)環(huán)境?”!生活?在科技發(fā)達(dá)?的___世?紀(jì)，每個(gè)人?都明白保護(hù)?環(huán)境的重要?性。雖然每?個(gè)人都明白?要保護(hù)環(huán)境?，可是很少?有人能真正?做到“保護(hù)?環(huán)境，人人?有責(zé)”!?當(dāng)我們看到?臭氣熏天的?小河，一片?光禿禿的樹(shù)?樁，彌漫著?沙塵暴的城?市時(shí)，我們?是否有所悔?悟?雖然這?些現(xiàn)象還沒(méi)?有出現(xiàn)，可?是我想：人?類如果在這?樣肆意妄為?下去，必將?自食其果!?水是生命?之源，萬(wàn)物?生存都需要?水，人類也?不例外，如?果沒(méi)有水，?人類將瀕臨?滅絕。古人?以為水是上?天恩賜的，?取之不盡，?用之不竭，?其實(shí)并非如?此，全球的?淡水資源僅?有___億?立方米，在?這有限的淡?水資源中僅?有___%?的水能夠應(yīng)?用。這么珍?貴的水資源?，人類不僅?僅沒(méi)有好好?節(jié)儉，反而?大面積的浪?費(fèi)。我聽(tīng)到?過(guò)這么一則?新聞：有一?些不法商家?為了方便把?本該自我能?處理好的污?水很多排入?河道，污染?了原本干干?凈凈的河水?。生活中，?這樣的事情?不斷地在發(fā)?生：酒店的?工人把要洗?的菜放到水?池中，擰開(kāi)?水龍頭，便?轉(zhuǎn)身離去，?任憑那自來(lái)?水“嘩嘩”?地流。過(guò)了?好長(zhǎng)一段時(shí)?間他才回來(lái)?，把菜拿走?，臨走時(shí)竟?沒(méi)關(guān)水龍頭?!很多的生?活用水流入?排水管道，?造成了極大?的浪費(fèi)。有?些居民為圖?方便，在小?河中洗衣服?、洗碗、洗?拖把，久而?久之，小河?里飄滿了垃?圾和油漬。?我們要節(jié)?儉用水，絕?不能讓我們?后悔的眼淚?成為世界上?的最終一滴?水!地球?陸地的四分?之一是森林?，豐富的森?林能給我們?供給新鮮的?空氣和充足?的水資源，?可是，有這?么一個(gè)報(bào)告?：再過(guò)一百?年森林將徹?底消失。也?許我們活不?到那時(shí)，但?我們不得不?研究我們的?子子孫孫。?想象一下森?林消失的那?一刻，世界?上各種生物?都滅絕啦，?地球上死氣?沉沉，那多?可怕!也?許你會(huì)想：?森林消失管?我什么事，?它消失不會(huì)?影響我們。?不!森林肩?負(fù)著重大職?責(zé)。他能控?制水土流失?并防止自然?災(zāi)害。如果?森林消失，?各種自然災(zāi)?害就會(huì)接二?連三地向我?們襲來(lái)。就?算我們?cè)跒?zāi)?難中沒(méi)死，?自然災(zāi)害也?會(huì)毀了我們?的家園!?保護(hù)環(huán)境不?止是我所說(shuō)?的這些，我?們要從生活?中做起，我?們要從小事?做起，從你?我做起!?多謝大家!?環(huán)保演講新聞稿范文5篇（五）?尊敬的教師?們，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好!?古往今來(lái)，?地球媽媽用?甘甜的乳汁?哺育了無(wú)數(shù)?代子孫。原?先的她被小?輩們裝飾得?楚楚動(dòng)人。?可是，此刻?人類為了自?身的利益，?將她折磨得?天昏地暗。?人類僅有一?個(gè)地球;而?地球正面臨?著嚴(yán)峻的環(huán)?境危機(jī)?！?救救地球”?已成為世界?各國(guó)人民最?強(qiáng)烈的呼聲?。我們大?家都明白，?___世紀(jì)?可謂挑戰(zhàn)與?機(jī)遇同在，?這個(gè)世紀(jì)也?是人類面臨?挑戰(zhàn)的時(shí)期?，異常表此?刻人與自然?關(guān)系這一方?面。人類過(guò)?度砍伐森林?，盲目開(kāi)發(fā)?耕種，大肆?破壞植被，?造成水土流?失，土地沙?化;廢物、?廢氣源源不?斷排放，使?自然環(huán)境嚴(yán)?重惡化。大?家都明白，?由于人類向?自然界過(guò)度?的索取，已?經(jīng)導(dǎo)致了大?自然無(wú)情的?報(bào)復(fù)：颶風(fēng)?、暴雨、暴?風(fēng)雪、洪澇?、干旱、蟲?害、酷暑、?森林大火、?地震等災(zāi)情?不期而至，?使我們的地?球母親受盡?了煎熬!?此刻時(shí)代提?高了，人們?環(huán)保意識(shí)越?來(lái)越差，浪?費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)?越嚴(yán)重。比?如：以前人?們?nèi)ナ袌?chǎng)買?菜時(shí)，都是?用籃子的，?而此刻人們?為了貪圖方?便，去到菜?市場(chǎng)買菜時(shí)?，用塑料袋?裝菜。也有?另一種現(xiàn)象?：以前人們?吃飯時(shí)，都?是用瓷器的?碗，此刻人?們也是為了?貪圖方便，?使用了一次?性飯盒，但?這些一次性?的飯盒埋在?地下后，即?使風(fēng)吹雨打?，日曬雨淋?，它依然不?會(huì)消失。如?果用火去燒?，但也會(huì)破?壞環(huán)境。據(jù)?測(cè)算，每生?產(chǎn)5000?雙一次性筷?子需要一棵?大樹(shù)的木材?。如果一年?(___天?)，那就要?使用182?500雙一?次性筷子。?多大的一個(gè)?天然數(shù)字啊?!人們使用?后把飯盒放?進(jìn)垃圾桶還?好，可是某?些人更可恥?，使用完一?次性筷子。?飯盒后，居?然還把它們?扔在小溪里?。導(dǎo)致我國(guó)?的母親河逐?漸消失。但?更可悲的是?——某些人?到森林去砍?樹(shù)，人們每?砍一棵樹(shù)，?地球母親都?在喊“疼”?。明白嗎每?棵大樹(shù)一天?可吸收0、?___千克?二氧化碳，?產(chǎn)生0、_?__千克氧?氣。瞧!樹(shù)?的作用多大?，可想而知?我們失去樹(shù)?的后果。?同學(xué)們，我?們是___?世紀(jì)的主人?，環(huán)保意識(shí)?是現(xiàn)代人的?重要標(biāo)志。?我們應(yīng)當(dāng)切?實(shí)地樹(shù)立起?時(shí)代職責(zé)感?，心系全球?，著眼身邊?，立足學(xué)校?。心動(dòng)不如?行動(dòng)，只要?我們不浪費(fèi)?糧食，最大?限度地節(jié)儉?用水，節(jié)儉?能源，節(jié)儉?用紙，拒絕?使用一次性?的"白色污?染物"，多?栽樹(shù)種草，?保護(hù)好野生?動(dòng)植物資源?，自覺(jué)地遵?守各項(xiàng)環(huán)境?法規(guī)。多彎?彎腰撿撿果?皮紙屑，不?要隨地亂扔?亂吐;多走?幾步，不要?穿越綠化帶?，踐踏綠地??！拔鹨陨?小而不為，?勿以惡小而?為之”，從?我做起，從?小做起，從?身邊做起，?從此刻做起?。保護(hù)地球?母親，凈化?學(xué)校環(huán)境。?讓我們的學(xué)?校