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八年級班主任第二學(xué)期工作總結(jié)范文201*勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期馬上告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,好像彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)覺,密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了許多事情。
它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1、積極協(xié)作學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。
為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開展了很多有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)展身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉,提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。
3、加強(qiáng)班級治理,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級是學(xué)生的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和學(xué)問簡單程度的加重,很簡單產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信念。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育,讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理,培育他們多方面的力量。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任準(zhǔn)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫忙他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價(jià)值。
同時(shí),我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
每一次月考之后,我準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長準(zhǔn)時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的狀況、學(xué)生的家庭狀況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我常常提示學(xué)生留意,不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增加學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重教師的勞動(dòng),樹立教師的威信,增進(jìn)師生情意。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決聽從、動(dòng)作快速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的缺乏:
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改良,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,局部學(xué)生集體意識不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作力量不強(qiáng),組織力量弱,雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培育。
三、下一步的整改措施:
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理閱歷,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立,形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科教師通力合作,積極協(xié)作,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。
5、努力提高班干部的治理、組織力量,增加班級分散力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)
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