一年級(jí)上冊(cè)語文教案－7.z c s 人教（部編版）

z、c、s教學(xué)目標(biāo)。正確認(rèn)讀聲母zcs和整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。能正確書寫zcs。正確拼讀zcs和韻母組成的兩拼音節(jié)，三拼音節(jié)。正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確拼讀zcs和韻母組成的兩拼音節(jié)，三拼音節(jié)。難點(diǎn)：正確認(rèn)讀三拼音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程。第一課時(shí)一談話導(dǎo)入師:大家認(rèn)識(shí)了淘氣的jqx后，今天又來了哪些字母寶寶吶？讓我們一起把他們請(qǐng)出來吧！學(xué)習(xí)zcs的音和形教學(xué)z（1）出示圖片①，問:圖上的小熊在干什么？（2）這就是我們今天要學(xué)的第一個(gè)聲母在，讀的時(shí)候要輕一些，短一些，舌頭抵住下牙齒，請(qǐng)跟老師讀。（2）像個(gè)2字z，z，z，教師領(lǐng)讀，齊讀。教學(xué)c出示圖片②，問:圖上的刺猬像哪個(gè)字母寶寶啊？發(fā)音要領(lǐng)：c在讀的時(shí)候要輕一些，短一些。讀兒歌：像個(gè)半圓ccc。教學(xué)s出示圖片③，問：圖中蠶寶寶吐的絲像哪個(gè)字母呢？s讀的要短一些，輕一些。讀兒歌，小蠶吐絲sss。書寫z、c、s觀察書上子zcs占哪一個(gè)格。范寫zcs。z占中格，一筆寫成,注意兩橫長度一樣。c占中格,上下頂格寫的飽滿。s占中格。從右上方起筆。向左寫半圓，再向右寫半圓。學(xué)生描紅個(gè)別指導(dǎo)。展示評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)-zi、ci、si教師示范讀，學(xué)生跟讀。學(xué)生練讀，齊讀。指名讀，男女生比賽讀。學(xué)習(xí)z、c、s與當(dāng)韻母組成的音節(jié)學(xué)習(xí)兩拼音節(jié)。學(xué)生自由拼讀，小老師領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)三拼音節(jié)。復(fù)習(xí)三拼音節(jié)拼讀方法。開火車讀。課堂小結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)聲母寶寶zcs，我們不僅掌握了它的音形，還能夠正確書寫，而且還學(xué)習(xí)了整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)了聲母于單韻母組成的音節(jié)。真是收獲滿滿啊。布置作業(yè)書寫zcs