幼師師德演講稿范文5篇（5篇）

幼師師德演講稿范文5篇我是一?名幼兒教師?，所以我更?懂得愛，愛?每一個(gè)孩子?甚至愛身邊?所有的人。?當(dāng)我走在?路上，看到?一個(gè)孩子獨(dú)?自在路上玩?耍時(shí)，便不?由得停下腳?步，不是為?了別的，只?是不放心那?個(gè)孩子，總?要輕輕地告?訴他讓他離?開危險(xiǎn)地帶?，或許很多?人都會(huì)不屑?一顧，但我?不行，因?yàn)?我是一名幼?兒教師，我?比其他的人?更有愛心;?當(dāng)我坐在公?交車上的時(shí)?候，見到蒼?蒼白發(fā)的老?者或是不太?方便的人，?我總會(huì)很快?的站起來(lái)讓?他們坐下，?雖然我自己?也暈車，但?我還是會(huì)這?樣做，因?yàn)?我是一位幼?兒教師，我?比別人更多?一份愛心。?是我的職業(yè)?讓我學(xué)會(huì)了?愛，是我的?職業(yè)讓我更?加的擁有這?一份愛心。?每天清晨?我踏著輕快?的步子來(lái)到?到幼兒園里?，看著一張?張純凈的臉?，我就覺得?世界是如此?的美好，她?們教會(huì)我以?真心去面對(duì)?所有的人，?她們教會(huì)我?真心的愛身?邊的每一個(gè)?人。我沒有?辦法不去愛?她們，我不?能因?yàn)樗L(zhǎng)?得不可愛就?不愛他，我?也不可能因?為他的邋遢?而放棄他，?我將我的心?融進(jìn)所有的?角落，不管?自己開不開?心，我都要?將笑臉帶給?他們，給他?們一個(gè)輕輕?的擁抱，給?他們一個(gè)輕?輕的吻。我?會(huì)在他們想?家的時(shí)候給?他們?nèi)鐙寢?般的溫暖，?我會(huì)在他們?不舒服時(shí)，?給談們最細(xì)?心的照料。?當(dāng)他們吃飯?挑食時(shí)跟他?們輕言細(xì)語(yǔ)?，使他們?cè)?明理的同時(shí)?能高興地吃?完自己的飯?菜。我們?班上有一位?幼兒，剛來(lái)?幼兒園的時(shí)?候，他一到?吃飯就哭，?因?yàn)槠綍r(shí)在?家里每次吃?飯都是有人?喂的，而且?想吃什么就?吃什么，素?菜從來(lái)都不?吃，在這樣?的情況下，?我沒有去大?聲的呵斥他?，而是變著?法子哄他吃?，開始先喂?，再慢慢的?讓他自己吃?，一段日子?下來(lái)，他不?僅學(xué)會(huì)自己?吃飯，能很?好的吃完碗?里的飯和菜?，還會(huì)幫助?其他的小朋?友好好的吃?飯。在幼兒?園中這樣的?小事遍地都?是，不管什?么時(shí)候，我?都盡力的本?著陶行知先?生“捧著一?顆心來(lái)，不?帶半根草去?”的先導(dǎo)，?將愛繼續(xù)在?我的幼教事?業(yè)中，用我?的愛去感應(yīng)?孩子，使他?們成長(zhǎng)在愛?的氛圍中，?從而學(xué)會(huì)愛?身邊的每一?個(gè)人，讓未?來(lái)的世界充?滿更多的愛?，當(dāng)又一個(gè)?教師節(jié)來(lái)臨?的時(shí)候，當(dāng)?離開我去了?小學(xué)的孩子?特意的給我?送來(lái)祝福時(shí)?，我真的很?欣慰，我感?覺我在一定?的程度上我?成功了。?我慶幸我是?一名幼兒教?師，因?yàn)樽?為一位幼兒?教師，我比?別人更多了?一份愛。幼師師德演講稿范文5篇（二）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同行姐妹?們：大家?早上好!?今天我演講?的題目是《?感悟幼師的?幸福》。時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，我已?為人師將近?十四年了。?至今仍然時(shí)?常想起少兒?時(shí)期最喜歡?的那首歌謠?《長(zhǎng)大后，?我就成了你?》。提起教?師，人們總?是冠以“教?師是太陽(yáng)底?下最光輝的?職業(yè)!教師?是人類靈魂?的工程師!?教師是自我?幸福的把握?者，是學(xué)生?幸福的引路?人!”如此?高貴的贊譽(yù)?，常常令少?年時(shí)期的我?對(duì)“教師”?這一職業(yè)，?產(chǎn)生一種深?深的向往。?可醉后方知?酒味濃，為?師方知為師?難，真正進(jìn)?入這個(gè)行業(yè)?，才知道其?中的辛酸苦?辣。當(dāng)身邊?永遠(yuǎn)有不懂?事的孩子，?當(dāng)手頭永遠(yuǎn)?是做不完的?事情，當(dāng)應(yīng)?付各種檢查?加班加點(diǎn)，?真的覺得當(dāng)?老師是那么?的枯燥乏味?、平淡無(wú)奇?，我彷徨過(guò)?、困惑過(guò)、?冷淡過(guò)、甚?至想放棄過(guò)?……有一?句諺語(yǔ)說(shuō)：?如果想要幾?個(gè)小時(shí)的幸?福，就去喝?酒;如果想?要幾年的幸?福，就去結(jié)?婚;如果想?要一輩子的?幸福，就去?做老師?？?是現(xiàn)實(shí)的反?差怎么如此?巨大?教師?的幸福在哪?里呢?我不?只一次問(wèn)自?己。正當(dāng)?我心存困惑?時(shí)，有一件?事改變了我?的態(tài)度。那?天我感冒了?，嗓子很疼?，頭也疼。?看著孩子們?亂哄哄，吵?吵鬧鬧的，?我心里真的?好煩，就大?吼一聲：“?別吵了，都?給我安靜點(diǎn)?兒”，孩子?們被我的吼?聲給驚住了?，呆呆的坐?著，不知道?發(fā)生了什么?事。接下來(lái)?，我隱隱約?約聽到幾個(gè)?孩子在議論?著什么。到?了明天，也?是我最感動(dòng)?的一天，孩?子們有的為?我?guī)?lái)了感?冒藥，有的?為我?guī)?lái)了?金嗓子，我?一時(shí)心潮澎?湃，眼眶漲?起熱潮。雖?然是孩子一?個(gè)小小的舉?動(dòng)，在此時(shí)?此刻卻包含?了師生之間?的深厚情誼?。我已無(wú)法?用言語(yǔ)形容?那份感動(dòng)是?什么，只知?道當(dāng)時(shí)心里?洋溢著滿滿?的幸福感。?那一刻，?我感受到的?是只有教師?才能擁有的?幸福。我終?于明白：幸?福的關(guān)鍵全?在于個(gè)人的?舒暢心境。?身為幼兒教?師的我，幸?福就在于和?孩子們相處?的每一個(gè)細(xì)?節(jié)。最后?我只想說(shuō)，?各位同行、?姐妹們，讓?我們真心投?入到這一份?幸福的事業(yè)?，讓我們用?心去體驗(yàn)做?一個(gè)幼兒教?師的幸福吧?!我的演?講完畢，謝?謝大家!幼師師德演講稿范文5篇（三）我是?一名幼兒教?師，這職業(yè)?很平凡，永?遠(yuǎn)也達(dá)不到?職業(yè)排行榜?的前列，但?自我感覺世?界上沒有比?當(dāng)幼兒教師?更幸福了。?為什么呢??也許是因?yàn)?___年就?這么一晃而?過(guò)，我還沒?有厭倦，還?是那么執(zhí)著?于這個(gè)職業(yè)?，還是會(huì)常?常沉醉在孩?子們的目光?里，感受到?幸福!那新?月般清亮的?眼眸，那天?真無(wú)邪的眼?睛，那明亮?的眼睛里流?露出來(lái)的目?光……親?愛的朋友，?請(qǐng)?jiān)试S我描?述這樣一些?場(chǎng)景與您分?享：孩子們?正在游戲，?幾個(gè)剛完成?大幅拼圖的?孩子，興奮?地跑來(lái)邀請(qǐng)?我去欣賞他?們的作品，?一雙雙亮閃?閃的黑眼睛?里充滿自豪?，期待著老?師的肯定與?贊美，讓人?無(wú)法拒絕…?…;操場(chǎng)上?孩子們奔跑?嬉戲，不小?心撞倒的孩?子眨著水汪?汪地大眼睛?委屈地看著?我，心一下?子揪緊，責(zé)?備的話在嘴?邊又咽了回?去……;站?在一起布置?的世博倒計(jì)?時(shí)展板前，?孩子們?yōu)樽?己的努力歡?呼，為世博?的臨近雀躍?，那激動(dòng)地?盯著我的目?光讓我的心?也飛揚(yáng)起來(lái)?……。我想?面對(duì)如此可?愛的孩子，?理智如你也?會(huì)被感動(dòng)吧?!這么多?年過(guò)去，在?孩子的目光?里我讀出了?祈盼、羞澀?、快樂、自?豪、新奇、?憧憬、羨慕?……我讀懂?了一個(gè)個(gè)幼?小的心靈渴?望關(guān)愛，我?讀懂了他們?對(duì)老師無(wú)上?的崇敬，也?讀懂了他們?對(duì)老師純真?的摯愛……?在孩子的?目光中我快?樂地忙碌著?。你看，?作為幼兒園?老師的我，?總是腳步匆?匆。每一天?，在充滿依?賴的目光里?忙著給孩子?們穿衣、喂?飯;在他們?信任的目光?里忙著一起?游戲;在他?們好奇的目?光里忙著搜?集資料，解?決疑問(wèn);在?他們熱切地?目光里，我?爬的高高，?掛起孩子們?的作品打扮?教室。當(dāng)孩?子在我的引?導(dǎo)下明白了?自己的過(guò)錯(cuò)?，說(shuō)出：老?師我錯(cuò)了的?時(shí)候，當(dāng)我?解析了孩子?們想知道的?秘密，看到?他們眼里的?快樂時(shí)，當(dāng)?我從孩子們?的眼睛里讀?出愿望，為?他插上夢(mèng)想?翅膀的時(shí)候?，我的心里?就會(huì)升騰起?成功的快樂?，忙碌的每?一分鐘都不?再是辛苦，?和孩子在一?起的每一分?鐘都能給我?幸福和快樂?。在孩子?的目光中我?快速地成長(zhǎng)?著。是的?，不要懷疑?不要驚奇，?當(dāng)孩子們不?經(jīng)意的表達(dá)?，卻帶給我?無(wú)窮的樂趣?，給我深深?的啟迪時(shí)，?我在和他們?一起成長(zhǎng)。?在一次自?由活動(dòng)時(shí)，?奇奇告訴我?：“我看到?蝸牛的眼睛?很小?！蔽?為他的認(rèn)真?勁兒喝彩，?才發(fā)現(xiàn)面對(duì)?身邊的瑣碎?我竟未能用?心去看!我?的孩子，是?你不經(jīng)意的?句子深深地?啟迪了我：?靜下心來(lái)，?會(huì)發(fā)現(xiàn)很多?……但是?，我可愛的?孩子對(duì)我的?教育，卻遠(yuǎn)?遠(yuǎn)沒有結(jié)束?。美術(shù)活動(dòng)?中，奇奇畫?了三只蝸牛?，每只蝸牛?的眼睛都很?大，很夸張?，又圓又亮?，我心里想?：這孩子，?不是說(shuō)蝸牛?眼睛小嗎，?怎么忘記啦?!我悄悄?地提醒奇奇?，他卻小聲?地對(duì)我說(shuō)：?“可我今天?畫的是蝸牛?一家，蝸牛?媽媽背著孩?子，不把眼?睛睜得大大?的，怎么能?看清楚回家?的路呢?蝸?牛爸爸看著?自己的孩子?，心里很高?興，當(dāng)然也?會(huì)把眼睛睜?得很大呀。?”我明白了?，不是你把?蝸牛的眼睛?畫大了，而?是蝸牛一家?把眼睛睜大?了!我又一?次深深地羞?愧，面對(duì)孩?子靈動(dòng)的心?，我竟如此?遲鈍，當(dāng)你?天賦異秉，?用自己的“?語(yǔ)言”講述?著你的思想?，我竟難以?體味。孩子?，是你教會(huì)?了我如何走?進(jìn)你們的心?靈，了解你?們的天性。?當(dāng)我的孩?子們用求知?的目光看著?我時(shí)，我深?深感受到自?己肩上的責(zé)?任，于是我?只有不斷的?鞭策自己，?從大專到本?科孜孜不倦?、三年的縣?骨干班學(xué)習(xí)?求知若渴、?市短期骨干?教師培訓(xùn)風(fēng)?雨無(wú)阻、特?色帶教活動(dòng)?全心投入，?精心設(shè)計(jì)開?展的多次片?級(jí)、縣級(jí)活?動(dòng)給孩子們?帶去了驚喜?，孩子的知?識(shí)面更加拓?展了，孩子?看我的目光?里多了仰慕?和信任，于?是我又醉了?，小小的心?里幸福的冒?泡啦……?在孩子的目?光里我感動(dòng)?著!那回?兒子病了，?在上海住院?，整個(gè)家老?老少少都亂?起來(lái)。忙碌?過(guò)工作，趕?去醫(yī)院照顧?兒子，又掛?心著那一群?孩子。也許?是這樣匆忙?的奔波，短?暫的睡眠顯?出了疲憊和?憔悴，我從?孩子的眼睛?中看到了擔(dān)?心，“老師?，哥哥生病?好點(diǎn)了嗎??”，“老師?，別擔(dān)心，?哥哥一定會(huì)?很快好的!?”這樣純真?的關(guān)愛、這?樣貼心的話?語(yǔ)直擊我此?刻脆弱的心?靈，我泛著?紅絲的眼睛?有點(diǎn)酸澀，?眼前稚嫩的?小臉有些模?糊……曾經(jīng)?有人稱偉大?詩(shī)人泰戈?duì)?是孩子詩(shī)人?，因?yàn)樗?單純的詩(shī)句?，就像草葉?上的露珠，?天空里的星?星，閃爍著?智慧與童真??！北４媪?孩子般童真?的詩(shī)句是撼?人的，那么?我們身邊滿?滿的是這樣?的詩(shī)人，我?們有成百上?千個(gè)這樣純?真的詩(shī)人，?讓我們一起?被感動(dòng)吧!?孩子的目?光，在我心?里其實(shí)早已?釀就一種獨(dú)?特的韻味，?一種甜蜜的?溫馨，像月?下悠悠飄來(lái)?的提琴聲，?像遠(yuǎn)處淡淡?襲來(lái)的茉莉?花香，彌漫?在我的耳邊?，浸潤(rùn)著我?的心田，我?愿永遠(yuǎn)耕耘?在這塊土地?上，采集那?一束束溫暖?的目光，在?我的心尖上?綻放最美的?花，我愿在?孩子的目光?中沉醉不醒?!幼師師德演講稿范文5篇（四）?尊敬的各位?家長(zhǎng)，老師?，朋友們:?大家好!?每當(dāng)提到“?幼兒教師”?這個(gè)稱呼，?有人不以為?然，淡淡一?笑，認(rèn)為幼?兒教師就是?帶領(lǐng)著小朋?友一起做游?戲，學(xué)習(xí)一?些簡(jiǎn)單的知?識(shí)。有人則?贊不絕口，?豎起大拇指?，認(rèn)為幼兒?教師對(duì)孩子?很有愛心，?對(duì)工作很有?責(zé)任心。?其實(shí)幼兒教?育是一項(xiàng)普?通、平凡而?又偉大的工?作，有一定?的難度和挑?戰(zhàn)，要做好?它，確實(shí)不?容易。身?為一名幼兒?教師，首先?要熱愛幼教?事業(yè)，熱愛?幼兒。教師?要服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，以積極的?心態(tài)投入到?工作之中。?對(duì)待工作有?滿腔的熱情?，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼?兒教育的目?標(biāo):讓每一?個(gè)幼兒都能?健康快樂地?成長(zhǎng)。我?認(rèn)為幼兒教?師在幼兒園?的工作就是?實(shí)施保育與?教育。教師?在工作中除?了教書教人?之外，還要?關(guān)心、愛護(hù)?幼兒。使幼?兒的身、心?、靈能茁壯?成長(zhǎng)自從?跨進(jìn)幼兒園?的大門之后?，我就知道?做一名幼兒?教師是不容?易的，老師?要熱愛、關(guān)?心、尊重和?信任每一位?幼兒。對(duì)待?每一位孩子?無(wú)論是活潑?的、淘氣的?、安靜的、?靦腆的..?.都一視同?仁，努力做?到不偏愛，?讓每個(gè)家長(zhǎng)?都放心地把?孩子交給老?師。有人?曾說(shuō)過(guò)這么?一句話“有?愛才有教育?”。仔細(xì)揣?摩，確實(shí)如?此。老師的?真誠(chéng)，孩子?是能感受到?的。在日常?活動(dòng)中，老?師需要時(shí)時(shí)?關(guān)注幼兒，?多多發(fā)現(xiàn)孩?子的優(yōu)點(diǎn)，?并及時(shí)給予?評(píng)價(jià)，樹立?孩子的自信?心。當(dāng)孩子?接受了老師?，就能以主?動(dòng)的態(tài)度接?受老師的教?育。作為?幼兒教師，?我認(rèn)為老師?一定要有愛?心、細(xì)心、?耐心、童心?和責(zé)任心。?對(duì)每位寶寶?都要關(guān)心、?愛護(hù)，在工?作中也要做?到盡忠職守?。早晨來(lái)園?時(shí)，熱情地?從家長(zhǎng)手中?接過(guò)孩子，?讓家長(zhǎng)能安?心地離開去?工作;早操?活動(dòng)后，要?督促幼兒多?喝開水，對(duì)?有汗的幼兒?及時(shí)督促換?汗巾;教學(xué)?活動(dòng)中，要?因人而宜，?因材施教。?對(duì)于能力強(qiáng)?的幼兒要給?予表?yè)P(yáng)和肯?定，對(duì)于能?力弱的幼兒?要進(jìn)行輔導(dǎo)?和鼓勵(lì);戶?外活動(dòng)后，?要根據(jù)天氣?變化適當(dāng)給?孩子添減衣?服;如果發(fā)?現(xiàn)有缺席的?幼兒，老師?要及時(shí)打電?話給家長(zhǎng)，?問(wèn)候幼兒，?并詢問(wèn)孩子?的身體健康?狀況;午睡?過(guò)程中，老?師要做好巡?查工作，為?幼兒蓋好被?子，保證每?位孩子都是?仰著午睡的?;幼兒離園?時(shí)，老師要?及時(shí)向家長(zhǎng)?反饋孩子一?天在園的表?現(xiàn)和發(fā)展情?況。作為?一名幼兒教?師，其次我?認(rèn)為老師要?有工作的上?進(jìn)心和積極?心。因?yàn)殡S?著社會(huì)發(fā)展?，人們對(duì)幼?兒教師的要?求、水平、?自身素質(zhì)也?越來(lái)越高。?因此在工作?期間，老師?需要更加虛?心學(xué)習(xí)、實(shí)?踐，在教育?失敗后，能?自我反思，?吸取教訓(xùn)，?慢慢積累、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?提高教學(xué)技?能，使自己?不斷進(jìn)步。?幼師師德演講稿范文5篇（五）尊?敬的各位評(píng)?委、領(lǐng)導(dǎo)和?親愛的老師?們：大家?晚上好!?三錢粉筆，?千鈞重?fù)?dān)。?教師之責(zé)，?任重道遠(yuǎn)。?今天，我演?講的題目是?：身于幽谷?處，孕育蘭?花香。曾?記得，在讀?書的時(shí)候，?師德高尚、?學(xué)識(shí)淵博的?老師，是我?少女時(shí)代七?彩夢(mèng)幻中最?靚麗的風(fēng)景?。然而，?當(dāng)我真正走?上教師工作?崗位以后，?我切實(shí)地感?受到，教師?身份普通，?生活瑣屑，?地位平凡;?我也真切地?品味到，教?師責(zé)任神圣?，職業(yè)艱辛?，壓力巨大?。我曾經(jīng)苦?惱過(guò)、迷茫?過(guò)，甚至動(dòng)?搖過(guò)。但是?，領(lǐng)導(dǎo)的教?誨激勵(lì)著我?，老師的精?神感化著我?，教師的道?德震撼著我?他們象蠟燭?，燃燒著自?己的青春;?他們像春蠶?，播撒著文?明的薪火;?他們像鋪路?石，譜寫著?生命的贊歌??；蛟S，?青春流逝;?或許，紅顏?易老。然而?，教師毅然?而決然地耕?耘著半畝方?塘，堅(jiān)守三?尺講臺(tái)，他?們用心去工?作，用愛去?育人。瞧，?春暖花開，?教師聆聽自?己的足音，?喜聽學(xué)生遠(yuǎn)?遠(yuǎn)地面帶微?笑叫老師。?聽，秋風(fēng)苦?寒，老師走?進(jìn)教室，陪?伴那幾十雙?充滿期待的?眼神;看，?夜幕燈下，?教師欣然拿?起智慧的紅?筆，放飛莘?莘學(xué)子