人教版PEP小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)課件ppt

人教版PEP(英語(yǔ))六年級(jí)（下冊(cè))全冊(cè)課件[精品]Unit1partApartBpartCUnit2partApartBpartCUnit3partApartBpartCUnit4partApartBpartCRecycle1.1Unit1Howtallareyou?PartA2018/1/30Warm-upLet'splayagame.Lineupfromshortertotaller.請(qǐng)男生和女生分開，按從矮到高排成兩隊(duì)，大家看看誰(shuí)高？2018/1/30Whoistaller\shorter\younger\older?2018/1/30Presentationtall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older2018/1/30單詞新朋友tall-----taller更高的short----shorter更矮的old----older更年長(zhǎng)的young----younger更年輕的long----longer更長(zhǎng)的2018/1/30當(dāng)我們把兩個(gè)人/事物作比較時(shí)，會(huì)用到形容詞的“比較級(jí)”形式：You'retallerthanyourbrother!想：為什么用taller而不用tall?tall是怎么變成taller的？tallertall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older形容詞的比較級(jí)第一種情況是在形容詞的后面直接加“er”.2018/1/309Let'sChantTall,taller,I'mtallerthanyou.Short,shorter,you'reshorterthanme.Young,younger,she'syoungerthanJohn.Old,older,he'solderthanyou.你能帶著這些單詞新朋友走進(jìn)課文嗎？Let'stryThechildrenareinthemuseum.Listenandcircle.孩子們?cè)诓┪镳^里。聽錄音，圈出正確答案。?1.Thefirstdinosaureats_____.第一只恐龍吃_____。?The_____dinosauristaller._____只恐龍更高。2018/1/30Let'stalkLookatyourbook.Workinpairs.句型新朋友It'stallerthanbothofustogether.它比我們倆加起來(lái)還高。比較級(jí)的句子模式:１．A/Bis…erthanB/A.2018/1/30bothof雙方，兩者。例如：WebothlikeEnglish.我們都喜歡英語(yǔ)。Howtallareyou?你有多高？I'm1.65metres.我身高1.65米。這是用于詢問他人身高的句型。句型結(jié)構(gòu)Howtall+be動(dòng)詞+主語(yǔ)？回答：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+數(shù)詞+metre(s)(+tall).Howtallisyourbrother?Heis1.58metrestall.2018/1/30Maybe4metres.metre(名詞)米復(fù)數(shù)metresmm毫米cm厘米dm分米km千米I'm1.65metres.2018/1/30同學(xué)們可能還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詞“tallest”這是“tall”的最高級(jí)，意思是“最高的”。That'sthetallestdinosaurinthishall.Whoisthetallestboyinourclass?2018/1/30Howtallareyou?I'm___metres.Whoistallerthanyou?______________.Howoldareyou?I'm______________.Whoisolderthanyou?__________________.2018/1/30Let'slearntall-----tallerlong----longeryoung----younger2018/1/30short----shorterold----olderIwanttobe……PracticetallershorterolderyoungerheavierthinnerstrongerTest用所給單詞的適當(dāng)形式填空shorterTherabbit'stailis_________(short)thanthemonkey's.2018/1/30選擇正確的答案Tomis1.6metres,andMikeistallerthanhim.Mikeis_____metres.BA.1.5B.1.7C.1.62018/1/30按要求改寫句子Jackiselevenyearsold.(對(duì)劃線部分提問)HowoldisJack?Homework1、Doasurveyandreport(做調(diào)查，做報(bào)告)Howoldareyou?Howtallareyou?2、和你的朋友練習(xí)今天學(xué)習(xí)的表示比較的句型。2018/1/302018/1/301.2Unit1HowtallareyouPartB不規(guī)則動(dòng)詞的比較級(jí)1/30/2018Warm-up你是小記者請(qǐng)?jiān)L問你周邊的同學(xué)，其他同學(xué)就訪問的內(nèi)容進(jìn)行記錄。Howoldareyou?Howtallareyou?1/30/2018Warm-upLet'splayagame.請(qǐng)男生和女生分開，按從胖到瘦排成兩隊(duì)，大家看看誰(shuí)最瘦？2018/1/30PresentationOpenyourbooksandreadpartBbyyourselfplease.請(qǐng)同學(xué)們打開書，自己讀B部分1/30/2018單詞老朋友牽手新朋友thin——thinnerheavy——heaviersmall——smallerbig——biggerstrong——stronger1/30/2018smallthinheavynicesmallerthinnerheaviernicer1/30/2018形容詞比較級(jí)構(gòu)成法:1、大部分直接在后面加er2、雙寫最后一個(gè)輔音字母加er3、以輔音字母加y結(jié)尾，把y改為i，再加er4、以e有結(jié)尾的,直接加r1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進(jìn)課文嗎？Let'stryMikeandWuYifanaretalkingabouttheweekend.Listenandcircle.邁克和吳一凡正在談?wù)撝苣?。根?jù)聽力材料，圈出答案。Let'stalkLet'slearnLookatyourbook.你能發(fā)現(xiàn)新句型嗎？1/30/2018句型新朋友詢問他人穿多大號(hào)的鞋及回答的句型.Whatsizeareyourshoes?Myshoesaresize37.1/30/2018句型新朋友詢問他人體重及回答的句型.Howheavyareyou/ishe/she?I'm/He/Sheis48kg.1/30/2018詢問體貌用how??????A:Howtallareyou?（提問高度）A:Howheavyareyou?（提問重量）A.Howbigareyourfeet?（提問尺寸）A.Howlongisyourhair?（提問長(zhǎng)度）A.Howold...(提問年齡)A.Howareyou?你身體好嗎？PracticeWorkinpairs.WhatsizeareWuYifan'sshoes?Whatsizeareyourshoes?Whoseshoesarebigger?1/30/2018WorkingroupsHowheavyareyou?I'm___kilograms.You'reheavierthanme.smallerbiggerthinnerstronger1/30/2018heavyThedogisheavy.Heavy,heavier,theelepantisheavier.heavierTheelepantisheavier.thinthinnerThetigeristhin.Thedogisthinner.Thin,thinner,thedogisthinner.1/30/2018bigThedonkeyisbig.biggerThehorseisbigger.Big,bigger,thehorseisbigger.1/30/2018smallsmallerThedogissmall.Therabbitissmaller.Small,smaller,therabbitissmaller.strongstrongerThewomanisstrong.Themanisstronger.Stronger,strongerThemanisstrongerthanthewoman.1/30/2018ReadandwriteReadandcircle.讀一讀，圈出答案。1、Chooseatitleforthestory.為故事選一個(gè)題目。A.LittleDuck'sshadow小鴨子的影子B.OldTree'sshadow大樹的影子1/30/2018Readandcircle.讀一讀，圈出答案。2、Whoisyouger?誰(shuí)更年輕？A.Thetree.B.theduck.3、Whenistheduck'sshadowshorter?鴨子的影子什么時(shí)候更短？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.1/30/2018Let'swrapitup作總結(jié)Readandwrite.tall---tallerthin---thinnerheavy---heavierlongstrongbigsadhotangrysunnyfunnyhappywindy1/30/2018TestFillintheblank填空size1、-----What_______areyourshoes?-----Size38.1/30/2018Choosetherightanswer.選擇正確的答案。2、-----Whoseshoesarebigger?-----__________.A、MeB、MyC、Mine.1/30/2018仿照例句造句long----longerYourdeskislong.Mydeskislongerthanyours.1、young2、small3、short4、strong5、funny1/30/2018Homework和你的朋友練習(xí)今天學(xué)習(xí)的新的表示比較的單詞和句子。1/30/20181/30/20181.3Unit1Howtallareyou?PartCstorytime1/30/2018Warm-up火車開了一名同學(xué)說(shuō)：“I'mtallerthanyou.”該學(xué)生指著另一名同學(xué)說(shuō)：“I'mstrongerthanyou.”如此下去。1/30/2018提示：Tallerthinnerheavierstrongerfunnierhappiershorterlongerolder2018/1/30Groupswork看哪個(gè)組動(dòng)作最快。Listentome:Lineupfromshortertotaller!Lineupfromyoungertoolder.2018/1/30Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點(diǎn)單詞念一念goalkeeper守門員try嘗試wait等待catch接住teamwork合作excellent極好的，卓越的1/30/2018重點(diǎn)句子讀一讀1、Theyneedanewgoalkeeper.他們需要一個(gè)新的守門員。2、I'dliketohaveatry.我想試試。3、I'mthetallestone.我是最高的。1/30/2018誰(shuí)能翻譯這個(gè)故事？1/30/2018新守門員。他們需要一個(gè)Deer:我想試一試。Giraffe:我也是。Dog:我等不及了.(1).Zebra:(2).Zoom:你多高？Deer:我180厘米高。Zip:你多重?Deer:我86千克重.1/30/2018(3).Zip:他比鹿先生高10厘米Zoom:是的。他更強(qiáng)壯一些。但是他攔不住球！1/30/2018(4).Giraffe:我是最高的一個(gè).Zip:對(duì)不起你脖子太長(zhǎng)了別人夠不到你。足球講究配合.1/30/20181/30/2018事了？這里發(fā)生什么的！Zip:哦！這是我想要重了。Zoom:為什么？他太要一個(gè)大家伙！Zip:當(dāng)然了！我們需(5).hippo:1/30/2018乎比球門還要大！哦！他幾個(gè)優(yōu)秀的守門員！Zip:是的！他是一(6).Zoom:Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018practice互相提問我們的新朋友goalkeepertrywaitcatchteamworkexcellent1/30/2018一起背一背我們的新朋友Theyneedanewgoalkeeper.I'dliketohaveatry.I'mthetallestone.1/30/2018把這個(gè)故事和你周圍的同學(xué)互相講一講1/30/2018練唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。I'dliketo___shoppingwithmymother.A.goingB.goC.went1/30/2018用所給單詞的適當(dāng)形式填空You‘re________(funny)thanbefore.funnier1/30/2018根據(jù)答語(yǔ)寫出相應(yīng)的問句Howlongisthelivingroom?-----__________________________-----thelivingroomistenmetreslong.1/30/2018Homework把這個(gè)故事講給你的家人1/30/20181/30/20182.1Unit2LastweekendPartA1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018猜猜對(duì)方上個(gè)周末做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry薩拉和邁克正在談?wù)撨@個(gè)周末。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友watchedwashedcleanedstadyed你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1/30/2018規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式在動(dòng)詞后面直接加ed1/30/2018句型新朋友——Didyoudoanythingelse?你還做了其他什么事嗎？——Yes,Idid.是的，我做了。1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018請(qǐng)兩名同學(xué)分角色朗讀Let'stalk。1/30/2018Let'slearnplayedfootballplayedthepianocleanedtheroomlistenedtomusicclimbedamountainwateredtheflowersvisitedgrandparentswashedtheclotheswatchedTVcookednoodles1/30/2018????am／is—do—go—read—wasdidwentread1/30/2018句型新朋友Howwasyourweekend?你周末過(guò)得怎么樣？這是詢問對(duì)方對(duì)某事或某物的評(píng)價(jià)或看法的常見句型。句型新朋友Whatdidyoudo?你做了什么？IstayedathomeandwatchedTV.我待在家里看電視。這是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問句，用來(lái)詢問他人過(guò)去做過(guò)什么事情。Practice1/30/2018GroupsworkWhatdidMike'sgrandpadolastweekend?Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Whatareyougoingtodonextweekend?1/30/2018WhatdidyoudolastMonday?Whatdidyoudolastweekend?Whatdidyoudolastnight?Whatdidyoudoyesterday?LastMondayIplayedthepiano.LastweekendIwentshopping.LastnightIwatchedTV.YesterdayIcleanedtheroom.1/30/20181/30/2018Nowtelltheclass.Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes……1/30/2018Test根據(jù)圖片，選出正確答案-----Whatdidyoudoyesterdayafternoon?-----__________A、IwatchedTV.B、Iplayedfootball.C、Icleanedmyroom.1/30/2018選擇正確的答案What_______youusuallydoontheweekend?A、areB、doC、did1/30/2018寫出正確的答語(yǔ)-----DidyouwatchTVlastnight?No,Ididn't做否定回答。-----___________.1/30/2018Homework調(diào)查你的家人上個(gè)周末做了什么事并寫出報(bào)告。2.2Unit2LastweekendPartB1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018告訴對(duì)方上個(gè)周末你的家人做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry吳一凡正在問約翰上周末的事情。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018單詞新朋友read-----readdrink-----dranksleep-----slepthave-----had這些不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式同學(xué)們一定要記住喲。1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進(jìn)課文嗎？1/30/2018Let'stalkreaditbyyourselfplease.1/30/2018句型新朋友——Didyouseeafilm?你看電影了嗎？——Yes,Idid.是的，我看了?！狽o,Ididn't.不，我沒看。1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/20181/30/2018Let'slearn重點(diǎn)詞匯學(xué)一學(xué)lastweek上周before在……之前see-----sawis-----was1/30/2018句型新朋友Didhehaveacoldyesterday?他昨天感冒了嗎？Yes,hedid.是的，他感冒了。Practice觀察下面的表格幾秒鐘，然后覆蓋它，和你的搭檔問答。1/30/2018WhatdidJohndoyesterday?Heslept.Didhehaveacoldyesterday?Yes,hedid.1/30/2018DidJohnseeafilmlastweekend?Whatdidhedo?Whatdidyoudolastnight?Whatdoyouusuallydoonweekends?1/30/2018輕輕提示你LastweekendlastnightlastMondayyesterdaythedaybeforeyesterdayReadabooksawafilmhadacoldslept1/30/2018ReadandwriteWhatdoyouthinkshedidyesterday?madethebedscookedthefoodcleanedtherooms1/30/2018再次快速閱讀信件。找出描述圖片1-3的句子。圈出文章中所有動(dòng)詞，并完成下面的表。1/30/2018Let'scheckListenandnumber.聽錄音，給圖片排序。Listenagainandnumberthephrass.再次聽錄音，給短語(yǔ)排序1/30/2018Let'swrapitupReadandcompletethesentences.讀一讀，并完成句子。1/30/2018Test根據(jù)圖片，填上合適的單詞wenttoMyparents_____________aparkyesterday.1/30/2018選擇正確的答案Lastnight,Iwantedto_____TV,buttheTV_____work.A、Watch;don'tB、watch;didn'tC、see;doesn't1/30/2018改寫句子IvisitedBeijinglastweek.(對(duì)劃線部分提問)Whatdidyoudolastweek?1/30/2018Homework寫一篇MyLastWeekend的小作文2.31/30/2018Unit2LastweekendPartCstorytimeWarm-up1/30/2018規(guī)則動(dòng)詞play—clean—listen—climb—water—visit—wash—watch—cook—played/d/cleaned/d/listened/d/climbed/d/watered/d/visited/id/washed/t/watched/t/cooked/t/不規(guī)則動(dòng)詞do—didis/am—wasgo—wentread—readsleep—slepthave—had……Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點(diǎn)單詞念一念Busy忙碌的one這里是代詞代指上面提到的weekend。Visit訪問；拜訪；看望；參觀another限定詞，另一個(gè)；再一個(gè)。1/30/2018ThenIwentfishing.然后，我去釣魚了。1/30/2018重點(diǎn)句子讀一讀1/30/2018誰(shuí)能翻譯這個(gè)故事？你能從故事里找到這個(gè)單元的動(dòng)詞過(guò)去式嗎？總結(jié)一下吧wasdidwashedwentcleanedvisitedplaydewatchedReadthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習(xí)講故事Practice請(qǐng)同學(xué)們自己用英語(yǔ)講講這個(gè)故事。練唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。How______yourvacation?A.isB.wasC.did1/30/2018根據(jù)圖片用yesterday寫一句話。1/30/2018按要求改寫句子Mikevisitsthemuseumeveryday.用lastweekend代替everyday.Mikevisitedthemuseumlastweekend.1/30/2018Homework用下面這些短語(yǔ)編個(gè)故事吧。lastweekenddidmyhomeworkwatchedTVwenttoapark1/30/20181/30/20183.1Unit3wheredidyougo?PartA1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30Presentation1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友fell摔倒LabourDay勞動(dòng)節(jié)looklike看起來(lái)像mule騾子Turpan吐魯番ready準(zhǔn)備好，現(xiàn)成的1/30/2018句型新朋友1、Whathappened?怎么了?2、Areyouallright?你還好吧？1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動(dòng)詞的過(guò)去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習(xí)。這些詞你理解嗎？rode騎；乘hurt受傷camp野營(yíng)fish釣魚1/30/2018PracticeJohnwenttoaforestpark.1/30/20181/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018你發(fā)現(xiàn)下面的規(guī)律了嗎？1/30/2018像這樣繼續(xù)練習(xí)吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語(yǔ)Gocamping1/30/2018選擇正確的答案---_____didyougoonyourholiday?---IwenttoCanada.A、whereB、whatC、how1/30/2018Homework1/30/20183.2Unit3wheredidyougo?PartB1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30PresentationLet'stry先讀題，再聽錄音1/30/2018誰(shuí)做小翻譯家？1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友winterholiday寒假beach海灘far遙遠(yuǎn)地sometime改天1/30/2018句型新朋友---howdidyougothere?你們?cè)趺慈サ模?--wewenttherebyplane.我們坐飛機(jī)去的。Soundsgreat!聽起來(lái)太棒了!1/30/2018Writethenewwords.1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動(dòng)詞的過(guò)去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習(xí)。這些詞你認(rèn)識(shí)嗎？atetookboughtgift1/30/2018這個(gè)句子你會(huì)翻譯嗎？Iwentswimmingeveryweekendandtooklotsofpictuies.每個(gè)周末我都去游泳還拍了許多照片。1/30/2018誰(shuí)能寫出上面動(dòng)詞過(guò)去式的原形？1/30/2018PracticeLookandsay1/30/2018像這樣繼續(xù)練習(xí)吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語(yǔ)tookpictures1/30/2018填空What---_____didyoudoyesterday?---Iplayedfootball.1/30/2018Homework用上5個(gè)新學(xué)的動(dòng)詞過(guò)去式，寫一段話。1/30/20183.3Unit3Wheredidyougo?PartCstorytime1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點(diǎn)詞句念一念believe相信mustbe一定是1/30/2018Lookandsay.must在這不是“必須”'的意思而是表示非常有把握的推測(cè)。1/30/2018It'stime+to+V原表示該做某事的時(shí)間到了。It'stimetogotoschool.It'stimetohavelunch.It'stimetogotobed.1/30/20181/30/20181/30/2018any“一些；任何”一般用于否定句和疑問句中。1/30/2018dream夢(mèng)；夢(mèng)想。Didyouhaveadreamlastnight?1/30/2018誰(shuí)能翻譯這個(gè)故事？1/30/2018你能從故事里找到這個(gè)單元?jiǎng)釉~的過(guò)去式嗎？Readthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習(xí)講故事Practice誰(shuí)能完全用英語(yǔ)講講這個(gè)故事？練唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。It'stimeto____home.A.goB.goingC.goes1/30/2018把這個(gè)句子轉(zhuǎn)換成過(guò)去時(shí)態(tài)Ilikedancing.Ilikeddancing.1/30/2018連線照相上周末去上學(xué)在月亮上乘宇宙飛船lastweekendgotoschoolonthemoonbyspaceshiptakepictures1/30/2018Homework用下面這些短語(yǔ)編個(gè)故事吧。rideahorsegofishinggoswimminggoodbooks1/30/20181/30/20184.1Unit4ThenandnowPartA1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018請(qǐng)同學(xué)們講講上單元的故事。2018/1/30PresentationLet'stry聽錄音，判斷正誤1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友Star星easy容易的internet互聯(lián)網(wǎng)took花費(fèi)look查明；搜查time時(shí)代1/30/2018句型新朋友Tellusaboutyourschool,please.請(qǐng)給我們講講您的學(xué)校吧。TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.美國(guó)人在1969年花了大概五天時(shí)間到達(dá)那里。1/30/2018句型新朋友Howdoyouknowthat?你怎么知道的？Easy,Ilookeditupontheinternet.簡(jiǎn)單，我在網(wǎng)上查到的。1/30/2018Doyouknow?1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018Let'slearn1/30/20181/30/2018聽錄音，聽聽祈使句，聽聽therebe句型。1/30/2018從這個(gè)句子中你學(xué)到了什么？Therewasnogyminmyschooltenyearsago.十年前，我的學(xué)校沒有體育館。1/30/2018聽錄音掌握過(guò)去時(shí)間的表達(dá)，以及常見建筑物名稱。Practice1/30/2018走進(jìn)生活1/30/2018Thenandnow1/30/20181/30/20181/30/2018Test英漢互譯體育館gym_______tenyearsago十年前____________1/30/2018選擇正確的答案There_____nostudentsinthegymlastnight.A、wereB、wasC、is1/30/2018Homework1/30/20184.2Unit4ThenandnowPartB1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018PresentationLet'stry邁克的朋友正在拜訪他家。聽錄音圈出正確答案。1/30/2018Let'stalk1/30/2018單詞新朋友different不同的active積極的;活躍的everyday每天quiet安靜的so所以；因此change改變1/30/2018句型新朋友Before,Iwasquiet.以前，我很安靜。Now,I'mveryactiveinclass.現(xiàn)在我在課堂上非常活躍。1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音：聽聽描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在做某事的句型；聽聽過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)比的句型；1/30/2018請(qǐng)同學(xué)們把這些句型總結(jié)出來(lái)寫在本上，并背一背。1/30/2018Let'slearn聽錄音：注意聽?zhēng)讉€(gè)日常動(dòng)詞的表達(dá)，以及常見建筑物名稱。Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018從這個(gè)句子中你學(xué)到了什么？IthoughtitwastoocoldandIcouldn'tgocycling.我覺得太冷了，我不能騎自行車。1/30/2018Practice1/30/20181/30/2018Readandwrite聽錄音完成下列各題什么動(dòng)物跑得很快？什么讓你感到憂慮？1/30/2018Let'swrapitup變化就在我們身邊。談?wù)撓旅娴淖兓?/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語(yǔ)playbadminton1/30/2018選擇正確的答案A、beforeB、agoC、after1/30/2018Hewasveryfunny_____.now,heisdifferent.Homework談?wù)勀慵业膖henandnow，寫成小作文1/30/20184.3Unit41/30/2018PartCstorytimeWarm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點(diǎn)詞語(yǔ)念一念raw生的future未來(lái)robot機(jī)器人heal康復(fù)；復(fù)原1/30/2018Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018誰(shuí)能翻譯這個(gè)故事？Practice分角色練習(xí)講故事請(qǐng)同學(xué)們用英語(yǔ)復(fù)述這個(gè)故事。練唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。There_____ameetingtomorrowafternoon.A.willbeB.willgoingtobeC.willhave1/30/2018Ihelpedmymotheryesterday.對(duì)劃線部分提問。Whatdidyoudoyesterday?1/30/2018用所給單詞的適當(dāng)形式填空Itisverycoldthesedays.It________(snow)soon.willsnow1/30/2018Homework給你的家人講講這個(gè)故事。聽最后一個(gè)單元的錄音，完成表格。1/30/20181/30/2018RRecycleMike'shappydays.1/30/2018Warm-up唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Presentation你預(yù)習(xí)的怎么樣？邊聽錄音邊對(duì)答案。1/30/20181/30/2018a,an和some的用法1/30/20181/30/2018你能想出一組新的詞類嗎？你能在各組里填入更多的詞嗎？試一試，和你的同桌交流一下。1/30/20181/30/2018day21/30/20181/30/2018描述外貌的常用詞組1/30/2018Day3Lifeonthefarm圈出難題中的單詞，寫出他，她或他們每天都做什么。1/30/2018day41/30/20181/30/2018形容詞比較級(jí)1/30/2018詞匯新朋友a(bǔ)dd添加difficult困難的future將來(lái)；未來(lái)afarewellparty一場(chǎng)歡送會(huì)mindmap思維導(dǎo)圖begoodat擅長(zhǎng)做giveprizes頒獎(jiǎng)invitation邀請(qǐng)1/30/2018句型新朋友Whatcanyouseeonthefarm?在農(nóng)場(chǎng)上你能看見什么？Thesepeoplearehavingfunonthefarm.這些人正在農(nóng)場(chǎng)上玩得高興。IlikeP.E.best.我最喜歡體育。Haveagoodtrip!旅途愉快！1/30/2018Day5MikeandhisnewfriendsPart1先看題目，再聽錄音，找出不相符的地方。1/30/2018Day6MikeandhisnewfriendsPart2LookatBill'sposter。Readandtickorcross.1/30/2018Day7Mike'ssurprise聽錄音，完成下面的問題。1/30/20181/30/2018Storytime你記住了嗎？news消息；新聞goaway離開promise保證；承諾writeto寫信給……I'msorrytohearthat.聽到這個(gè)消息我很難過(guò)。Willyoupromisetowritetome?你會(huì)答應(yīng)給我寫信嗎？Takecare.保重。1/30/20181/30/2018Test選擇正確的答案It'stime_____toyourfather.A、saygoodbyeB、tosaygoodbyeC、say1/30/2018Maryfeelssad.對(duì)劃線部分提問。HowdoesMaryfeel?1/30/2018Homework把本單元故事講給你的家人聽1/30/2018

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)14

要下雨了讀課文要求不添字、不漏字，做到讀正確，并圈畫出本課的生字，再標(biāo)出自然段的序號(hào)。想一想，圈一圈，這個(gè)故事中講到了哪些動(dòng)物？初讀課文小燕子小魚螞蟻小白兔再讀課文，思考：小白兔看到了哪些現(xiàn)象？聽到其他小動(dòng)物說(shuō)了什么？他都干了什么？邊讀邊畫出相關(guān)語(yǔ)句。腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響shēnyāopōchéncháoshīkònɡm(xù)ēnxiāoxībānxiǎnɡne潮沉濕偏旁都是三點(diǎn)水，偏旁是三點(diǎn)水的字與水有關(guān)。消要腰月申伸亻般搬扌加一加空kònɡ（）（）（）kōnɡ（）（）（）有空天空多音字空閑填空空間空氣直呀邊呢嗎吧加“呀、呢、嗎、吧”4個(gè)字左邊小口在左上格，封口壓橫中線；“加”字右邊小口略大，位置居中。書寫指導(dǎo)：字不能寫得太寬，中間的三個(gè)短橫間距均勻，且不能碰到橫折。末筆長(zhǎng)橫要寫得長(zhǎng)而穩(wěn)。直書寫指導(dǎo)：“力”字偏右，橫折鉤的橫穿過(guò)豎中線，豎撇靠近豎中線。走之的書寫重點(diǎn)注意平撇不要寫得太斜或太短，要托住右邊的“力”字。邊理解詞義小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。沉陰沉沉：天色陰暗。在小白兔做的動(dòng)作中，有兩個(gè)相反的動(dòng)作，你們看出來(lái)了嗎？陰沉小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”與燕子對(duì)話：情景對(duì)話第2課時(shí)潮濕兩個(gè)字的偏旁都是三點(diǎn)水，說(shuō)明了什么？偏旁是三點(diǎn)水的字大多和水有關(guān)?？諝夂艹睗?，就是說(shuō)空氣里有很多小水珠。齊讀第3自然段，學(xué)習(xí)“潮濕”。陰雨天的時(shí)候在哪些地方能看到小水珠？瓷磚上冒“汗”、車玻璃上寫字、地板濕滑……出現(xiàn)小水珠的原因就是——空氣很潮濕。燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”燕子為什么要低飛？要下雨了蟲子飛不高蟲子的翅膀沾了小水珠空氣很潮濕燕子忙著捉蟲子創(chuàng)設(shè)情景用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)燕子低飛的原因？因?yàn)榭諝夂艹睗?，蟲子的翅膀上都是小水珠，飛不高，燕子忙著捉蟲子，所以飛得很低。下雨前燕子在干什么呢？燕子低飛。學(xué)以致用與小魚對(duì)話：小魚，小魚，今天怎么有空出來(lái)呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)小魚為什么要到水面上來(lái)透氣。因?yàn)橐掠炅?，水里悶得很，所以小魚到水面上來(lái)透透氣。下雨前小魚在干什么呢？小魚浮出水面——透透氣。聽完了小魚的話，小白兔相信要下雨了嗎？你是從哪里看出來(lái)的？小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！與螞蟻對(duì)話：用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么螞蟻要搬東西。因?yàn)橐掠炅耍晕浵伱χ釚|西。下雨前螞蟻在干什么呢？螞蟻在搬東西。拓展提升小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來(lái)了！多幸運(yùn)的小白兔啊！有那么多的好朋友告訴他要下雨的消息，要不然他就會(huì)被大雨淋濕了。在自然界中，還有哪些動(dòng)物朋友會(huì)告訴我們“要下雨了”這個(gè)消息呢？蛇。大部分蛇都是白天藏在洞內(nèi)，晚上外出進(jìn)行覓食、喝水、蛻皮等活動(dòng)，但蛇在天氣特別潮濕、悶熱時(shí)白天也會(huì)被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特別是秋末冬初，天氣已冷，大蛇出洞，過(guò)一兩天就會(huì)下雨。所以有“大蛇出洞，大雨咚咚”“蛇過(guò)道，雨來(lái)到”的說(shuō)法。雞?！半u宿遲，兆陰雨?！彪u沒有汗腺和皮脂腺，由于缺乏散熱本領(lǐng)，十分怕熱。夏天下雨前，空氣里水分多，雞窩就潮濕、悶熱，雞糞也會(huì)發(fā)出一股難聞的氣味，所以雞就不愿意回窩。板書設(shè)計(jì)低飛——捉蟲浮出水面——透氣搬家——運(yùn)東西多觀察，勤思考大自然，真奇妙要下雨了

寶葫蘆里有什么秘密？讓我們跟著一位小朋友一起去看看吧！25寶葫蘆的秘密(節(jié)選)第一課時(shí)第二課時(shí)

張?zhí)煲恚涸ǎP名張無(wú)諍，祖籍湖南，出生于南京，著名作家。

主要作品：《華威先生》《大林和小林》等。第一課時(shí)怪yāojǔguāiyā朗讀課文掃清障礙妖矩規(guī)乖巧丫腳zhuài拽住chòng沖著shòu瘦長(zhǎng)我會(huì)認(rèn)niǎn攆上我會(huì)寫丫福舔葵瘦罷jièshàoyāojǔguāiniǎntàngyāfútiǎnkuíshòubà介紹妖矩乖攆燙liū溜拽zhuài獨(dú)體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)介妖紹溜葵瘦福罷矩乖丫燙舔攆拽識(shí)字方法看圖識(shí)字：福幸福福氣字理識(shí)字：溜

形聲字，氵表示意思，留表示聲音，表示有滑行、光滑的意思，也指趁人不注意走開。福fú巧記：有衣保暖，有田耕種，即為幸福。部首是衣字旁。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)瘦shòu

巧記：生病的老人（“叟”指老人）。先外后內(nèi)，第十二筆為豎，要出頭。介紹七彩葫蘆識(shí)字游戲瘦小舔食罷休規(guī)矩?cái)f走溜走規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。文中指奶奶讓王葆做什么，就得先講一個(gè)故事。

不以規(guī)矩,無(wú)以成方園。詞語(yǔ)解釋

我嘗嘗幻想到未來(lái)的世界看一看?；孟耄阂岳硐牖蛟竿麨橐罁?jù)，對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。文中指王葆假設(shè)自己有寶葫蘆時(shí)的幻想。課文的主要人物是誰(shuí)？講了一件什么事？

王葆奶奶主要人物王葆幻想自己能有一個(gè)寶葫蘆事件整體感知王葆是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)你用課文中的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。平平常常的普通人一個(gè)少先隊(duì)員很愛聽故事這樣的一個(gè)王葆和寶葫蘆之間有什么故事呢？下節(jié)課我們一起來(lái)看看！一、給正確的說(shuō)法打上“√”。1.“規(guī)矩”的“矩”讀成“jǔ”。（）2.“普通”的近義詞是“普遍”。（）3.“幸福”的反義詞是“痛苦”。（）√√課堂演練二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）算術(shù)題一（）向日葵一（）水蜜桃一（）小手道棵個(gè)雙三、用文中找出幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下故事的主人公王葆。平平常常的普通人少先隊(duì)員字詞聽寫愛聽故事

上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣、愛幻想的小男孩——王葆，他因?yàn)榻?jīng)常聽奶奶講的寶葫蘆的故事，所以也希望自己有一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆。奶奶講了哪些寶葫蘆的故事？王葆想用寶葫蘆做什么？我們一起來(lái)看看吧！第二課時(shí)

奶奶給王葆講了哪些故事呢？

選一個(gè)，根據(jù)已有內(nèi)容創(chuàng)編故事，講給同學(xué)聽。（課后第2題）互動(dòng)課堂

上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘來(lái)的。創(chuàng)編故事

張三很善良，雖然自己很窮，但是還經(jīng)常接濟(jì)比自己更窮的人。一天早晨，他打開大門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老頭躺在大門外的路上。他趕緊跑上去把老人扶到家里，給他倒熱水喝，把家里僅有的饅頭拿給他吃。老人喝了水、吃了饅頭，恢復(fù)了力氣，把身上的一個(gè)葫蘆摘下來(lái)，送給張三。張三再三拒絕，但老人執(zhí)意要把葫蘆送給張三，張三只得收下葫蘆。

夜里，葫蘆散發(fā)出亮光，并說(shuō)道：“主人，只要你說(shuō)出想要的東西，我就可以滿足你的要求！”張三喜出望外，他想：“我要吃水蜜桃。”于是立刻就有一盤水蜜桃。從此，他想要什么就會(huì)出現(xiàn)，善良的張三把東西分給自己的鄰居，人們都跟著他過(guò)上了幸福的生活。

默讀課文。說(shuō)一說(shuō)王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆。（課后第1題）

不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。

后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。寶葫蘆的神