漢語國際教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

新聞學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃新聞學(xué)專業(yè)介紹，該專業(yè)從2011年開始招生，目前本專業(yè)具有專業(yè)教師人。其中副教授人，講師人，助教人。漢語國際教育專業(yè)是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中走向世界和讓世界了解中國而建立起來的新型復(fù)合型專業(yè)。自改革開放以來，世界范圍的“漢語熱”正逐漸興起，隨著漢語國際推廣工作力度的加強(qiáng)，國家社會對漢語人才需求量增加，國家迫切需要既能適應(yīng)于對外交流又能投身于對外漢語教學(xué)和研究的人才，對外漢語教學(xué)已成為事關(guān)國家和民族發(fā)展的宏偉事業(yè)，而這一事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于通曉“雙語”、“雙文化”的對外漢語教學(xué)人才的培養(yǎng)，對漢語國際教育專業(yè)有較大的發(fā)展空間。建設(shè)好漢語國際教育專業(yè)，既是積極為地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供人才資源的緊要任務(wù)，也是進(jìn)一步完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。一、漢語國際教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（一）總體目標(biāo)：漢語國際教育專業(yè)要根據(jù)教育部文件精神，遵循教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)該專業(yè)的基本建設(shè)。面向社會需求和學(xué)生個性發(fā)展，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)模式，制定合理的人才培養(yǎng)方案；保證專業(yè)的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，并且根據(jù)社會需要穩(wěn)步調(diào)整專業(yè)方向；推進(jìn)課程建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)基本文件的建設(shè)，積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究，從而提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)效果；大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)的整體力度，構(gòu)筑學(xué)科建設(shè)的布局，逐步辦出特色、影響和層次。同時，要依托傳統(tǒng)漢語言文學(xué)專業(yè)和其它校內(nèi)相近專業(yè)，加強(qiáng)國內(nèi)國際間的聯(lián)系，加強(qiáng)與地方和社會的聯(lián)系，樹立開放辦學(xué)的意識，拓展專業(yè)發(fā)展的空間。通過持續(xù)的努力，使本專業(yè)在某一方面處于同類院校的前列，從而為在不遠(yuǎn)的將來爭取進(jìn)入校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）未來五年具體發(fā)展目標(biāo)：強(qiáng)化并擴(kuò)展師資隊(duì)伍：以選派進(jìn)修的方式提高原有教師專業(yè)理論水平;以引進(jìn)高學(xué)歷人才的方式進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。未來兩年中計(jì)劃引進(jìn)碩士以上學(xué)歷專業(yè)人才3-4名。完善課程結(jié)構(gòu)，增加專業(yè)選修課：合理利用師資力量開設(shè)課程，根據(jù)需要增設(shè)相關(guān)課程。在保證質(zhì)量的前提下擴(kuò)大本科招生規(guī)模；加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，增添供學(xué)生專用的多媒體教室和語音室，增添系辦公室專用房間。爭取學(xué)校的大力支持，如大力度聘請外籍教師，提高學(xué)生外語教學(xué)水平。三、漢語國際教育建設(shè)措施（一）明確專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)模式第一，在開放的視野中確立專業(yè)發(fā)展方向的基本框架。根據(jù)漢語國際教育專業(yè)在全國范圍內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢以及本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，我們要逐步探索和盡快明確本專業(yè)的發(fā)展方向?；究蚣苁牵罕M快使本專業(yè)的發(fā)展融合到全國漢語國際教育事業(yè)之中，加強(qiáng)與國家“漢辦”以及北京、上海及山東省內(nèi)重點(diǎn)高校的漢語國際教育專業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，增強(qiáng)開放辦學(xué)的意識和力度；學(xué)生就業(yè)率和第一志愿填報(bào)率高于其它同類高校的同類專業(yè)，并且社會反映好；3．教學(xué)工作注重規(guī)范，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；4．加強(qiáng)教學(xué)研究和科學(xué)研究，在細(xì)化專業(yè)方向的基礎(chǔ)上逐步明確學(xué)科布局；5.密切結(jié)合本省本地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要并予以智力支持，在與社會各部門的良性互動中獲得專業(yè)發(fā)展的空間，并逐步開拓國際聯(lián)系的渠道。第二，根據(jù)社會發(fā)展、學(xué)生的個性需求以及本專業(yè)的發(fā)展方向明確人才培養(yǎng)模式。在堅(jiān)持教育部就對外漢語專業(yè)的畢業(yè)生所規(guī)定的“培養(yǎng)目標(biāo)”和“培養(yǎng)要求”的基礎(chǔ)上，兼顧社會對本專業(yè)人才的需求選擇，明確人才培養(yǎng)模式：圍繞著培養(yǎng)“漢語國際教育專門人才”，著力強(qiáng)化學(xué)生在語言類即漢語和外語、文學(xué)類、文化類、教學(xué)教育類這四方面的知識和能力；以培養(yǎng)漢語國際教育師資為人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)；同時，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對該專業(yè)人才的需求以及畢業(yè)生就業(yè)市場所發(fā)生的變化，在其他方面給學(xué)生搭建另一成才平臺；注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力、良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。（二）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)基本條件建設(shè)我們必須抓緊抓好師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)基本條件建設(shè)，從而保證在人、財(cái)、物方面提供優(yōu)越的、相較于其它同類高校專業(yè)更好的客觀條件。鼓勵青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，參加較高層次進(jìn)修，原則上，40周歲以下的教師必須獲得碩士學(xué)位；高度關(guān)注引進(jìn)漢語國際教育專業(yè)及相關(guān)方向的碩士和博士，注意引進(jìn)能夠開展雙語教學(xué)的人才；適當(dāng)選聘一些兼職教授，對象是全國范圍內(nèi)有較高學(xué)術(shù)地位、教學(xué)能力出色、學(xué)術(shù)聯(lián)系面廣的資深教授，以此促進(jìn)本專業(yè)中青年教師的培養(yǎng)和提高；以學(xué)校的教學(xué)和科研工作考核辦法為導(dǎo)向，采取激勵和考核相結(jié)合的措施，樹立嚴(yán)謹(jǐn)從教的教風(fēng)，營造良好的教學(xué)研究和科學(xué)研究的氛圍，逐步培養(yǎng)和造就一些教學(xué)骨干和科研骨干；力求師資隊(duì)伍年齡、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)的合理，大力鼓勵各類教師申報(bào)高一級技術(shù)職稱，力爭在五年內(nèi)高級職稱教師占本專業(yè)教師人數(shù)的60％。第二，加強(qiáng)教學(xué)基本條件的建設(shè)，注意經(jīng)費(fèi)投入的協(xié)調(diào)使用，從設(shè)施與設(shè)備上確保專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。教學(xué)基本條件建設(shè)的基本措施有：每年劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于專業(yè)建設(shè)，保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長，加大對專業(yè)的辦公條件和硬件設(shè)備的投入力度；建設(shè)經(jīng)費(fèi)中的大部分要用于圖書和設(shè)備等硬件建設(shè)以及學(xué)生和教師的培養(yǎng)與獎勵；圖書資料室每年保證5萬元的專業(yè)購書量，并充實(shí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)資料；完善學(xué)生獎學(xué)金制度，創(chuàng)造各種出版和發(fā)表?xiàng)l件鼓勵學(xué)生從事科學(xué)研究、雙語文學(xué)創(chuàng)作和各類雙語實(shí)用文體的寫作，讓學(xué)生的課堂知識有效地轉(zhuǎn)化為能力和成果，從而在更完整的意義上提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果；對教師的優(yōu)秀科研成果和教改成果給予獎勵。（三）通過教學(xué)建設(shè)與教學(xué)管理，在嚴(yán)格規(guī)范的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量；通過教學(xué)研究和科學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革。教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，我們要在嚴(yán)格規(guī)范的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)改革，并以此作為創(chuàng)建良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)以及培養(yǎng)中青年教師的主要陣地。主要措施有：第一、制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案（即教學(xué)計(jì)劃），并切實(shí)執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷完善。人才培養(yǎng)方案要根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求來制定，并與專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)模式密切結(jié)合起來，注重課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置。要根據(jù)執(zhí)行過程中所反映出來的問題，適時調(diào)整和修改。第二、抓好教學(xué)建設(shè)，主要包括以下一些基本內(nèi)容：1.制定并執(zhí)行課程建設(shè)計(jì)劃和教材建設(shè)計(jì)劃；2.重視重點(diǎn)課程建設(shè)，在院級重點(diǎn)建設(shè)課程的基礎(chǔ)上，爭取申報(bào)校級重點(diǎn)建設(shè)課程，力爭市級精品課程有所突破；重視選用優(yōu)質(zhì)教材，并重視自編教材的建設(shè)；重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。依托留學(xué)生教育，建立校內(nèi)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；依托地方眾多的外事機(jī)構(gòu)和外資企業(yè)，建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓更多的學(xué)生能切實(shí)的提高對外漢語教學(xué)水平。第三、抓好教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，主要包括以下一些基本內(nèi)容：1．制定規(guī)范齊全的課程教學(xué)大綱和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱，并切實(shí)執(zhí)行；2．教學(xué)檔案規(guī)范齊全，并注重在日常教學(xué)過程中加以積累和整理；3．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)教學(xué)和建設(shè)，予以具體化。第四、倡導(dǎo)教學(xué)研究和科學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)，主要內(nèi)容有：1．鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和科