如何做一位杰出的干部-華碩內(nèi)部培訓資料課件

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–提綱目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)目標指向力(目標力)目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)被日常工作逼迫的精疲力竭，喘不過氣的一群；每天為解決問題而疲于奔命、手忙腳亂，完全不能依照自己的意愿推動工作日常工作還可以應付自如，但是缺乏使盡全力，以達成目標的自動精神，別人看來，倒也像是安分守己能自動自發(fā)，尋求所負責部門的根本問題，擬定“到何時”與“達到什么程度”的工作目標，下定決心推進工作，這些人終不被動，經(jīng)常主動向工作挑戰(zhàn)我們自己是屬于哪一種干部我們的部門又都是哪一類同仁干部的三類型心力有無有AB無CDPerfect干部的恥辱Good教育訓練?????思想改造人員類型-心與力的分類法潛力(Potential)的概念潛能激發(fā)100有絕佳潛力的新人80有經(jīng)驗且還不錯的人100問題是創(chuàng)造出來的-

有沒有問題淘汰：愣住了，半響答不出話來黑名單：不談自己的問題，反而論起了公司整體與其它部門的問題準不及格：雖然也談論到了自己部門的問題，但太過抽象而不著邊際，如責備部屬職業(yè)道德低落等合格：能夠具體說明自己部門的問題，更能指出問題發(fā)生的原因與背景優(yōu)秀：能舉出問題，并能提出明確的解決辦法最優(yōu)秀：進一步能提出將來二、三年中可能發(fā)生的事以及應考慮的問題對公司的現(xiàn)在與未來，都要能洞察透視一切問題，并以先知先覺者自任一旦發(fā)現(xiàn)問題，就要徹底研究判斷，而后說服經(jīng)營者、同事、部屬與其它有關方面，以取得同意和協(xié)力著手去做，非達到目標終不罷休若是覺得彷佛沒有問題時，便得喚起更大的雄心去創(chuàng)造問題讓上司搶先是干部的恥辱最要不得的話---“請指示方針”提高層次，消除本位主義“大”公、正道公司雖大，唯我是先覺向前看NotUrgentButImportant向上看GlobalView向前看與向上看改革干部的能力與智慧具前瞻性的改革決心能力=張無忌何時練成九陽神功???只聽得呼的一聲大響，猶似晴天打了個霹靂，布片四下紛飛，乾坤一氣袋已被張無忌的九陽真氣脹破，炸成了碎片。原來，在這頃刻之間，張無忌所練的九陽神功已然大功告成。要知布袋內(nèi)真氣充沛，等于是數(shù)十位高手各出真力，同時按摩擠逼他周身數(shù)百處穴道，他內(nèi)內(nèi)外外的真氣激蕩，身上數(shù)十處玄關一一沖破，只覺全身脈絡之中，有如一條條水銀在到處流轉，舒適無比。

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的勉強自信的范圍目標=預測

能力vs.目標

發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)想辦法通?！皼]辦法的問題”過去的辦法沒辦法，所以要思考設計一種嶄新的方法現(xiàn)在馬上要完成沒辦法，那更應該馬上動手自己一個人的能力沒辦法，那就該研究借用誰的力量來完成用意念(念力)告訴自己一定有辦法連鎖反應力絞盡腦汁的智慧利用他人的智慧是干部的本色智慧再加工

組織力目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)組織力-尋求部屬的困難目標決定了，如何達成這個目標也大致有了眉目，接下來要考慮的是下面兩個問題讓誰去做選擇最適合的人

怎樣使所選出的人賣力去做讓

(幫助)他最容易成功要夠了解部屬Simulate大局細微錦囊秘笈選派人員的五種原則-2培育：讓儲備(目標)人選進行階段性歷練優(yōu)點：最能開發(fā)出部屬能力缺點：是否有充裕的時間可以讓新手上手與完成，同時領導者本身工作的負荷是否能撥出足夠的時間協(xié)助他性格：挑選適合的性格。優(yōu)點：因為個性適合，因此成功率最高缺點：經(jīng)驗較不足；且個性缺點較易暴露，故僅適合三十歲左右的年輕人(還可改變他)需求：滿足員工個人希望、最想做的工作優(yōu)點：最理想，最能顧全工作的成功與部屬能力的開發(fā)缺點：不見得能滿足每個人的理想；也有可能會有自不量力與不好意思表達的情形協(xié)助部屬成功事前的激勵與過程的協(xié)助支持是同等重要的支持部屬要適時適地，絕不過度插手讓部屬覺得你隨時在他身邊，也就是“可靠”的感覺身為干部，應該牢牢地把握住最大的局面與最小的細節(jié)，而把中間的部分委任部屬，給他們發(fā)揮能力的機會要能預測到部屬執(zhí)行的過程與結果；隨時給予建議與協(xié)助為部屬建立容易工作的環(huán)境身為干部，要擔負起工作中最困難與最討厭的部分干部的貢獻=

L*(

∑

Oi)WhereOi:ith

人的Output L:干部的Leverage干部的貢獻=

L*(

π

Oi)加乘效應干部的貢獻傳達力-即時、詳細傳到所有部門傳達力=影響力

+聯(lián)絡力

(溝通能力)影響力：把別人的思想導引到自己所期許、期望的方向，讓觀念目標一致。聯(lián)絡力：確保組織內(nèi)部一直能讓不同人、不同部門正向互動的能力影響力通常最困難的在取得上司的支持決不存在“傭人意識”---上司不同意，我那有辦法上司的試探方式有二駁回法細究法站在上司的立場思考---上司最傷腦筋與最關心的問題讓上司信賴你觸發(fā)動機的能力(激勵力)目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)激勵力---使部屬發(fā)揮全能使部屬永遠精神振作，完全融入工作，視公事為己事共同決定目標讓大家有參與感避免主管自己的盲點不潑部屬的冷水要讓部屬知道哪里對、哪里錯不做“水庫放水”型的責罵；或借機“發(fā)泄自己的情緒”走動式管理除工作外，站在朋友的立場多了解部屬的私人生活工作導向：較重視“完成目標”關系導向：較重視與他人的互動與他人的意見干部要比部屬更勤勞

培育力目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)情境領導低 工作指導性

高高 互動支持關系度權威式教練式民主式授權式培育力---有多少耐心優(yōu)秀干部不可埋沒人才或私藏人才不可不加以訓練允許部屬做適度的“嘗試錯誤”訓練成功的秘訣在耐心---EQ教育部屬最正確的方法---干部指示目標，部屬決定方法，有人求教就給指點工作與培育參半培育力-有多少耐心劣質(zhì)干部不教而殺壓殺型---主管才能出眾，總是看不下去而自己動手電離層型---主管過于無能，總把部屬的意見與才能隔離并反彈回去保護過度型---過分喜歡指導部屬

自我革新的能力(自新力)目標指向力

(目標力)發(fā)現(xiàn)良策的能力(克難力)組織力傳達力觸發(fā)動機的能力(激勵力)培育力自我革新的能力(自新力)自新力---唯有自己，才能發(fā)展自己靠自己的努力使自己更上一層樓沒有什么是不可變的；唯一不變的就是不停的變工作才是真正的良師讓自己走上干部成長循環(huán)的路線不斷地接受未曾經(jīng)驗的問題挑戰(zhàn)從正面解決問題，絕不避難退縮經(jīng)過一