2023年下半年秋季開學小學教育集團后勤工作要點

2023年下半年秋季開學小學教育集團后勤工作要點在一所學校里，不僅是教師，后勤的作用也很大，正是有他們，教學工作才能正常開展。這里我給大家?guī)淼氖?023年下半年秋季開學小學教育集團后勤工作要點，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

盛澤試驗小學教育集團下屬兩校四區(qū)，各校區(qū)規(guī)?？焖贁U增，需求增大，為集團后勤治理工作帶來極大的挑戰(zhàn)。盛澤試驗小學教育集團后勤效勞中心秉承“嚴守制度、堅持原則、立足效勞”的工作理念，強化規(guī)劃意識，在問題發(fā)覺中積極思索，在問題解決中不斷提升后勤治理品質(zhì)。

一、重點建立工程有規(guī)劃

依據(jù)各校區(qū)校舍的狀況，整體規(guī)劃校舍的修理，以年度工程立項的方式，分層推動校區(qū)重點修理工程的實施，本學期，爭取舜湖校區(qū)教學樓廁所修理、城南校區(qū)墻面內(nèi)立面粉刷等工程列入2023年重點修理工程。

依據(jù)各校區(qū)進展的趨勢，準時做出預判，在盛澤鎮(zhèn)人民政府社會事業(yè)局的領導下，合理規(guī)劃各校區(qū)校舍的建立，本學期，將立刻啟動舜湖校區(qū)東側(cè)地塊低年級部的立項與建立，規(guī)劃于2023年春季投入使用；爭取城南校區(qū)綜合樓能取得土地指標并完成立項；爭取新城試驗小學取得土地指標并完成立項。

依據(jù)各校進展特色的需求，充分挖掘資源，多途徑籌措資金，重點做好工程建立的完善，包括舜湖校區(qū)才智閱讀課程室建立，程開甲少年科學院樓頂科學文化建立，觀音弄校區(qū)四季種植園建立，城南校區(qū)“生生園”江蘇省課程文化基地、盛澤鎮(zhèn)中小學課程實踐基地建立。

二、學校物品選購有規(guī)劃

食堂工會的物品選購。依據(jù)財政局的有關規(guī)定，食堂、工會的財務治理須嚴格遵守財政規(guī)定。食堂實行配送制度，日常所需調(diào)料、大米、菜品等食材要根據(jù)吳江區(qū)教育局規(guī)定的途徑與方式選購，不能產(chǎn)生規(guī)劃外開支。工會除節(jié)假日規(guī)定發(fā)放的福利外，只能發(fā)放一些工會活動的獎品。為實現(xiàn)集團內(nèi)各校區(qū)的均衡，集團內(nèi)實行師生菜單統(tǒng)一制度，工會活動經(jīng)費安排統(tǒng)一制度。嚴峻制止規(guī)劃外開支與非標準化開支。

學校常規(guī)物品選購。依據(jù)財政局的治理規(guī)定，于2023年1月1日起，學校貨物選購在未到達公開招標或協(xié)議供貨起點金額的，須通過蘇州政府選購網(wǎng)上商城購置。這一舉措標準了學校日常購物行為，削減因無法開具發(fā)票，或受購物類別限制等緣由造成的報銷難題。但是，在實施網(wǎng)上商城購置制度的過程中，消失商品不能準時到位，商品質(zhì)量與原購置期望存在差異等問題。受金額的限制，局部商品還需通過政府選購，公開招標等方式購置，更是增加了商品準時到位的不行控性。依據(jù)“物盡其用”原則，后勤部門將依據(jù)學校規(guī)模的變化，師生人數(shù)的增加，整理與挖掘現(xiàn)有的辦學資源，以學年為單位，擬定具有預見性的重要設施設備的添置規(guī)劃，做出資金的預算申請和標準購置的預備；后勤部門依據(jù)校區(qū)的規(guī)模，人均日常物品的消耗需求，以學期為單位，做出學期的日常消耗品的購置規(guī)劃，并分階段進展標準購置。

三、后勤效勞治理有制度

效勞外包的標準治理。從本學期開頭，盛澤試驗小學教育集團正式開頭實施保安效勞外包和保潔效勞外包治理方法，效勞外包的治理方法將更能表達現(xiàn)代學校品質(zhì)治理的需求。但是，學校不同于一般的社會事業(yè)單位，學校治理所需的日常工作及突發(fā)的即時性工作都更為簡單，這需要效勞公司的員工以極為積極主動的工作態(tài)度與力量履行自己的職責，如自己的員工般吃苦耐勞，盡心盡責。在程開甲小學領先探究保安和保潔外包的根底上，后勤效勞中心將進展梳理和總結(jié)，清楚界定外包效勞的工作內(nèi)容，崗位工作要求，治理的細則，以標準化的方式更好地優(yōu)化效勞的質(zhì)量。同時，保潔保安效勞外包的根底上，逐步探究日常修理的效勞外包的治理模式。

學校編外用工的治理。依據(jù)盛澤鎮(zhèn)編外用工的治理方法及吳江區(qū)教育局出臺的關于編外用工的治理要求，盛澤試驗小學教育集團嚴格根據(jù)規(guī)定聘用食堂等其他崗位的員工，嚴格執(zhí)行盛澤試驗小學教育集團后勤效勞治理制度，并進展集團的統(tǒng)一調(diào)配與評價。

嚴格執(zhí)行資產(chǎn)治理制度。依據(jù)區(qū)鎮(zhèn)關于學校固定資產(chǎn)治理的方法，對于學校中的任何固定資產(chǎn)，嚴格根據(jù)程序，新添置財物應準時入賬，報廢的財物則根據(jù)不同類型實施不同的報廢程序，要做到標準與公開。

嚴格執(zhí)行后勤巡查制度。依據(jù)“人盡其才”的用人原則，后勤效勞中心嚴格執(zhí)行巡查制度。一是教育教學設施設備的日常巡查，設定專人，每日一巡查，檢查教育教學設備的使用，重點是多媒體設備的開與關，各室場電源門窗的關閉，各設備設施的損壞，校園的衛(wèi)生狀況等，以即時性地發(fā)覺問題，并準時解決問題；二是教育教學設施設備的安全檢查，校區(qū)為單位，設定專人，每日一巡查，準時發(fā)覺安全隱患，集團為單位，每月一巡查，抽查各校區(qū)安全治理工作的日常推動。

四、校園安全工作有舉措

學校治理以安全為先。學校嚴格實行校內(nèi)交通人車分別制度，保證學生在校內(nèi)交通安全；在組織集體性活動時，把安全評估作為首要，如安全用電、防火、交通、踩踏等因素，把安全預案作為活動組織方案重要內(nèi)容，如消防演練活動，集體野炊活動，大課間活動，室內(nèi)與室外群體集會，校外春游秋游等活動。

嚴格實行校園安全追責制。校園安全治理小組為吳江區(qū)教育局網(wǎng)格化治理的三級網(wǎng)絡治理組織。學校嚴格遵守盛澤試驗小學教育集團安全治理工作條例，學校法人為學校安全第一責任人，校區(qū)安全工作負責領導為安全工作其次責任人。

在日常教育教學治理中，實施“崗位責任制，責任追究制”，任課教師為課內(nèi)學生安全負責，班主任為班級學生安全負責，年級組長和年級蹲點領導為年級學生安全負責。教師在上課、值班、組織活動等教育教學過程中，要遵守“治理不缺位，教育有作為”的原則，從而對自己的治理行為負責，為學生的安全負責。

加強設備設置的安全治理。全面檢查學校的安全治理設備，例如監(jiān)控，電子圍欄等，確保設備的正常使用；對學校各設施設備的安全性能要做到每日巡查與定期集團檢查相結(jié)合，必要時介入專業(yè)技術，做到檢查時不走形式，全面而細致。對特種安全設備，如高壓配電房、消防、電梯等要聘請專業(yè)維保單位進展維保。

教師要提高校園安全意識。安全是學校工作的生命線，每個教師要樹立“人人都是安全責任人”的治理意識，做校園的有心人，發(fā)覺有安全隱患的教育設施設備要準時反應到后勤部門，只要遇到突發(fā)大事，以最積極主動的態(tài)度準時介