部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《一顆小桃樹》

一棵小桃樹賈平凹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，整體感知。2.品味語(yǔ)言，體會(huì)情感。3.培養(yǎng)品質(zhì)，樹立理想。走近賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才。2005年，獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。2012年，獲得朱自清散文獎(jiǎng)。作者

初讀知形象有感情的、有個(gè)性的、自由的朗讀課文，畫出表明小桃樹生長(zhǎng)過(guò)程的語(yǔ)句。桃核埋在院子角落的土里。拱出一點(diǎn)嫩綠兒。長(zhǎng)上二尺來(lái)高。有院墻高。開花，遭大雨。高高的一枝兒上保留著一個(gè)欲綻的花苞再讀品語(yǔ)言再讀讀描寫小桃樹的句子和語(yǔ)段，畫出描寫小桃樹在不同階段中的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句，進(jìn)一步體會(huì)小桃樹的形象。困境不氣餒，心中有夢(mèng)，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，不懈追求。請(qǐng)用“這一顆小桃樹，讓我明白了......”的方式說(shuō)話。精讀悟情感作者在文中多次提到“我的小桃樹”，請(qǐng)你找出并勾畫，探討我為什么關(guān)注和愛(ài)護(hù)小桃樹?

賈平凹上初中時(shí)“文革”爆發(fā)，因父親的原因全家受牽連，中途輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，后還在建筑工地從事過(guò)勞動(dòng)等。1972年被推薦到西北大學(xué)中文系學(xué)習(xí)。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無(wú)數(shù)被時(shí)代耽誤年華和奮斗機(jī)會(huì)的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……這一棵家鄉(xiāng)的小桃樹，一直激勵(lì)著作者，他把那一百二十張退稿簽字全貼到墻上，抬頭低頭看到自己的恥辱，每天讀書寫作。如一位辛勤耕耘的農(nóng)民，筆耕不輟，最終成為蜚聲海外的著名作家。編織小桃樹就是作者的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)追求美好生活的夢(mèng)，換位思考一下，在你的心靈深處，是否已播種了一個(gè)夢(mèng)想的種子？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，分享交流。夢(mèng)想點(diǎn)亮內(nèi)心古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”

課后作業(yè)1.觀察你喜愛(ài)的一