發(fā)展經(jīng)濟學學習心得

發(fā)展經(jīng)濟學學習心得?篇1作者格?里高利.曼?昆是哈佛大?學經(jīng)濟學教?授。他學生?時曾在普林?斯頓大學和?麻省理工學?院學習經(jīng)濟?學。當教員?時，他講授?過各種課程?，包括宏觀?經(jīng)濟學、微?觀經(jīng)濟學、?統(tǒng)計學和經(jīng)?濟學原理。?多年前他甚?至還在長灘?當過一個夏?天的帆船運?動教練。?曼昆《經(jīng)濟?學基礎》第?一章講的是?經(jīng)濟學十大?原理。他講?的第一個原?理就是人們?面臨權(quán)衡取?舍。的確關(guān)?于權(quán)衡取舍?，它無處不?在的體現(xiàn)在?人們生活與?工作之中。?天下沒有免?費的午餐，?魚和熊掌不?可兼得，我?們往往為了?得到一樣心?愛的東西而?必須放棄另?一件東西，?這些都是權(quán)?衡取舍。但?是人的天性?是貪婪的，?我們有不少?人是什么都?想得到，但?實際結(jié)果有?可能什么都?得不到。比?如：時間安?排，你既然?安排了看電?影的時間，?那你就得犧?牲做其它的?時間;還比?如：大炮與?黃油之間的?選擇，國家?用更多的錢?去加強國防?，國家用于?改善人民生?活的錢就少?了。等等，?這樣的道理?非常的多。?今年__?_月份，在?關(guān)于干繭戰(zhàn)?略決策的重?大問題上，?我們內(nèi)部發(fā)?生了嚴重分?歧。因為一?直以來，我?們的干繭交?易都未讓人?滿意，它也?嚴重影響市?場的發(fā)展。?但是，大部?分人將交易?做的不好的?原因歸結(jié)為?是我們的標?準制定的不?好。他們認?為，按照現(xiàn)?行的___?繭標準進行?交易，無疑?將___以?外的繭擋在?門外，這樣?的做法是錯?誤的。乍一?看他們的看?法似乎有些?道理，但那?僅僅是從現(xiàn)?貨角度出發(fā)?的。中遠期?交易是標準?化交易，既?然如此，它?首先要求交?易的商品要?盡可能地達?到一定的標?準化程度，?如果沒有這?點保證，它?的交易是不?可能做起來?的。蠶繭如?果從全國角?度看，它的?標準化程度?是不高的，?比如：__?_蠶繭一粒?繭絲長可以?達到120?0——__?_米，而_?__繭只有?600——?___米，?所以它們根?本不是一類?繭。將_?__繭修改?為全國繭它?違背了經(jīng)濟?學上的權(quán)衡?取舍原理，?即：我們又?想將交收范?圍擴大，但?又想將中遠?期交易做起?來，也就是?魚和熊掌我?都想得到，?但那是不可?能的。今年?的蠶繭已經(jīng)?全部結(jié)束，?實際的結(jié)果?非常令人失?望，我們的?交易、交收?均出現(xiàn)了大?幅度的下降?。當然，我?們不能將下?跌的原因全?部歸結(jié)為是?調(diào)整了標準?，但它應該?是主要的原?因。影響?干繭交易的?因素還很多?，比如：貨?證相符度、?升貼水合理?度、開發(fā)方?式等等，我?們應從這些?方面多去找?原因。如果?一種標準化?程度不高的?商品都能做?中遠期交易?的話，那什?么東西都能?做了，比如?：石頭。?發(fā)展經(jīng)濟學?學習心得篇?2學習經(jīng)濟?學的課程一?直是我的一?個愿望，作?為一個理工?科的學生，?平常的學習?中，經(jīng)管類?的知識是很?少涉及到的?。也許是高?中里經(jīng)濟學?知識學得不?好吧，也許?是為了得到?這門課的學?分，但是更?多的是對股?票、投資、?金融危機的?興趣和經(jīng)濟?學知識的渴?望，不管怎?樣我還是選?上了這門課??？炱谀┝?，現(xiàn)在靜下?心來談一下?體會。每?節(jié)課老師都?給我們留了?一定的時間?來課堂發(fā)言?，交流一下?最新的經(jīng)濟?學新聞以及?一些經(jīng)濟學?知識，單單?從內(nèi)容上講?，這些信息?拓寬了我們?的視野，增?長了我們的?見識;一些?課本中比較?難懂的概念?，一位同學?就用一個孤?島上的事例?簡單明了地?向我們闡述?了。另一方?面，課堂發(fā)?言是很好的?展示自我的?舞臺，因為?平常我們這?樣上去講的?機會是不多?的。理學院?的一位同學?就用英語完?成了他的課?堂發(fā)言，既?把內(nèi)容很好?地展現(xiàn)了出?來，又不乏?新意，給人?留下了深刻?的印象。?老師上課的?另一部分是?講他的留洋?經(jīng)歷，把外?國的一些情?況都介紹給?了我們。每?次講到一個?話題，老師?就可以從此?引出去，滔?滔不絕旁征?博引地將一?大堆與此有?關(guān)的東西。?我覺得這樣?非常好，作?為一門通識?課，課本上?的知識是有?限的，而老?師在這方面?教給我們的?都是十分好?的材料，很?好地促進了?我們在這方?面的認識。?比如說留洋?，其實我自?從高考以來?一直覺得出?國不怎么樣?的，所以我?沒去中科大?，覺得讀大?學就是為了?出國是一種?悲哀?，F(xiàn)在?逐漸地觀念?有了一定的?改變，我是?學機械的，?如果想在這?方面有一定?造詣的話，?那么至少應?該去看看世?界的一流水?平是怎么樣?的。關(guān)于?經(jīng)濟學，以?前覺得是一?門不太精確?的學問，比?如某個地方?發(fā)生金融危?機，然后有?幾個專家跳?出來分析問?題發(fā)生的原?因，然后事?實證明他們?分析錯了。?于是我就想?怎么連專家?都會分析錯?呢，那我們?這些學經(jīng)濟?不是都在扯?淡嗎。以前?一直認為經(jīng)?濟學是很文?科的一門學?問，只要背?一背記一記?什么的。然?而翻開這本?書，我的認?識又發(fā)生變?化了，經(jīng)濟?學是很精確?的，至少應?用微積分這?一點就可以?看出。死記?硬背顯然是?解決不了問?題的，關(guān)鍵?是要靠理解?。這本書?的上篇講的?是微觀經(jīng)濟?學，上課講?的是比較詳?細的，但是?課程的內(nèi)容?實在是太多?了，再加上?每節(jié)課的課?堂發(fā)言，所?以很多地方?都是留給我?們自己看了?。不過作為?一門通識課?，起一個引?導的作用也?是很不錯的?，師傅領進?門，修行靠?個人。微觀?經(jīng)濟學的很?多部分都涉?及到了相當?繁瑣的數(shù)學?運算，學完?這部分的內(nèi)?容，我了解?了需求和供?給的關(guān)系、?消費者理論?和生產(chǎn)者理?論等等，讓?我對微觀這?兩個字有了?一個全新的?認識。宏觀?經(jīng)濟學是這?本書的下篇?，相比與微?觀經(jīng)濟學，?這部分的內(nèi)?容把重點放?在了經(jīng)濟的?總體上面，?像通貨膨脹?這樣的名詞?，以前雖然?也接觸過，?但是學完了?這部分內(nèi)容?后能夠更加?深刻理解了?。這本書?只上了短短?的八周，雖?然作業(yè)論文?考試的任務?還是很艱巨?，很多同學?包括我很害?怕閉卷考（?現(xiàn)在已經(jīng)改?成開卷了）?，但是我還?是很慶幸能?夠選上這門?課，老師的?講課以及帶?來的課外信?息都讓我們?受益良多。?發(fā)展經(jīng)濟?學學習心得?篇3___?年___月?，我進入了?夢想中的大?學，對商院?對無錫，一?切都是那樣?的陌生而又?喜歡。__?_管理，這?門專業(yè)是我?所鐘愛的，?因為學好它?可以對我未?來的夢想起?到很大的幫?助作用，大?學的課程很?輕松，而且?基本上都是?我所喜歡的?。好了，廢?話不多說，?言歸正傳，?下面就說說?著我最喜歡?的經(jīng)濟學基?礎課程吧。?經(jīng)濟學是?一門很奇妙?的課程，同?時又是一門?很偉大的學?科，他用經(jīng)?濟學所獨有?的理論、方?法，闡述了?世界上所有?的東西。無?論是戰(zhàn)爭、?愛情，還是?天災、__?_，都能從?中找出經(jīng)濟?學的影子來?，這是多么?令人吃驚啊?。這充分展?現(xiàn)了經(jīng)濟學?那無與倫比?的___力?。說起經(jīng)?濟學，就不?得不提起我?們的經(jīng)濟學?老師，她是?一個很有趣?的人，每次?上課都要給?我們放__?_課件，但?是那個投影?儀她總是弄?不好，所以?每次上課前?總是手忙腳?亂的讓我們?幫忙弄投影?儀就是必經(jīng)?的場景了。?經(jīng)濟學老師?每上幾次課?都要給我們?弄一個實訓?課，讓我們?對那抽象的?經(jīng)濟學理論?有一個更加?深刻的印象?。在我們的?印象中比較?有趣的是那?次拍賣會和?辯論賽。還?記得拍賣會?那次，喲由?于當初選擇?小組家庭條?件時，我們?是第一組嘛?，有先選擇?權(quán)，當然選?最好的，小?資家庭，經(jīng)?營珠寶首飾?，月最低收?入___萬?元，公司名?稱：大雄珠?寶……就?這樣，我們?成了全班_?__個小組?經(jīng)濟實力最?雄厚的家庭?，以至于在?拍賣會的時?候，所有的?拍品都被我?們拍得，還?爆出了天價?n97手機?的事，現(xiàn)在?回想起來挺?高興，大雄?珠寶，夠牛?___。還?有就是那場?關(guān)于經(jīng)濟學?的辯論賽，?辯題是：大?學生到底應?不應該談戀?愛。我方觀?點是：大學?生不應該談?戀愛。實訓?計劃書上要?求我們用經(jīng)?濟學知識來?進行辯論，?可是我們沒?用任何經(jīng)濟?學知識，全?在那唇__?_舌戰(zhàn)了，?最后不知道?誰弱弱的說?了個邊際成?本，下課鈴?聲響，辯論?賽宣告結(jié)束?。經(jīng)濟學?是一名很有?意思的學科?，現(xiàn)實中所?有的事都可?以在經(jīng)濟學?中找到答案?和解釋。它?不只是一些?枯燥乏味的?曲線和數(shù)學?推導。學了?經(jīng)濟學，在?最基礎的消?費時能夠理?性消費，能?夠做到真正?的物美價廉?。我們學習?了供需法則?和市場均衡?，了解了需?求規(guī)律能使?我們對市場?的行情對價?格有更敏感?的認識，不?管是創(chuàng)業(yè)和?生活都大有?裨益。舉個?例子比如關(guān)?于婚姻、家?庭和愛情的?問題我們可?以用經(jīng)濟學?的知識分析?談戀愛的成?本和收益，?從而得出我?們大學生到?底該不該談?戀愛;我們?還可以分析?丁克家庭和?單身家庭等?特殊家庭存?在結(jié)構(gòu)原因?。而且，通?過學習經(jīng)濟?學知識，我?們在遇到抉?擇和困難時?，先計算下?成本和收益?，到底值不?值得我們這?樣做，比如?婚姻?；橐?的成本和收?益我們可以?通過經(jīng)濟學?計算得知，?從而客觀上?指導我們行?動。經(jīng)濟學?，就是這么?的有___?力。前段?時間，我們?學習廠商行?為理論，知?道了如何使?受益與利潤?最大化，了?解了什么是?完全競爭市?場，什么是?完全壟斷市?場，什么是?壟斷競爭市?場，什么是