2023年九年級(jí)思品第四單元復(fù)習(xí)歸納

第四單元復(fù)習(xí)歸納第九課實(shí)現(xiàn)咱們共同抱負(fù)1、咱們最高抱負(fù)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些特點(diǎn)?共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展社會(huì)。２、在社會(huì)主義初級(jí)階段,國(guó)內(nèi)各族人民共同抱負(fù)是什么?國(guó)內(nèi)各族人民共同抱負(fù)是把國(guó)內(nèi)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧社會(huì)主義當(dāng)代化國(guó)家。3、最高抱負(fù)與共同抱負(fù)是什么關(guān)系?=1\*GＢ3①實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義抱負(fù)必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段;=２＼*GＢ3②實(shí)現(xiàn)最高抱負(fù)是實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)必然趨勢(shì)和最后目。4、全面建成小康社會(huì)（1）國(guó)內(nèi)當(dāng)前達(dá)成小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡小康。(2）共繪小康藍(lán)圖：黨十八大提出到實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目的。（3）由貧困到溫飽、再由溫飽到小康歷史性跨越,是社會(huì)主義制度偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一種新里程碑。５、社會(huì)主義和諧社會(huì)(1）什么是社會(huì)主義和諧社會(huì)？社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處社會(huì)。（3)如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？=１\*GＢ３①要進(jìn)一步貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀。=2\*GB3②需要各族人民堅(jiān)持艱難奮斗。＝3\*ＧＢ3③要堅(jiān)持中華人民共和國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。=4\*GB3④和諧社會(huì)，人人共享;增進(jìn)和諧,人人有責(zé)。和諧美好社會(huì)，需要腳踏實(shí)地艱難奮斗，需要全體人民共同參與。６、艱難奮斗是中華民族老式美德(1）為什么要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱難奮斗精神？（理解)＝１＼*GＢ3①艱難奮斗是中華民族精神重要內(nèi)容,是中華民族老式美德。＝2\＊GＢ3②艱難奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神支持和鼓舞。＝3\*GB3③艱難創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康生活態(tài)度，一種思想境界,無(wú)論什么年代,都是人們成就事業(yè)必不可少精神力量和崇高美德。=４\*GB3④發(fā)展中華人民共和國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是充滿艱辛和發(fā)明偉大事業(yè)。偉大事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高精神,在新時(shí)期，推動(dòng)當(dāng)代化建設(shè),更需要大力提倡和發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)精神，特別是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。（２)艱難奮斗在不同步代有不同內(nèi)容。(3)咱們青少年如何發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)精神?=1＼*GB3①思想上,樂(lè)觀向上、開(kāi)拓創(chuàng)新、培養(yǎng)艱難奮斗崇高美德。=2\*GＢ3②生活上,艱難樸素、勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)，杜絕鋪張揮霍、＝3\*GB3③學(xué)習(xí)上,頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研,勤奮努力、勇攀高峰。第十課選取但愿人生1、對(duì)的對(duì)待抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)：=1\＊ＧB3①抱負(fù)源于現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)，抱負(fù)實(shí)現(xiàn)需要咱們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。=2\*GＢ3②咱們具體抱負(fù)不是一成不變,而是發(fā)展變化。=3\*GB３③抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間有一定差距。2、抱負(fù)含義：抱負(fù)是咱們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、將來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求目的，代表著咱們對(duì)生命一種盼望，反映了咱們對(duì)生活積極態(tài)度。人生,就是立足現(xiàn)實(shí),不斷追求各種具體抱負(fù)歷程。（理解）３、咱們?yōu)槭裁葱枰ж?fù)（抱負(fù)重要性或作用）？=1\＊ＧB3①人生需要抱負(fù)。抱負(fù)是引導(dǎo)人生航船方向。=2\*GB3②抱負(fù)指向?qū)?lái),對(duì)人行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。4、影響抱負(fù)實(shí)現(xiàn)因素:自身?xiàng)l件和外在環(huán)境。５、如何才干實(shí)現(xiàn)抱負(fù)?＝1＼*GＢ3①需要對(duì)人生作出規(guī)劃；=２＼＊GB3②對(duì)自己抱負(fù)恰當(dāng)調(diào)節(jié)，以縮短抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間差距=３\＊GB3③要腳踏實(shí)地、全力以赴；＝4\*GB３④要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；=5\＊ＧＢ３⑤要不屈不撓、堅(jiān)持不懈等等;6、關(guān)于學(xué)習(xí)壓力（1)如何對(duì)的結(jié)識(shí)學(xué)習(xí)壓力?（理解）=1\*GＢ3①在學(xué)習(xí)中感受到壓力是正常。=2＼*ＧＢ3②學(xué)習(xí)需要適度壓力。適度學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)咱們干勁和潛能，使咱們體現(xiàn)得更積極。＝3\＊GB3③過(guò)度學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦急不斷增長(zhǎng),影響學(xué)習(xí)效率和已有水平正常發(fā)揮。=４\*GB3④學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力,也許會(huì)使咱們非常輕松,也有也許使咱們失去動(dòng)力，止步不前。=5\*GB3⑤咱們要在既有基本上給自己提出更高規(guī)定，自覺(jué)適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。(２)如何緩和學(xué)習(xí)壓力？=1\＊GB3①明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛(ài)好,是咱們緩和學(xué)習(xí)壓力有效辦法。=２＼*GＢ3②理解學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)對(duì)的對(duì)待壓力,學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。7、關(guān)于考試焦急（1）導(dǎo)致考試焦急因素有哪些？(理解）＝1\＊GB3①面臨考試很重要，或考試難度過(guò)大；＝2\*GB3②她人、自己過(guò)高規(guī)定超過(guò)了個(gè)人實(shí)際能力;=3\*GB3③僅以考試成績(jī)來(lái)判斷個(gè)人價(jià)值等等(2）對(duì)考試焦急如何對(duì)的結(jié)識(shí)?適度焦急體現(xiàn)了咱們對(duì)考試積極認(rèn)真態(tài)度，但過(guò)度考試焦急,則會(huì)干擾咱們學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康導(dǎo)致不利影響。咱們要克服過(guò)度焦急，從容對(duì)面對(duì)考試。（3)如何才干做到從容面對(duì)考試？＝1＼*GB３①要樹(shù)立對(duì)的考試觀念；＝2＼*GＢ3②要實(shí)事求是地調(diào)節(jié)自我盼望；＝３\*ＧB３③要增強(qiáng)自身實(shí)力。8、關(guān)于選取話題（1)各種各樣選取對(duì)咱們選取能力提出了更高規(guī)定。（2）世界上沒(méi)有十全十美選取。咱們要有勇氣自己做出選取，并且為自己選取肩負(fù)起責(zé)任。(3）選取辦法和方略有哪些(如何才干作出最佳選取)?=1\*GB３①在作出人生選取之前，咱們要弄清自己真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；=２＼*GＢ3②還要考慮目的重要性以及實(shí)現(xiàn)也許性等等。=3\*GB３③多聽(tīng)取父母教師意見(jiàn)(４）學(xué)會(huì)選取意義是什么？=1\＊ＧB3①學(xué)會(huì)自己作出選取，咱們才干做自己主人,才干享有到成功快樂(lè)。=2\*GＢ3②或者在作犯錯(cuò)誤選取時(shí),從中吸取教訓(xùn)，提高選取能力。＝3\*GB3③通過(guò)不斷自主選取并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，咱們選取會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。９、21世紀(jì)對(duì)咱們素質(zhì)提出了哪些更高更新規(guī)定？21世紀(jì)是一種終身學(xué)習(xí)時(shí)代，一種更注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身資源、潛力與價(jià)值時(shí)代，對(duì)咱們素質(zhì)提出了更高更新規(guī)定,特別需要是：=1\*ＧB３①具有創(chuàng)新精神;＝2\*GB３②具有團(tuán)隊(duì)精神;=3\*GB３③學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。10、創(chuàng)新精神（1）為什么需要?jiǎng)?chuàng)新精神（創(chuàng)新精神意義)？創(chuàng)新精神是一種民族靈魂,是一種國(guó)家和民族發(fā)展不竭動(dòng)力,也是一種當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有素質(zhì),只有具有創(chuàng)新精神，才干在將來(lái)發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地。(２)咱們青少年如何哺育創(chuàng)新精神？=1\*ＧB3①培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力；=2＼＊ＧＢ3②拓寬思維，多角度思考問(wèn)題;＝3＼*ＧB３③敢于向老式和權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)；=４\*GB3④提高觀測(cè)能力和創(chuàng)新型思維能力;=5\*GB3⑤把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)動(dòng)手能力,勤于實(shí)踐。１1、為什么需要團(tuán)隊(duì)精神(團(tuán)隊(duì)精神作用）?=1\*GB3①具有團(tuán)隊(duì)精神,才干更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；=2\*GＢ３②才干更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)發(fā)明力,形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效集體,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。１2、關(guān)于終身學(xué)習(xí)(1）為什么要