小學(xué)家庭教育案例【五篇】

第小學(xué)家庭教育案例【五篇】

第一篇:小學(xué)家庭教育案例

一、案例概述：

家長是小朋友的第一任老師。通過小朋友自身動手組裝小書柜的故事，引導(dǎo)、鼓勵小朋友自身對自身有一個正確的評價；尤其在小朋友遇到挫折時，家長的鼓勵是小朋友揚起自信的風(fēng)帆；小朋友做事有顧慮時，家長引導(dǎo)他放下思想包袱，大膽放手去做，是小朋友“我能行”的助推器。小朋友上小學(xué)五年級了，各方面進(jìn)步很大，在他一路的生長過程中，除了老師對他的不時鼓勵和協(xié)助外，在很大程度上取決于家長對他的適時引導(dǎo)和鼓勵。

二、案例背景：

看了一本家長必讀書之后，在教育子女方面，無論是教育理念，還是教育方法或教育效果，都有了不同程度的提升：原來存在的一些誤區(qū)，如“樹大自然直”，放任小朋友不論；“棍棒底下出孝子”，辱罵喝斥，拳打腳踢等錯誤理念在學(xué)習(xí)實踐中已“舊貌換新顏”。攀比之風(fēng)、溺愛之風(fēng)、奢侈之風(fēng)等“全職太太”式、“權(quán)錢交易”式的角色讓家長在品嘗“五味”中專崗調(diào)職。根據(jù)小朋友的家庭背景、年齡、年級、身心發(fā)展的特點，家長用科學(xué)的教育方法適時引導(dǎo)、點撥、鼓勵，從小朋友點點滴滴的進(jìn)步中留下一個個小小的勝利，將會鑄就小朋友人生的勝利。

三、事例過程：

隨著小朋友一年又一年的長大，原來的書柜已經(jīng)不夠用，要添一只新的書柜。超市里買了一只組裝的小書柜，趁家長開會那天，小朋友作業(yè)少，我想讓他自身動手把它組裝起來。他放學(xué)回家，看到放在他房間里的一包木板，聽了我的建議很愿意自身動手組裝書柜，我給了她工具，（可我有意沒有告訴他怎么拼裝）他就開始干了。

五點半該吃飯了，我讓他放下工具和我一起吃晚飯，他說等裝好了再吃。我就一邊吃飯一邊看他在客廳間組裝書柜，大約過了十分鐘，他開始講了，木板太重了，螺絲又很難擰，干活很費力，木板與木板的接縫開始是沒注意，要重新返工，他感到自身笨手笨腳。所以他講：“要是老板雇傭我這樣的員工，企業(yè)一定要虧損的，那么我一定要被老板炒魷魚的”。我立即提醒她，企業(yè)招收新員工時有三個月試用期，又進(jìn)一步開玩笑說，要是你叔叔的公司招得到像你這樣又聰明又肯吃苦的員工，媽媽每天都會高興的。大概上第三顆螺絲時，因手勁太大，木板有點弄壞了，他著急得叫起來：“完了，我把它弄壞了。”我走近一看，沒大礙。我鼓勵他說，別緊張，只管放手做，真的弄壞了，就算是媽媽送給你的一個大禮物，我再花50元錢給你買一個。等我吃完晚飯，我再一次讓他吃飯，他還是不愿放下手中的活，我也隨他的意。

散步回來之后，我一到家就去看他的小房間，真是出其不意，小房間變了樣，地板擦的很干凈，書桌上放著整齊的文具，裝好的小書柜放在一個最合適的位置，書柜里放著許多書，墻上還貼了他自身的畫。頓時像換了房子一樣，空間變大了。我真心的夸他聰明、能干，他自然是很高興，他爸爸叫我猜猜孩子什么時候吃的晚飯，我說應(yīng)該是在七點以前，其實他直到他爸爸回家后七點半才吃的晚飯。我心疼的問他，為什么不早一點吃晚飯，他講當(dāng)時他一直忙著裝書柜、收拾房間，把吃飯都忘了。

四、反思感悟：

通過這件小事可以看出：小朋友自身很難對自身有一個正確的評價，尤其是在他遇到挫折時，家長對他的引導(dǎo)、鼓勵是多么的重要；小孩做事有顧慮時，讓他放下思想包袱，大膽放手去做，又是多么重要。我的小朋友上小學(xué)五年級了，各方面進(jìn)步很大，在他一路的生長過程中，老師對他的不時鼓勵和協(xié)助起了很大作用，也在此，作為家長的我，向所有老師表示衷心的感謝！

小朋友接受了什么樣的教育，將來就會有什么樣的生活和事業(yè)！家長是小朋友的第一任教師。有位家庭教育專家說過：沒有勝利的子女，就沒有勝利的人生！優(yōu)秀小朋友的背后一定有優(yōu)秀的教育方法。沒有教育不好的小朋友，只有沒掌握好教育方法的家長。做學(xué)習(xí)型家長，我將一如既往。

我們家長要和學(xué)校攜手，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；與小朋友牽手，在親子中一起生長！第二篇:小學(xué)家庭教育案例

圖圖（化名），是一位男孩，獨生子，家庭條件比較優(yōu)越。自孩子出生就成為家里的焦點，家里人都希望他長大后能有一番成就，能夠揚名立萬，為家族爭光。

這個孩子自一年級入學(xué)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)一些問題。首先孩子是爺爺奶奶送到學(xué)校，再送到班級。爺爺背書包，奶奶拿著早餐奶，到了教室后，這個孩子還是要爺爺奶奶陪護。孩子什么也不做，不和其它孩子說話和玩耍；就是孩子發(fā)的作業(yè)本，也是奶奶幫他收拾好。一個星期了，每天上午奶奶都在教室門口守候，否則孩子下午便不再來上課。

我發(fā)現(xiàn)這個情況后，及時與爺爺奶奶溝通，并單獨找孩子談心，鼓勵孩子自己能行。最后，孩子同意自己一個人留在學(xué)校，不過條件是我答應(yīng)他在學(xué)校有任何問題會幫他解決。

一點時間后，我發(fā)現(xiàn)圖圖的書包里經(jīng)常放著零食，有時還有零錢呢。一問情況，原來是孩子的父母作為其到校上學(xué)的“談判條件”……

這里的圖圖為什么有著這么多的問題呢？首先，家長沒有從小培養(yǎng)孩子的自理能力、獨立意識，總是想著為孩子做好事，認(rèn)為孩子還小，孩子就是孩子。殊不知，這樣容易讓孩子養(yǎng)成依賴心理，養(yǎng)成生活惰性。其次，過分溺愛，隨意在生活中滿足孩子的無理要求，不論孩子做事對錯都給予滿足，從而使孩子自我意識過強，長期以往，會形成自私自利的性格特征，孩子當(dāng)然會缺少明辨事理的能力。印度作家泰戈爾說過：“鳥翼系上黃金，這鳥兒永遠(yuǎn)不再天空翱翔?！奔议L與孩子的交流，不可以以利益驅(qū)動，不能把成人的功利主義帶到教育中，讓孩子覺得實際利益是做好事的保證，這樣孩子從小會出現(xiàn)價值觀偏移，將來極有可能誤入歧途。

因此，家長在教育孩子時要學(xué)會放手，要讓孩子做一些力所能及的事情，從小培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣自然成，說的就是此理。家長對于孩子的要求，可以滿足，但一定要合情合理；不能滿足，就一定要說明原因，讓孩子接受現(xiàn)實。此外，家長在與孩子的交流中，一定要用積極的、正面的、最好的影響孩子，讓“正能量”滲透孩子的思想意識中。第三篇:小學(xué)家庭教育案例

案例1：被強迫的交往

女兒桐桐2歲時，我通過看書認(rèn)識到她應(yīng)該多交朋友，所以總是特別熱情地拉著她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不愛說話，急性子的我就替她說，不想玩游戲我就替她參加，桐桐總是默默地跟在后面。后來，我發(fā)現(xiàn)桐桐一個人的時候，竟然不知道自己玩什么，而且特別在乎別人是否把她當(dāng)朋友。上幼兒園之后，她經(jīng)常說不想去幼兒園，因為沒有好朋友。我開始意識到我強迫孩子交往已經(jīng)給她帶來了深深的焦慮和不安。

我再也不強迫桐桐了，開始帶她出去慢慢引導(dǎo)她自己玩。我的轉(zhuǎn)變也帶來了孩子的轉(zhuǎn)變，她變得越來越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐漸多起來。這件事讓我深深感到：每個孩子有他獨特的個性，他需要按照自己的節(jié)奏成長，父母只要適宜呵護就好，而不是去干涉甚至包辦他的人生。

點評：

孩子各有不同，教育沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更不可能從書本中找到適合每個孩子的方法。家長與其抱著書本焦慮，不如蹲下來傾聽孩子的心聲，只有尊重了孩子，孩子才會獲得安全自信，自然而然地學(xué)會交往。

案例2：為什么不給爺爺奶奶吃？

侄子有什么好東西總愿意和我分享，老爸對此“頗有微詞”：“什么東西都要給姑姑吃，爺爺奶奶要嘗嘗都不給，這孩子白疼了?！逼鋵崳蹲釉瓉硎呛艽蠓降?，有好吃的都愿意和爺爺奶奶分享。但爺爺奶奶卻經(jīng)常逗他：“好吃的也給爺爺奶奶分點??！”孩子的手馬上遞了過去，他們趕緊又說：“爺爺、奶奶不吃，你自己吃吧！”幾次之后，孩子就不再當(dāng)回事兒了。而當(dāng)侄子與我分享時，我會道謝并真的與他分吃，還夸他的東西好吃，侄子也樂得與我分享。老爸甚至還責(zé)怪我說：“大人怎么還吃孩子的東西！”

點評：

孩子的心是單純而美好的，他會把成人世界的每個要求都當(dāng)真。作為成人，最重要的是尊重孩子的這份單純和美好，而不是為了好玩或者表示親昵逗弄孩子。生活中很多對待孩子看似搞笑的無意之舉，背后卻是對孩子深深的不尊重。愛孩子，就請將他作為一個平等的人來對待。

案例3：“揠苗助長”的孩子能幸福嗎？

對于即將升入小學(xué)的幼兒，重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但很多家長卻過于重視知識和技能?！袄蠋?，今天你們學(xué)習(xí)了7的分解吧？怎么孩子回來就只會兩種呢？我朋友的孩子都學(xué)到13的分解了，她是不是太笨了？上小學(xué)跟不上怎么辦？今天教她認(rèn)識鐘表，教了很多次，她都不認(rèn)識，我還拍了一個視頻，您看看她的表現(xiàn)怎么是這個樣子？”視頻中，孩子趴在桌子上使勁地哭泣。聯(lián)想到平時，這個小女孩在班里一遇到小小的困難就退縮：“老師，這個太難了，我不想?yún)⒓??！蔽医K于明白，生活在這樣急迫、焦慮和否定的環(huán)境中，孩子能自信起來嗎？

點評:

趕在前面的未必就是最好的，早或晚不應(yīng)成為孩子成長的標(biāo)尺。父母望子成龍的心情再迫切，也不要讓互相攀比和盲目跟風(fēng)蒙蔽了自己的心，否則最終傷害的是孩子的心。給孩子充分的時間和空間，用微笑靜待他的綻放，才是給孩子最好的愛！

案例4:“蝸?！睅胰ド⒉?/p>

早晨，我像往常一樣催促兒子快點起床去幼兒園，然后好去練車，第二天要考試了。我心急火燎，卻發(fā)現(xiàn)兒子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我氣壞了，大聲喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。兒子被我突如其來的舉動嚇壞了，傻傻地站在那兒，眼里充滿了恐懼，手里還拿著沒拼好的磁力棒。等我批評完，兒子怯怯地說：“媽媽，我想拼一個太陽花，你對著太陽花許愿，明天考試就一定會通過?！蔽毅蹲×?，一把把他擁在懷中，說不出話來。

工作和生活的壓力常常讓我身心俱疲、浮躁焦慮，難免遷怒于兒子。可我的“小蝸?！眳s用他的愛和善良把我浮躁的心熨平了。

點評：

當(dāng)孩子表現(xiàn)出不符合成人期望的行為時，成人常常會簡單、粗暴地加以批評，甚至打罵，這是對孩子極大的不尊重。其實，如果耐心傾聽孩子“為什么要這樣做”，你會發(fā)現(xiàn)，回報你的，一定是像“太陽花”一般溫暖幸福的愛和驚喜。

案例5：還給孩子一個快樂的童年

女兒朵朵還沒出生，我就開始規(guī)劃她的未來。7個月起開始識字，把所有的家具都貼上漢字標(biāo)簽；從《三字經(jīng)》、《千字文》到唐詩，一字一句地教她背誦。朵朵的記憶力非常好，背得又快又準(zhǔn)。這令我驕傲不已?？傻人?歲，問題卻來了：她太安靜了，同齡孩子都在外面玩，她卻一個人在角落里看書。這讓我開始反思：我的操之過急會不會毀掉她本該快樂的童年？我小時候和小伙伴快樂無憂地玩耍，和神奇的大自然親密接觸……哪有什么早教？哪認(rèn)得什么字？現(xiàn)在我不是也很好嗎？

我決定改變，不再強迫朵朵額外學(xué)太多知識，而朵朵的成績卻一直名列前茅。每天看著朵朵自由、開心的笑臉，我感到無比知足。

點評：

童年生活具有獨特、不可替代的價值?？珊⒆拥耐陞s常常背負(fù)成人太多的期望，未出生時就提前“規(guī)劃”，7個月就提前教識字、背唐詩……“不能輸在起跑線上”的代價就是犧牲孩子的快樂和自由?？上驳氖?，媽媽及時反思了自己的問題，果斷“放棄”，讓女兒回歸了快樂童年，獲得了健康成長。

案例6：別讓強制的學(xué)習(xí)奪走童年的快樂

在“望子成龍”的心態(tài)驅(qū)使下，我曾給過孩子很多強制的“愛”。比如周末，我給他安排了一整天的課程，他稍有退步我便會大發(fā)雷霆，甚至動用家庭暴力，我常常能看到孩子眼中的怨恨與不滿。每當(dāng)孩子厭煩的時候，我又是好言相勸，又是物質(zhì)獎勵，把我以為的“特殊的愛”強加在他身上。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)已不再有吸引力，而且他開始極力地避開我?！皩W(xué)習(xí)”，無情地拉開了我和孩子的距離。我也想當(dāng)“慈母”，可事實上，我卻是個“暴母”，無法控制自己的情緒，我是不是太自私、太功利了？！

去年我參加了教育心理學(xué)的培訓(xùn)，我懂得了很多，重新找到了愛的方向。作為母親要讓孩子在興趣的促使下主動學(xué)習(xí)，而不應(yīng)把自己的意愿強加到孩子身上，讓孩子在焦慮與緊張的氛圍下生活。我要改變，先從放下自己的期望開始，尊重孩子的興趣。

點評：

我們常常借“愛”的名義綁架孩子，讓孩子背負(fù)我們的焦慮，完成我們未完成的期待。讓孩子成為他自己，按他的節(jié)奏成長，勝過所有“愛”的語言和物質(zhì)。第四篇:小學(xué)家庭教育案例

河南洛寧縣的賈容韜，原是該縣服裝鞋帽公司的經(jīng)理，為了把一雙兒女培養(yǎng)成才，忍痛關(guān)掉生產(chǎn)紅火的工廠去陪讀，潛心研讀了數(shù)百本教育專著，終于將一雙兒女送上了重大大學(xué)，他自己，也成了聞名全國的教育專家。在賈容韜的幫助下，900多名厭學(xué)孩子成為優(yōu)等生，400多名網(wǎng)癮少年成功戒掉了網(wǎng)癮，80多名輟學(xué)兒童重返校園。為使該成功案例能供更多的人參考，故在此將主要內(nèi)容概述如下

一、孩子成績差得讓父親絕食

賈容韜有一女兒賈蕾，兒子賈毅，女兒大兒子2歲。為了一雙兒女的學(xué)習(xí)，賈容韜投入了大量的金錢和時間，結(jié)果卻令他很失望。一次考試賈蕾只考了70分，為此賈容韜傷心得躺在床上唉聲嘆氣，兩天兩夜不吃不喝，對女兒說：“你差30分才夠100分，我至少要絕食三天?！辟Z毅抱怨父親“只認(rèn)分?jǐn)?shù)不認(rèn)女兒，算什么父親?跟只認(rèn)錢不認(rèn)人沒啥區(qū)別?！?/p>

賈容韜又傷心又委屈，喊道：“我為誰呀?不就是為你們嗎?”他跳下床，抄起東西就摔，當(dāng)然是抓醬油瓶子，揀不值錢的東西撒氣。

女兒成績不好，兒子也不爭氣。一是上網(wǎng)玩游戲，二是與同學(xué)打架，并且屢教不改，差點被學(xué)校開除。

二、驚回頭，養(yǎng)兒不是養(yǎng)豬

1999年度，賈容韜出差到鄭州去看表哥時，發(fā)現(xiàn)往日溫馨整潔的家，如今冷鍋冷灶的，桌上積滿了灰塵，墻角掛著蛛網(wǎng)，表哥獨自病懨懨地躺在床上，混濁的淚水無聲地從蠟黃的臉上流下來，說：龍龍以前是多好的孩子啊，后來我明明看到他講究吃穿，不走正道，卻因為工作忙沒有管他。是我害了他呀，也毀了這個家!原來，表哥的兒子龍龍寄宿在學(xué)校，離開了父母的管束，像脫韁的野馬，交了一些不三不四的朋友，后來竟染上了毒癮，導(dǎo)致因犯搶劫罪被判刑四年，表嫂氣瘋了，脫光衣服在大街上亂跑，被送進(jìn)了精神病院。

回家后，賈容韜想起表哥的泣血哭號，一整夜翻來覆去睡不著：任何成功都彌補不了教育孩子的失敗!想著如果任由犯有“游戲海洛因”病癥的兒子賈毅，如果任由他滑下去，終有一天會變成龍龍那樣……想著想著，冷汗順著他的脊背往下淌。

三、要教育孩兒，自己需先受教育

賈容韜心想，求人不如求己，與其把孩子推給學(xué)校，推給別人，還不如把自己變成教育內(nèi)行。為此他毅然實施三戒——戒煙、戒酒、戒麻將，又訂了幾種雜志報紙，買來了一大堆名人傳記和教育專著，將全部業(yè)余時間用來讀書。過去，賈容韜和孩子聊天談心，總是那句重復(fù)了幾千遍也不嫌煩的“要努力學(xué)習(xí)呀”，現(xiàn)在他說提“李政道當(dāng)年……，林肯小時候……”。

當(dāng)賈容韜第一次問兒子心情好不好時，賈毅大吃一驚：最近我沒有和別人打架呀，也沒有考試呀!他小心翼翼地看著父親說：“有啥事?直說吧!”

賈容韜被兒子噎得喘不過氣，訕訕地說：“以前我不知道兒子不是豬，不對，我是說養(yǎng)兒子不是養(yǎng)豬，不能喂飽就萬事大吉，還要關(guān)心兒子的喜怒哀樂。以后我要像歌詞里說的那樣，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福?！辟Z毅沉默了一會兒，紅著眼睛說：“老爸，謝謝你明白兒子不是豬。比起衣食，我真的更需要精神上的關(guān)愛，盼望遇事可以和老爸商量，煩惱了可以向老爸訴說。”

賈容韜眼眶也濕潤了：這么多年來，兒子是第一次和自己掏心掏肺地說話!

期末考試，賈蕾數(shù)學(xué)只考了60多分，回到家里，她先讓母親做了幾個好菜，然后在飯桌上不停地給父親夾菜說：“爸，吃得飽飽的，把四天的飯都吃進(jìn)去?！?0多分，按慣例，賈容韜會絕食四天。不料父親始終微笑著，賈蕾越發(fā)臉白，暗想：這是暴風(fēng)驟雨前的平靜!賈容韜沒生氣，是因為剛讀完教育家魏書生的書。魏老師說：考砸了，正是孩子最痛苦、最傷心的時候，做父母的再打罵一頓，再給壓力，那不是往孩子傷口撒鹽嗎?有本事的父母應(yīng)該幫孩子拿出提高成績的具體措施和方法，沒本事的至少要鼓勵鼓勵孩子。

賈容韜收起數(shù)學(xué)試卷，很義氣地對女兒說：勝敗乃兵家常事。初中時你多輝煌啊，數(shù)學(xué)還考過滿分呢。以你的聰明，只要用心，下次一定能考好。賈蕾簡直不敢相信自己的耳朵，用懷疑的目光看著父親：你不絕食?賈容韜一本正經(jīng)地說：你考砸了，我為什么要挨餓?賈蕾“哇”地一聲哭了：爸爸，只要你相信我，我就有信心!自信的孩子一定能成功。高考時，賈蕾數(shù)學(xué)考了138分(滿分150分)，順利考上了重大大學(xué)——上海財經(jīng)大學(xué)。

四、家庭和諧，孩子才能健康成長

在此之前，賈容韜夫妻之間的戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)行了十幾年，倆人還去過民政局鬧離婚，只是因為賈容韜的一個離了三次婚的朋友跟他說起離婚后的生活的時候，說是“如狼似虎”——走了一只狼，又來一只虎，一屆不如一屆，家庭才沒有解體。為了給孩子營造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，賈容韜下決心和妻子建立友愛互助的關(guān)系。為此，賈容韜下決心改變自己的壞脾氣，他在床頭寫了一句話：“憤怒過后是后悔!”每當(dāng)他要對妻子發(fā)火時，就趕緊往屋里跑，對著床頭大聲吼：“憤怒過后是后悔!”堅持一段時間后，賈容韜的脾氣不再暴躁了，心胸也寬廣了，而且變得越來越理解妻子，甚至發(fā)現(xiàn)她很美麗。

一天，妻子試穿新買的紅色毛衣，在鏡子前照來照去。賈容韜看得呆了：妻子身材苗條，在紅毛衣的襯托下，臉若桃花，看上去溫柔嫵媚。他紅著臉“吭哧”了半天說：真好看!結(jié)婚十幾年，妻子還是第一次聽到他的稱贊，笑著說：今天太陽從西邊出來了?當(dāng)天晚上，妻子一口氣給賈容韜做了四個拿手的好菜。賈容韜吃得很高興，說：以后天天讓太陽從西邊出來!自此，夫妻倆又找到了初戀的感覺。也從此，十幾年的家庭烽火歲月結(jié)束了，一雙兒女星期天都愿意回家來，他們一進(jìn)門就唱：解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……

五、幫助孩子戒網(wǎng)癮，關(guān)掉工廠做陪讀

雖然這時候賈毅與父親的關(guān)系親如哥們，學(xué)習(xí)也比以往認(rèn)真了很多，但網(wǎng)癮一時還戒不了，后來居然被學(xué)校警告。賈容韜為此驚出一身冷汗。他考慮到賈毅住在學(xué)校，身邊總有網(wǎng)友鼓動他去網(wǎng)吧，而賈毅的自控力又比較差，所以他決定關(guān)掉紅紅火火的工廠，和妻子一塊兒去給兒子做陪讀。妻子起初有點不情愿，但賈容韜態(tài)度堅決：賺錢的機會以后還有，兒子的教育可誤不得。當(dāng)賈毅看著父母背著一大堆行李來陪讀時，馬上沉下臉來：你們想當(dāng)看守嗎?賈容韜誠懇地說：你馬上就要考大學(xué)了，到那時，咱們父子天各一方，今后在一起的日子恐怕少之又少，咱們要珍惜父子情分，多做兩年伴，再說了，我也想靜下心來讀點書。

賈容韜夫婦在學(xué)校旁邊租了一處房子，妻子負(fù)責(zé)伙食，丈夫負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移兒子對網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣。為此，賈容韜在家里支起了乒乓球桌，經(jīng)常和兒子切磋球藝。每天清晨，賈容韜陪兒子去跑步。三個月后，賈毅不但乒乓球藝提高了不少，打球的興趣越來越濃，而且在學(xué)校運動會包攬了長短跑冠軍，這給了他極大的自信。也因此，賈毅去網(wǎng)吧的次數(shù)漸漸少了。

一天多次沒去網(wǎng)吧的賈毅，在同學(xué)的鼓動下，又在網(wǎng)吧玩了一個通宵，第二天清晨才低著頭走進(jìn)家門。賈容韜不但沒有批評他，還端上熱飯熱菜，說：賈毅，雖然你又去網(wǎng)吧了，但你的進(jìn)步是驚人的，進(jìn)網(wǎng)吧的次數(shù)已經(jīng)大大減少了，這證明你是有毅力的人，離成功不遠(yuǎn)了!連網(wǎng)魔這么強大的敵人你都能戰(zhàn)勝，還有什么困難不能克服呢?賈毅激動得大