優(yōu)秀心得體會范文：供電公司員工劉平事跡學(xué)習(xí)心得體會

第39頁共39頁優(yōu)秀心得體會范文：供電公司員工劉平事跡學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀心得體會范文：供電公司員工劉平事跡學(xué)習(xí)心得體會。讀了南京供電公司員工劉平真誠客戶的事跡報道，深有感觸。劉平是南京供電公司城北供電公司營業(yè)組長，近年來，在供電效勞崗位上，她探索出的“親情效勞法”得到了廣闊電力客戶和國家電網(wǎng)公司的充分肯定。她所在的南京城北供電公司營業(yè)廳被命名為劉平營業(yè)廳，她本人那么先后榮獲全國用戶滿意效勞明星、江蘇省“五一”勞動獎?wù)芦@得者等榮耀稱號?？v觀劉平的成長經(jīng)歷，沒有一件是轟轟烈烈的壯舉，有的是一件件將親情融入工作中的。她從同一大院中發(fā)出的許多咨詢中發(fā)現(xiàn)了該院電費交納的變更，從一位企業(yè)客戶交費時的嘆息中找出該企業(yè)變電設(shè)備“大馬拉小車”的問題，并一一幫助解決。劉平還要求員工從儀容儀表、言談舉止、標準著裝、站姿、坐姿、手勢以及待人接物、接聽等細節(jié)效勞，用真誠之心為客戶效勞，把親情溶入到細微效勞上，實現(xiàn)企業(yè)和社會的雙贏。誰說構(gòu)建全社會的離我們每一個人還很遙遠？“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以老實守信為榮，以見利忘義為恥。”劉平用一個個樸樸實實的行動，踐行了一個普通勞動者的榮辱觀，也警示了世人：只要每個人都從做起，從小事做起，守護好自己心靈里的“榮辱”底線，構(gòu)建一個正確的榮辱觀，形成全社會的浩然正氣，并非想象的那么難。構(gòu)建全社會的榮辱觀就要從我做起，就要從小事做起。道德問題關(guān)系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建立無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，時候是表達在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會榮辱觀、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。人人踐行，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會公德，共建社會風(fēng)氣，營造良好社會風(fēng)氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造言論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統(tǒng)一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應(yīng)該怎樣去做，如何到達完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應(yīng)付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。供電無小事，是關(guān)系到千家萬戶的大事。做好效勞，應(yīng)該從身邊的小事做起，從平時工作的點點滴滴做起，因為“小事情”維系著“大榮辱”。一張溫馨的笑臉、一聲親切的問候、一句及時的承諾、一次滿意的維修……諸如此類的小事情看起來都很不起眼，但是它關(guān)乎員工的素質(zhì)、企業(yè)的形象，反映出我們的“社會榮辱觀”到底樹立得如何，因為堅持社會榮辱觀不是喊在口頭上，而是要轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。只要堅持從我做起，從細微處做起，就能真正將“八榮八恥”落實到自己的工作中去，進一步進步自身修養(yǎng)，道德程度，做到微笑效勞、誠信效勞、滿意效勞。因此，我想在今后的工作中，我要從大處著眼，小處入手，不斷進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能，進步為民效勞的本領(lǐng)。劉平事跡及____的“八榮八恥”榮辱觀，給我們供電系統(tǒng)的工作者指明了方向，同時也提出了新的任務(wù)。作為一名供電職工，一定要認真學(xué)習(xí)劉平的先進事跡，增強社會榮辱觀，樹立效勞意識，處處標準自己的言行，努力工作，樂于奉獻，并把這種思想落實到自己的工作之中去，從小事做起，從崗位做起，努力把自己的工作做好，為實現(xiàn)“一強三優(yōu)”的目的作出自己的奉獻，為形成全社會的浩然正氣盡到自己的責(zé)任?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴展閱讀挪動公司員工學(xué)習(xí)劉金國事跡心得體會挪動公司員工學(xué)習(xí)劉事跡心得體會劉金國同志的在大連新港油庫輸油管道爆炸火災(zāi)事故發(fā)生后，第一時間深化一線，身臨現(xiàn)場，臨危不懼，沉著鎮(zhèn)定，科學(xué)決策，一直奮戰(zhàn)在危險前沿。在他科學(xué)、沉著、冷靜的指揮下，成功撲滅了大火，為維護國家利益、保護人民群眾生命財產(chǎn)平安做出了重大奉獻。劉金國的先進事跡，表達了____人的堅決信念，展示了新時期領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆本色和人民警察的忠誠、無畏、堅強的社會感，他用實際行動為堅強的共和國之盾增添了新的榮耀。作為挪動公司一名員工，要以劉金國同志為典范，樹立以持續(xù)為社會，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值為高度責(zé)任感，讓企業(yè)增收，客戶滿意，社會放心。作為一名員工，重要的是要以積極的心態(tài)面對的，用心做好每一件事情。以公司的為己任，不為名利，默默奉獻，在奉獻的同時，也充實和了。只有時刻把企業(yè)的生存與開展與自己的前途和命運緊緊相連在一起，積極進取，扎實地做好本職，為公司的開展添磚加瓦，這產(chǎn)本質(zhì)的奉獻，也是一種回報。假如我們每個員工都樂于奉獻，在公司上下就會形成一種合力，團結(jié)一致，積極面對企業(yè)開展中遇到的各種困難，還會有什么問題不能解決呢？要以劉金國同志先進事跡為鼓勵，牢記全心全意為人民效勞，為企業(yè)奉獻的宗旨，始終把集體利益放在第一位，學(xué)習(xí)劉金國同志顧全大局、恪盡職守的優(yōu)良品質(zhì)，并通過自身的努力，將優(yōu)良品質(zhì)融入到日常工作中，以實際行動確保各項工作任務(wù)的落實和完成?，F(xiàn)我身任公司數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)營銷員，工作就以業(yè)務(wù)開展安康和收入為宗旨，在保持收入增長時必須保證安康開展，讓客戶明白消費，舒心享用。關(guān)注開展中的短板，努力提升。感恩于心，效勞于行讓挪動信息更好地及時交流，更好的促進地方經(jīng)濟開展。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承當著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于責(zé)任要勇于承當、敢于承當，這是人的本性。放棄自己應(yīng)承當?shù)呢?zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，才能，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的才能，克制困難完成工作，認識到、理解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承當起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，獲得成績的快樂。學(xué)習(xí)劉龍事跡心得體會學(xué)習(xí)劉龍事跡近日，我有幸參加了XXX市文明辦舉辦的“道德講堂”觀摩活動，觀看了介紹大連供電公司長海分公司調(diào)度主任劉龍事跡專題片《大愛無言》。在長度共11分34秒的微電影中，講述了大連供電公司職工劉龍31年照顧孤寡老人王玉英的。被稱為海島“活雷鋒”的劉龍，不僅自己幾十年如一日，還帶著妻子和兒子共同精心伺候王玉英老人。隨后劉龍現(xiàn)場向大家講述了他與家人31年如一日照顧孤寡老人王玉英的感人事跡。１９８１年，剛剛２０歲的劉龍還是長?？h大長山島守某部衛(wèi)生員，通過老班長張玉軍認識了駐地一名叫王玉英的五保戶老婆婆。王玉英老人一生沒有生育，無兒無女，老伴兒多年前去世，留下她一人孤苦度日。老人的經(jīng)歷令仁慈的劉龍心酸，之后劉龍便經(jīng)常為老人送藥上門，為老人挑水、買煤、劈柴、掃院子、侍弄菜地，包攬了家中所有繁重的活兒。一晃三年過去了，１９８５年劉龍要復(fù)員回撫順老家了，通過三年多的相處，劉龍和老婆婆建立起了真摯的感情，老婆婆平時有啥好東西都要等劉龍來吃，一聽說劉龍要走淚水不住地流，劉龍也已經(jīng)把老婆婆當作自己的親人，放心不下讓老婆婆一個人生活。就這樣，劉龍最終放棄了家人為他找好的工作，帶著對父母的愧疚，決然留在當時條件很差的海島，陪伴老人安度晚年。不久，劉龍義務(wù)照顧孤寡老人的事跡打動了海島姑娘王麗君的心。他們結(jié)婚后，王麗君不僅不嫌棄劉龍有“姥姥”這個負擔(dān)，還和劉龍一起承當起照顧老人的責(zé)任。30多年來，他用無私的愛為王玉英老人送去了不是親人勝似親人的溫暖和關(guān)心，幫助王玉英老人度過了一個又一個困難的日子。劉龍的事跡在社會廣為傳播，被百姓譽為海島“活雷鋒”，被授予央視“2023溫暖中國”年度人物、大連好人、國家電網(wǎng)公司勞動模范，遼寧省道德模范等稱號。獲得了種種榮譽后，劉龍仍然和以前一樣，仍然兢兢業(yè)業(yè)地在平安供電的第一線認真工作、用心照顧姥姥。對自己成為“名人”，劉龍還顯得挺不好意思，“其實，我也沒干什么，都容許照顧老人了，難道讓我半道兒撇下老太太不管嗎？”一個人做一件好事容易，但幾十年如一日始終堅持做好事很難。一件件小事，讓我們看到了一個平凡人的不平凡。劉龍的事跡雖不是轟轟烈烈，但點點滴滴的付出告訴我們，總有一些東西值得堅守，總有一種溫暖能感動人心，這是溫暖中國的正能量。正如劉龍所說：“社會需要愛心，愛心的凝聚可以成為道德的力量”。愛無大小，小善也是大愛，在我們身邊總有人能把愛不斷地施于受助者。我們的生活中、我們的身邊，并不缺少這樣平而非凡的人和事。近日以我局團員青年為主體的局“學(xué)雷鋒志愿效勞隊”，奔赴西崗區(qū)北京街道九三社區(qū)，亮身份，聽民聲，結(jié)對子，送效勞，話合作。雙方舉辦了莊重而熱烈的志愿效勞結(jié)對簽約儀式。按照協(xié)議，雙方將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在敬老愛幼、文明禮儀知識普及、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播、普及環(huán)保知識等方面開展合作，不斷充實“星期六志愿效勞日”內(nèi)容，共同推動學(xué)雷鋒志愿效勞工程化、常態(tài)化開展。局老干部處的同志堅持以人為本，深化走訪，組織開展“親老行”主題理論活動，傳遞關(guān)愛，理解老干部所思、所想和所需，做老干部的知心人、貼心人和暖心人，協(xié)調(diào)和解決其實際困難，促進和諧。走訪中，在老干部的家中或醫(yī)院的病榻旁，親切地道一聲：“您老好！我們代表局領(lǐng)導(dǎo)和全局職工看您來啦！”親切的話語、誠摯的祝福，一聲聲、一幕幕，令老同志們倍感溫馨、愜意和難忘。使老干部們能充分感受到局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和XX大家庭的溫暖。劉超作為我局選派的優(yōu)秀年輕干部，在中山區(qū)老虎灘街道中興社區(qū)工作期間，積極主動幫助社區(qū)做好力所能及工作，熱心幫助殘疾人、老年人解決生活困難，受到社區(qū)工作人員的高度認可，得到效勞對象的交口稱贊，成為全市選派優(yōu)秀年輕干部的出色代表，為我局爭得了榮譽。他的事跡專題登載在《遼寧日報》上，為我局“雙基工作”做了生動注解。學(xué)習(xí)劉彥事跡心得體會學(xué)習(xí)劉彥事跡心得體會第一次看到劉彥的事跡，是在2023年11月23日凌晨，是在網(wǎng)絡(luò)上看到的。當時他還未犧牲，還正在搶救，我不敢有大聲言語，更不敢彈出劇烈文字，只在留言區(qū)留了卿卿數(shù)語，更多是鼓勵的話。不敢多講!一方面是害怕講話聲音多了影響戰(zhàn)友救治，一方面還真的找不出適宜的語言來形容那時那刻的心情。然而，11月23日下午，一聲辭別都沒有，劉彥還是走了!帶著對家人的不舍，帶著對社會的眷戀，帶著一番熱愛的事業(yè)。英雄走了!可丟下的是兩鬢蒼蒼的父母，丟下的是待產(chǎn)的妻子。英雄走了!可沒有履行完作為兒子的義務(wù)，也沒有盡完丈夫的責(zé)任，更沒有完成一個父親該有的承當。一再思量，同是監(jiān)獄人民警察，為英雄寫點什么都不為過，但坐到電腦前，思想一片混亂，用什么語言來形容的可惡與惡毒?用什么語言來表述你愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)?用什么語言來襯托你勇斗歹徒的浩然正氣?孝道劉彥!你可知道?你走了!家里缺了頂梁柱。自古養(yǎng)兒防老，年邁的父母失去親愛的兒子，更失去后半生的依靠，從此父母膝下再無兒的孝道。高山流水絲弦斷，熱淚紛飛入翠微。相守劉彥!你可知道?你走了!家里少了琴瑟和。自此，待產(chǎn)的妻子失去丈夫的疼愛，更失去一輩子的相依相守。相思不可寄，直在寸心中。父愛劉彥!你可知道?你走了!從此再無膝前繞。尚在娘胎的孩子未謀父面，未聞父音，出生后即成再享受不到父愛的孩子。心親頻握手，目睹欲忘言。戰(zhàn)友劉彥!你可知道?你走了!單位少了好同志、好骨干，同事失去了好戰(zhàn)友、好弟兄，此刻剩下的只有緬懷之情。社會已失去和諧、正義力量的守護神，此刻，只聽見青山在嗚咽。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。力量劉彥!可你知道!你的探身而出，是朗朗乾坤的守護，是社會和諧穩(wěn)定的維護，是一名人民警察的神圣使命，更是你高尚的人格情懷。你的探身而出，托起的是傳統(tǒng)的中國力量。誠既勇兮又以武，終堅強兮不可凌。驕傲劉彥!你是監(jiān)獄人民警察的驕傲!愿天堂沒有犯罪，得以完成英雄未盡使命!學(xué)習(xí)劉效忠事跡心得體會學(xué)習(xí)劉效忠事跡劉老師一人教四個學(xué)年，一堂課上要講四個不同學(xué)段的內(nèi)容。但他40分鐘的課堂教學(xué)，總是安排得體、井然有序。學(xué)生喜歡上他的課，因為他的課堂總是充滿興趣，一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題經(jīng)過他的演繹就會變得簡潔明了，一篇篇黑白的文字在他的口中變得有了色彩，妙趣橫生。臺上一分鐘、臺下十年功，要上好一堂課，課后付出的努力可想而知。劉老師在教學(xué)過程中一直喜歡創(chuàng)新，他的教案每年都不一樣。他說因為怕自己偷懶而因循守舊，總是把上一年的教案扔掉。在對待課外活動上，在山里娃們學(xué)習(xí)成績進步的根底之上，如何玩好又不貪玩呢？為此，他在班上成立各種興趣小組，如繪畫小組、閱讀小組，讓學(xué)生能更快樂地學(xué)習(xí)。正如片中播放的西二屯小學(xué)，隨時都可以看到讓你感動的一幕，國旗下高昂的國歌聲，上學(xué)放學(xué)的路上一字的隊伍，早自習(xí)班長帶著下的朗朗晨讀，見到客人的聲聲問候。禮貌懂事、安康文明、朝氣蓬勃充滿著校園的每個角落，表達在學(xué)生們的舉手投足之間。這些可不是一天兩天就能教出來的，這是劉老師嘔心瀝血苦心教育培養(yǎng)的結(jié)果，這樣的好習(xí)慣讓孩子們受益終身。種下的是希望，收獲的是喜悅。只有二十幾戶的西二屯先后有18名學(xué)生考入全國統(tǒng)招大學(xué)。學(xué)生魏茂嶺2023年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，參與了神舟八號的設(shè)計。他在給老師的信中說：“我慶幸這個小山村有劉老師，我有幸成為您的學(xué)生。您不是知識最淵博的老師，但您是第一個扶我走上知識臺階的人。老師的形象在我們的眼里就定格成您的樣子，親切、樸實、有活力，冬季默默為我們生好爐火；夏天背我們趟過那條小河，在您目光的延伸中，我走出了小村莊，您是我一生的恩師”。劉效忠，一位平凡的鄉(xiāng)村老師，用他不平凡的付出改變著西二屯的明天，他就像一盞燃燒不已的紅燭，照亮了西二屯孩子們的將來與人生。作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，因為有了愛才會有教育，讓我們?nèi)リP(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手；當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育；當他們獲得進步時，我們給予他們莫大的鼓勵。其實，2023年最美鄉(xiāng)村老師劉效忠感人事跡還有很多，而這一樁樁一件件的感人事跡，足以打動任何人。作為一個只有初中文化的老師，卻能在平凡的崗位上做出不平凡的成績?？赡軐芏喑鞘欣锏暮⒆觼碚f，一個村子才有18個大學(xué)生，實在是少得可憐，但要知道，這是一個只有20戶的小村子，只有一所很簡陋的小學(xué)，只有一個初中文化的老師，能獲得這樣的成績，真是不容易。作為18位大學(xué)生的啟蒙老師，劉效忠老師的成績可圈可點，也值得我們所有人學(xué)習(xí)。愛生如子，這就是老師精神世界的真實寫照。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好老師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的老師絕不是好老師，學(xué)生們也絕不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求老師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們心中的“堅冰”讓他們在愉快的情感體驗中承受教育。我要用行動詮釋的含義，從思想上嚴格要求自己，在行動上進步自己的工作責(zé)任心，用實際行動向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，要標準自己的教育教學(xué)行為，成為學(xué)生的典范。用自己的人格魅力去感染教育每一個學(xué)生，做一名有愛心，有責(zé)任感，無私奉獻的老師。讓我們以良好的師德共同撐起教育的藍天。劉效忠所在的村子比擬落后，很多家長不太重視教育，導(dǎo)致每年都有孩子輟學(xué)，為了讓他們上學(xué)，劉老師作為，卻暗暗發(fā)誓絕對不能讓一個孩子落伍，并主動家訪，說服家長讓孩子讀書。正式憑借著這股熱情和韌勁，在劉老師任教的30年中，他所在的屯子幾乎沒有不入學(xué)的適齡兒童并且沒有中途輟學(xué)的，真正做到了一個都不能少。學(xué)習(xí)劉珪事跡心得體會學(xué)習(xí)劉珪事跡今天下午，在大課室觀看了一堂感人肺腑、震撼人心的事跡報告會，劉珪事跡報告團以“矢志打贏的模范連長”、“我愿跟著連長上戰(zhàn)場”、“今生無悔的守望”、“有一種信念讓你動容”為題，從不同角度、不同側(cè)面，深情講述了劉珪“無限忠誠、無所畏懼、無往不勝”的先進事跡。從他的事跡中，讓我看到了軍人的偉大、軍人的風(fēng)采、軍人的力量，感受到了軍人的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名利的____情操，報告團通過真實的、感人的情節(jié)、樸實的語言，刻畫了我們優(yōu)秀____軍人可敬、可親、可信、可學(xué)的形象，集中反映了他為黨和人民、國家和軍隊的事業(yè)不懈奮斗、開拓創(chuàng)新的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌。劉珪同志忠誠使命、當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的先進事跡，引起全場觀眾的強烈反響，無不為有劉珪這樣的軍人而自豪。報告會現(xiàn)場，春城軍民用一次次熱烈的掌聲，表達對這位特戰(zhàn)連長的崇高敬意?！巴沁B長，劉珪的使命擔(dān)當更能吸引我，我要像他那樣當一個優(yōu)秀的連長！”“劉珪連長太了不起了，我們發(fā)自心底佩服他！”“無數(shù)像劉珪這樣有血性、有擔(dān)當?shù)能娙吮＜倚l(wèi)國，才有我們老百姓的和平安寧！“劉珪的事跡深深震撼了我。向劉珪這樣的軍人致敬，他們永遠是最得意的人！”“矢志打贏的模范連長”劉珪是廣州軍區(qū)某部的特種尖兵，素有“拼命三郎“稱號，其愛兵精武的事跡傳頌三軍，無疑給全軍樹立了光輝的典范作用。他有著舍命的拼搏精神，就連王牌教練卡特都稱其具備中國軍人特有的戰(zhàn)斗意志。劉珪結(jié)合自身講敘了一個特種精兵的傳奇經(jīng)歷。十二次與死神插身而過，四次命懸一線的先進事跡無一不詮釋著無限忠誠，無所畏懼以及無往不勝的特種精神。作為一名共和國軍官，他認為，“我們要以軍人職業(yè)為榮，把國家利益放在首位。不僅如此，還要時刻牢記使命職責(zé)，鍛造特戰(zhàn)鐵拳”。作為一名特種____連長，他強調(diào)，“干部是戰(zhàn)士的標桿，要想戰(zhàn)士硬，干部必須硬”；作為一名普通的特種兵，他遵守，“我們要時刻把軍人的職責(zé)放在心底。在面對艱辛與危險時，不能有退縮的思想，只有不拋棄，不放棄才是一名真正的軍人?！蹦７毒驮谘矍啊W(xué)習(xí)劉珪同志先進事跡，要堅持從如今做起，從本職崗位做起，從身邊點滴做起。我相信，只要堅持模范踐行當代____軍人核心價值觀，持之以恒、日積月累，就一定會成為一名合格的邊防軍人，一名有益于人民的人。公司員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會為了讓我們新進員工更快地理解公司、適應(yīng)工作，公司特地在上周星期天進展了新員工入職培訓(xùn)。對員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次時機，早早地就來到公司，為會議做準備。這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的根本情況介紹，然后____還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓(xùn)視頻，使我們在最短的時間里理解到公司的根本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會。這次培訓(xùn)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資有了更深化的認識和理解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速開展也是我們個人的開展。通過培訓(xùn)，我們理解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原那么與方法，從而和之前的自己進展對照，認識到自己的缺乏，及時改良，對以后的工作的開展以及個人的開展都是非常有好處的。在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些東西，要擅長打破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。一、做好本職工作是一切工作的開場在班組消費管理中，必須有針對性地強化班組臺賬、圖紙等資料的管理，為平安消費工作提供良好的基矗同時在班組消費工作中積極開展“四個零”工程：班組工作零，平安消費零意外，平安目的零異常，臺賬記錄零過失。通過活動開展，要求員工認真的本職工作，腳踏實地做好每一件事。二、不斷改良工作思路是進步企業(yè)消費管理程度的根底可以通過各種途徑開展形式多樣的活動，認真、扎實地全面落實班組建立任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建立創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動和各種目查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補缺乏，解決問題，在班組和職工之間建立一種、競爭機制。杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建立深化每個職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。三、支持別人工作表達的是企業(yè)班組的團隊精神團隊是一群有著共同目的，以合作方式到達該目的的人組成的，它要求團隊成員的知識與技能互為補充、讓別人在你的質(zhì)疑中受益、在別人需要的時候給予支持、珍視別人的奉獻與成績。一個企業(yè)的良性開展，需要一個團結(jié)進娶積極向上的企業(yè)團隊，需要一支充滿活力、勇于奉獻、忠誠企業(yè)的員工隊伍，需要一個安康、和諧、全員求學(xué)上進的良好企業(yè)環(huán)境氣氛。班組長與員工、員工與員工誠信互動、互相尊重、互相幫助、互相關(guān)愛，可以為班組營造安康、和諧、濃重的企業(yè)環(huán)境氣氛。優(yōu)秀心得體會范文：學(xué)習(xí)劉成虎先進事跡心得體會《優(yōu)秀心得體會范文：學(xué)習(xí)劉成虎先進事跡心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用途，看完假如覺得有幫助請記得〔CTRL+D〕本頁。在全黨、全國扎實推進社會新農(nóng)村建立，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建社會和諧社會的今天，我市又涌現(xiàn)出一位熱誠為民、與人民群眾血肉相連的典型代表：劉成虎。XX年年底，市委、區(qū)委作出了《關(guān)于開展向劉成虎同志活動的決定》。我認真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體理解劉成虎、學(xué)習(xí)劉成虎，進一步領(lǐng)會其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，劉成虎同志的高大形象深印我腦海。劉成虎同志自1989年任新化縣天門鄉(xiāng)金馬村黨支部書記、第一書記，直到XX年4月15日，因積勞成疾，身患癌癥不幸去世，一干就是___年！他帶著全體山民，忘我，把地處偏遠、交通閉塞、根底薄弱、荒涼貧瘠的金馬村建立成為天門鄉(xiāng)的一面旗幟?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了____人的先進性。劉成虎同志像一面鏡子，通過深化學(xué)習(xí)，我深化認識到，向劉成虎同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力開展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操；向劉成虎同志學(xué)習(xí)就是要時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，勤奮刻苦，無私無畏，做一個劉成虎式的好干部。學(xué)習(xí)劉成虎同志，像他那樣牢記黨的宗旨，全心全意為人民效勞。劉成虎在生命中的最后5天里，還在為公路的硬化，水渠的硬化，還有飲水工程的掃尾而到處奔波。作為黨員干部的我們，應(yīng)時刻牢記黨的宗旨，把艱辛奮斗、節(jié)儉建國的優(yōu)良傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新、發(fā)奮進取的時代精神結(jié)合起來。學(xué)習(xí)劉成虎同志，就要像他那樣明確肩負的責(zé)任，敬職勤政。常察民間之情，廣聽民眾之聲，善得富民之策，多辦利民之事，不辜負百姓的期盼與重托，實在讓群眾安心、放心、省心、順心。這些年來，金馬村全村通電、課堂灣飲水工程完成、裝程控、顏家山水渠開工、千畝有機茶園建成、村級水泥公路修通……金馬村終于辭別原始，擁抱現(xiàn)代，沒被社會淘汰。學(xué)習(xí)劉成虎同志，就要像他那樣清正廉潔，克已奉公。金馬村施行通電工程中，在最關(guān)鍵、最艱辛的1994年9月到12月整整3個月內(nèi)，劉成虎沒有回過一趟家，一直守在工地上，帶著村民抬桿、豎樁、拉線，沒有領(lǐng)過一分錢的補助。甚至在94年的除夕還在巡查線路。為了給村里和群眾辦實事，干大事，他先后墊付各種費用近42000多元，到去世時仍然欠賬1.7萬元。在當前市場經(jīng)濟條件下，我們____人要能經(jīng)受住執(zhí)政和開展社會市場經(jīng)濟的考驗，在和平環(huán)境中時刻保持清醒的頭腦，筑起拒腐防變的鞏固堤壩，永做人民的公仆。學(xué)習(xí)劉成虎同志，就要像他那樣發(fā)現(xiàn)人才、檢驗人才、使用人才。劉成虎上任伊始，力邀處事公正而又能干、有魄力的黨員劉瑞臺與他搭班子；在公路建立最緊張時，請陳球林出任村民小組組長。這兩人都是劉成虎同志的哼哈二將，是金馬村脫貧致富的有功之臣。學(xué)習(xí)劉成虎同志，就要像他那樣實事求是，腳踏實地，創(chuàng)始場面。劉成虎同志從本村實際出發(fā)，確定開展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。為讓沒見過世面的山民們開闊眼界，為使金馬村后來的一系列建立有資金來，劉成虎鼓勵村民外出打工；為修通與世相連的“天路”，劉成虎帶著村民砸石成沙，用汗水代替那天文數(shù)字般的工程投資。當前，我市、我區(qū)正處于一個可以大有作為的跨越開展時期，面臨著許多新情況、新問題、新矛盾和新任務(wù)。今后，我將進一步解放思想，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷推進分管和所負責(zé)的工作上新程度。一方面，深化基層，摸實情、定措施。堅持深化基層、深化群眾，訪民情，察民意，傾聽他們的意見和呼聲，理解他們的愿望和需求，確保制定的各項措施更加順乎民意。另一方面，撲下身子，抓落實、求打破。對所分管的工作，親自督檢促落實；對所負責(zé)的工作，親臨一線抓落實，確保全面完成或超額完成區(qū)委、鄉(xiāng)黨委確定給我村的各工程標任務(wù)。劉成虎同志的先進事跡，是一個具有鮮明時代特色、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，是一部加強黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想教育和開展保持____員先進性教育活動的生動教材。平凡鑄就偉大。劉成虎同志默默無聞地工作在最基層，始終把“萬事民為先”作為自己的行動準那么，克身省己，艱辛奮斗，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，任勞任怨，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，用畢生精力忠實理論著“三個代表”重要思想，用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公、執(zhí)政為民”的崇高理念。我將從劉成虎同志的珍貴精神中汲取力量，在今后的工作中，嚴于律已，節(jié)儉節(jié)約，艱辛奮斗，做讓組織信任的帶頭人、人民放心的好支書。詳細來說是做到“三個帶頭”：一是帶頭筑牢思想防線。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”，時時刻刻“如臨深淵，如履薄冰”；二是帶頭遵紀守法。認真貫徹落實兩個《條例》和廉政各項規(guī)定，嚴格按照黨紀政紀和法律法規(guī)來調(diào)整、約束自己的行為舉止；三是帶頭過緊日子。結(jié)實樹立長期艱辛奮斗的思想，以自己的實際行動取信于民，始終做到謙虛慎重、節(jié)儉節(jié)約、清正廉潔、勤政為民，真正把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、開展好，為我區(qū)推進社會新農(nóng)村建立和和諧社會建立作出自己的奉獻。學(xué)習(xí)葉志平事跡心得體會通過學(xué)習(xí)葉志平校長的先進事跡，我被深深的折服了。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲，這就是中國的校長典范。他用平常的行為標準換來2200多條生靈；在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，全校師生毫發(fā)無傷，真是令人肅然起敬。葉志平校長的事跡，表達了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，對人民的無比熱愛和高度負責(zé)。正是他這種防患意識在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生，他是名副其實的抗震救災(zāi)英雄，而且是最高境界的救災(zāi)英雄，不但全校師生要謝謝他，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是表達了防患于未然，以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當進展推廣普及和完善。同樣作為一名老師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時，我們也要深化反省自己，假設(shè)每位老師都能像葉校長這樣負責(zé)，把平安常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命可以得以延續(xù)。作為一名普通的人民老師，對學(xué)生，我們要有一顆充滿愛的心。愛學(xué)生，用心愛才是真正的愛。只要我們稍抽出一點時間，帶著充滿愛的語言或行動，去做學(xué)生的朋友，親人，走入他們的靈魂深處，我們就會知道，這些孩子們真正需要的是什么，我們就會感受到，學(xué)生離不開我們，而我們也更舍不得分開學(xué)生。同時，我們要樹立正確的人生觀，價值觀。人生觀，價值觀總是決定一個人的思想，進而也決定一個人在工作，生活如何行動，作為老師而言，也會潛移默化的影響著學(xué)生，因此樹立正確的人生觀，價值觀非常重要。葉志平校長在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。是他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范，充分展示了當代人民老師良好的精神風(fēng)貌，我們應(yīng)該以他為傲，像葉校長一樣保有一顆責(zé)任心，責(zé)任就是方向。在今后的教學(xué)中，我們要讓責(zé)任提醒自己，我們要用愛心去照亮每個孩子前進的道路。優(yōu)秀心得體會范文：學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進事跡心得體會提起鄧平壽，無論過去或如今，無論他知名前或知名后，無論他生前或生后，梁平人可謂無人不知無人不曉。一個無品無級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委何以會受萬人敬仰，何以值得七里長街萬名百姓悲哀哀嚎？走進虎城，走進鄧書記出生入死的地方，聽聽虎城廣闊干部群眾的聲音，一切你就會明白……“挎包、膠鞋、中山裝”是留在虎城心中不朽的形象，是虎城鎮(zhèn)原黨委書記鄧平壽同志的生動寫照。“公路、蠶桑、小城鎮(zhèn)”是樹立在虎城老百姓心中不朽的豐碑，是鄧書記扎根虎城的畢生杰作?！扒笳妗?wù)實、吃得苦”是虎城老百姓對鄧書記的由衷評價，是鄧書記____來的一貫作風(fēng)?！扒谡?、廉潔、求開展”是虎城鎮(zhèn)黨政多年的工作理念，是鄧書記堅持____不動搖的優(yōu)良傳統(tǒng)。這人民心中的鄧書記。鄧書記是普通農(nóng)民出生，他忘不了農(nóng)民的苦，忘不了農(nóng)民的窮，他一生的夙愿就是要讓虎城的老百姓過上好日子。為了實現(xiàn)他那算不上遠大的理想和抱負，他一干就是一生?；⒊情_展起來了：公路修好了，蠶桑壯大了，居民點建起來了，電視自來水進村入戶了，企業(yè)引進來了，資開發(fā)了，百姓的日子好過了，鄧書記卻走了，他還沒來得及與虎城的老百姓分享幸福就悄悄地走了。公仆，什么是公仆？鄧平壽就是公仆。楷模，什么是楷模，鄧平壽就是楷模。他是我們身邊的鮮活教材，他是我們公務(wù)員的典范?！傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”在鄧書記身上得到了表達，鄧書記用他一生的先進事跡詮釋了“立黨為公，執(zhí)政為民”的真正含義。我們學(xué)____的道路、方針、政策，就應(yīng)該象鄧平壽那樣，學(xué)習(xí)不流于形式，而注重實際。老老實實做人，扎扎實實工作，一心一意為民，“勤政廉潔、求真務(wù)實、心系百姓”是我們公務(wù)員的神圣職責(zé)。從鄧書記身上我們看到了人民公仆的分量到底有多重，老百姓說你是公仆你就是公仆，老百姓說你是老爺你就是老爺。黨的宗旨是什么？就是全心全意為人民效勞。我們的工作就是效勞于民，評判我們的工作如何，不是我們自己說了算，而是看老百姓滿意不滿意。鄧書記用他的實際行動獲得萬人敬仰、萬人愛戴，用他的先進事跡給黨遞交了一份人民滿意的答卷。“學(xué)習(xí)鄧平壽，蘿卜燉肥肉；學(xué)習(xí)鄧平壽，泡菜下燒酒”。“節(jié)儉、節(jié)約”是鄧書記的美德，也是最受百姓稱道的原因之一。鄧書記的工資不亂花，就愛花在捐助上；鄧書記的公款不亂花，就愛花在修路上。一段時間，鎮(zhèn)里的干部有意見，跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們吃不好、穿不好、睡不好，沒搞頭。但鄧書記用他的政治頭腦和經(jīng)濟頭腦為他的干部洗腦，并用他的實際行動“勒緊褲腰帶”干____的干勁，感化了鎮(zhèn)村上下一百多名干部陪他“蘿卜燉肥肉、泡菜下燒酒”，鎮(zhèn)屬單位部門將節(jié)約的資金全部交到鎮(zhèn)里用于修路、修學(xué)校、開展蠶桑等民生大計。學(xué)習(xí)鄧平壽，就應(yīng)該象他一樣節(jié)約，不鋪張、不浪費，尤其是條件好一點的單位和部門，好鋼一定要用在刀刃上，發(fā)揮好每一筆資金的作用。學(xué)習(xí)鄧書記，硬要沉下去。鄧書記一年三百六十五天，幾乎沒有休息日，幾乎天天往村里跑。他說不沉下去，不與老百姓打成一片，老百姓就不會相信我們，我們的工作就很被動。一定要跟老百姓搞好關(guān)系，我們的工作才能推動，只在辦公室是不行的。田間地頭有他的身影，農(nóng)家小院有他的笑聲，遠山近水有他的足跡，鄧書記硬是沉下去了，他得到了老百姓的信任，什么事老百姓都愿跟他說說、講講，干群關(guān)系近了，工作也搞起來了。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，虎城舊貌換新顏，百姓日子苦變甜。學(xué)習(xí)鄧平壽，就一定要心里裝著老百姓，處處為老百姓的利益著想，急群眾所急，想群眾所想，多為老百姓辦實事，辦好事；就要不傲資格、不擺架子、不繞路子、不繞幌子，而要真心、誠心、掏心地對待群眾，他們才會買我們的帳，領(lǐng)我們的情，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，我們的工作才能順利開展?？傊?，學(xué)習(xí)鄧平壽，就是要學(xué)習(xí)他“勤政廉潔、求真務(wù)實、心系百姓”的精神，把他的精神融會到我們的實際工作中去，做一名人民滿意的公務(wù)員。學(xué)習(xí)劉麗麗事跡心得體會學(xué)習(xí)劉麗麗事跡近日，我校以在全體教職工中開展的向劉麗麗學(xué)習(xí)活動為契機，掀起了“甘為人梯、無私奉獻”的主題教育活動。作為歷經(jīng)山東、天津兩地，從事三年高中教育的我來說，雖然看到過抑或聽到過很多愛生敬業(yè)感人的，自己捫心自問也是從開場參加工作以來兢兢業(yè)業(yè)，但這幾年來，最能震撼我內(nèi)心深處的，并為之動容為之汗顏的還是這個發(fā)生在我身邊的劉麗麗老師的教育故事。青春陽光的年紀，面對病魔的突然降臨，仍然堅守工作崗位，劉麗麗，你就是一位英勇的士兵，在自己的最后一滴鮮血還沒流盡時就不會放棄手中的鋼槍；劉麗麗，你就是一顆挺拔的胡楊，聽憑飛沙走石的吞噬，屹然在沙漠中詮釋生命的頑強；劉麗麗，你就是隨風(fēng)而落的蒲公英，課堂所到之處，事跡所到之處，都會在那里灑下愛的傳遞與繁衍的種子?？吹絼Ⅺ慃惱蠋熗现＞氲纳碥|強打精神屹立在三尺講臺上時的照片，我在想，是什么讓這個弱不禁風(fēng)的“丫頭”有著超出常人的堅韌，讓我們這些七尺男兒感慨巾幗不讓須眉。思索再三，兩個字在我腦海中與劉麗麗的形象緊緊鐫刻在一起：生命！對，是生命，是對生命的敬畏與珍惜！當?shù)弥约翰∏榈臅r候，我可以想象，劉麗麗的內(nèi)心世界經(jīng)歷了怎樣的翻山倒海，怎樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終，她放棄了安逸與等待，把生命的最美最珍貴的時刻給了她為之牽掛為之不舍的學(xué)生，給了她為之奮斗為之熱愛的職業(yè)。曾幾何時，剛剛參加老師隊伍的我們也信誓旦旦，為教育事業(yè)增磚添瓦，鞠躬盡瘁。但當我們每天都在重復(fù)著一樣的教學(xué)工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日的時候，可能會被這種“重復(fù)”與“單調(diào)”磨去了激情與大方的棱角，局部從教者就會形成得過且過，當一天和尚撞一天鐘的幸運，甚至已經(jīng)形成了這種工作與生活的習(xí)慣，機械著重復(fù)著不能再重復(fù)的課堂，卻忽略了時代在變，社會在變，學(xué)生在變，教學(xué)趨勢在變！“以人為鏡，可以知得失。”劉麗麗老師就是我們靜海教育系統(tǒng)一片最亮堂的銅鏡，在她的面前，我看到了一個真實的自己，需要努力進步的自己，一個要自我鞭策的自己。曾幾何時，我們帶著朝圣般的忠誠與憧憬拿起了教鞭，兒時老師的高大形象與社會尊師重教的大環(huán)境使我們?yōu)橹兆?，為之滿足。日子久了，發(fā)現(xiàn)身邊兒時的伙伴已經(jīng)腰纏萬貫，大學(xué)的摯友已經(jīng)位列朝班，在這種比照中形成了一種心理的落差與不平衡，開場抱怨待遇低劣，開場嗟嘆工作勞累，開場唏噓生活乏味。捫心自問，對于學(xué)生的困惑，是否耐心的解答，做到誨人不倦？對于學(xué)生的困難，是否及時幫助，做到甘為人梯？對于學(xué)生的迷茫，是否盡心開導(dǎo)，做到指點迷津？對于學(xué)生的成長，是否無私呵護，做到亦師亦友？在孩子們那嗷嗷待哺的眼睛下，在那對知識的渴望與追求而伴隨著對老師的尊敬與崇拜下，在那幾年幾十年后的道一聲恩師保重下，我們唯有踏著劉麗麗的足跡，挖掘出人性的真、善、美，挖掘出對教育使命的責(zé)任與敬畏，靜下心來教書，潛下心來育人，做好學(xué)生的引路人，才能不枉此生。只是四肢健全，身體康健的人，而沒有生命追求的人，沒有職業(yè)操守的人，只是生物學(xué)意義上的“完人”，還不算真正意義上的人。哪怕身罹磨難，命途多舛，但是講奉獻，講大局，講敬業(yè)，講操守的人，會讓世人仰慕會被歷史銘刻，是真正意義上的大寫的“人”。最后，道一聲，劉麗麗，保重，你是我們靜海的最美女老師，你是我們心目中最鮮艷的老師之花。靜海縣中旺中學(xué)彭圣虎2023/5/29學(xué)習(xí)劉義權(quán)事跡心得體會學(xué)習(xí)劉義權(quán)事跡心得體會學(xué)習(xí)劉義權(quán)事跡心得體會解放軍檔案館館員劉義權(quán)模范事跡被各大媒體廣泛報道以后，保管利用途組織全處人員進展了認真學(xué)習(xí)，對照本職工作，開展了深化考慮，大家一致表示，學(xué)習(xí)劉義權(quán)，就要像他那樣用平凡的人生，照亮漫漫航程；用辛勤的工作，綻放光輝彩霞；用高尚的品德，沁潤別人肺腑；用堅強的意志，譜寫時代新篇。通過學(xué)習(xí)大家認為，劉義權(quán)同我們一樣，有著一樣的本文工作崗位，有著一樣的工作性質(zhì)，有著一樣的工作內(nèi)容，有著一樣的身心感受，他的模范事跡，對于我們有著特別的感召力和說服力，是我們學(xué)習(xí)的最好典范。學(xué)習(xí)中大家感到，劉義權(quán)曾在大山溝的后庫連續(xù)工作一年多，之后又從事檔案保管和整理近30年，這種甘于寂寞，甘于奉獻的高尚精神，常人無法理解和體會，只有從事過這項工作的人，才能體會其中的酸甜苦辣。為了豐富館藏檔案，他走遍25個省市區(qū)，300多個市縣，親手把83萬件檔案征集進館，這種不辭辛勞，認真敬業(yè)的高尚精神，只有我們才能感覺其中的困難辛苦。為了檔案利用，他翻遍了幾十萬件檔案，實現(xiàn)利用者查找失散親人的愿望，開展中美軍事檔案合作的浩大工程，這種獻身使命，效勞大局的高尚精神，也只有我們才能領(lǐng)悟其中價值真諦。通過學(xué)習(xí)大家表示，我們一定要認真學(xué)習(xí)劉義權(quán)忠誠于黨、獻身使命、立足本職、效勞大局敬業(yè)精神，咬定檔案保管這座大山不放松，為黨和人民保管好這些珍貴財富，確保檔案的完好與平安。認真學(xué)習(xí)劉義權(quán)堅毅頑強、樂觀向上、甘于奉獻的高尚品質(zhì)，牢牢把握檔案管理這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保檔案管理科學(xué)有序。認真學(xué)習(xí)劉義權(quán)老實守信、誠懇敬業(yè)樂于助人的傳統(tǒng)美德，緊緊圍繞檔案利用這個中心，實現(xiàn)檔案工作效勞于黨和國家、效勞于中心工作、效勞于人民群眾的工作目的，實現(xiàn)檔案工作的價值。學(xué)習(xí)劉大銘事跡心得體會學(xué)習(xí)劉大銘事跡劉大銘同學(xué)系西北師大附中2023屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病――成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，承受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，屢次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與缺乏，在與疾病的____中變得更為堅強、自信，懷著深沉的生命情懷，頑強地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅持文學(xué)創(chuàng)作，十屢次獲國家級文學(xué)獎項，兩次應(yīng)邀到____受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于2023年11月由人民出版社出版發(fā)行。劉大銘與命運____、自強不息、發(fā)奮向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽。中央電視臺、《中國青年報》、____《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進展了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強、樂觀、自信、仁慈的態(tài)度對待生活，英勇地與病魔____，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅槃的人生，向全社會傳達了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。為了深化學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動的感人事跡，進一步鼓勵全市廣闊師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠，為我市教育事業(yè)的加快開展凝聚強大的精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出建議：學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于____、自強不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛____，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，向病魔展現(xiàn)出頑強、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進、堅持____，在困境中以堅強的意志戰(zhàn)勝殘酷命運，在苦難的行進中詮釋著生命的真諦。學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅強的意志品質(zhì)和對文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上獲得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了宏大的精神財富，是中華民族偉大復(fù)興——“中國夢”的詳細追求者與理論者。學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美妙品格。劉大銘曾說“自內(nèi)心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對無數(shù)個會心痛和絕望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以實在的行動報答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對生命的關(guān)心、對人文精神的弘揚，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美妙人生、實現(xiàn)生命價值的佼佼者。廣闊師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的老師的高尚，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿浸透到對學(xué)生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護學(xué)生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美妙夢想，點燃夢想，幫助實現(xiàn)夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者；廣闊學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻愛心、潤澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美妙品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠大理想、實現(xiàn)人生價值的高遠追求。劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分表達了當代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣闊師生要以劉大銘為典范，堅決理想信念，自覺踐行社會核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！學(xué)習(xí)劉金國事跡心得體會劉金國同志可以在本職崗位上獲得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，擅長考慮，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，我門覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。先進人物最突出的一個特點和