幼兒園小班教案《認(rèn)識肥皂》_第1頁
幼兒園小班教案《認(rèn)識肥皂》_第2頁
幼兒園小班教案《認(rèn)識肥皂》_第3頁
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文檔簡介

-3-小朋友園小班教案《認(rèn)識肥皂》小班教案《熟悉肥皂》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友能用較清晰的語言敘述自己的觀看和發(fā)覺，知道肥皂的名稱，了解其主要的特征和用途，培育小朋友對肥皂的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗(yàn)，快來看看小朋友園小班《熟悉肥皂》教案吧?；顒幽繕?biāo)：知道肥皂的名稱，了解其主要的特征和用途。能用較清晰的語言敘述自己的觀看和發(fā)覺。培育小朋友對肥皂的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。活動預(yù)備：1、收集不同種類的肥皂：透亮皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。3、歌曲洗手帕吹泡活動過程：一、導(dǎo)入新課、激發(fā)愛好，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設(shè)疑引出活動。師問：小朋友，我們用什么可以把手絹洗潔凈？二、了解肥皂的主要特征（1）出示不同種類的肥皂，請小朋友摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什么外形的，什么顏色的，什么味道，摸起來是什么感覺？（2）請小朋友相互說一說自己的發(fā)覺，并鼓舞小朋友比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，說說它們有什么區(qū)分。你喜愛那種肥皂？（3）小朋友爭論后老師總結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的外形，各種各樣的味道。三、了解肥皂的用途：1、操作活動：洗手。（1）爭論肥皂的用途。（2）老師小結(jié)肥皂的用途：洗手、洗衣服、洗手絹、制作吹泡泡皂液。（3）老師帶小朋友用正確的方法洗手。說兒歌、學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法，搓一搓后說說自己的感覺與發(fā)覺。（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。）2、嬉戲吹泡泡。（1）出示用肥皂水制作的吹泡泡皂液。提問：小朋友，你們知道吹泡泡的水是用什么做成的嗎？（2）小朋友回答老師小結(jié)：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得干潔凈凈，還可以用肥皂水玩吹泡泡的嬉戲，使小朋友變得快樂歡樂。（3）老師吹泡泡，小朋友抓泡泡。(4)播放音樂《吹泡泡》在輕松的音樂聲中，小朋友嘗試吹泡泡，老師鼓舞小朋友吹出又大又多的泡泡，在歡快中結(jié)束活動。小百科：肥皂是脂肪酸金屬鹽的總稱，日用肥皂中的脂肪酸碳數(shù)一般為10-18，金屬主要是鈉或鉀等堿金屬，也有用氨及某些有機(jī)堿如乙醇胺、三乙醇胺

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