部編版六年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試題及答案

59/59部編版六年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試題及答案全套第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(41分)一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分)蒙(méngměng)古包 勾勒(lēilè) 笨拙(zhuōzhuó)參(cāncēn)差 蒼穹(qióngqiǒng) 搖曳(yèyě)煙渚(zhūzhǔ) 碩(shuòsuò)大二、讀拼音寫詞語。(8分)huālěimǎtíyīshɑnɡdòufu()()()()dìtǎndiǎnzhuìfúàndānbó()()()()三、辨字組詞。(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雅（）,稚（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(微（）,徽（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陳（）,陣（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蹄（）,啼（）))四、寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分)1．靜寂的草原熱鬧起來。()2．我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。()3．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。()五、用“奇”字組成不同的詞語，填入句子中的括號(hào)里。(4分)1．關(guān)于丁香結(jié)的說法是怎么來的，我很()。2．站在草原上，我真想吟誦一首()的小詩。3．真()，我到底錯(cuò)在哪兒了？4．麋鹿的樣子長(zhǎng)得很()，老百姓管它叫“四不像”。六、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填寫詞語。(13分)()色欲()碩大無()()()自憐()()千里心()神往孤芳自()1．寫出三個(gè)含“然”字的四字詞語：____________、____________、____________。2．寫出三個(gè)“AABB”式詞語：____________、____________、____________。3．遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做題。(5分)1．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)________________________________________________________2．我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句)________________________________________________________3．在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)________________________________________________________4．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點(diǎn)的詞造句)________________________________________________________________________________________________________________5．天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(16分)八、積累，把詩詞句補(bǔ)充完整。(3分)1．開軒面場(chǎng)圃，把酒______________。__________________________，還來就菊花。2．移舟______________，日暮______________。3．卷地風(fēng)來忽吹散，__________________________。4．__________________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)1．我是諸元素之女：冬將我__________，春使我__________，夏讓我__________，秋令我____________________。2．《丁香結(jié)》中的丁香白的__________，紫的__________，散發(fā)出淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盤花扣。3．《草原》一文按照__________________順序敘述，先描寫草原__________________，再描寫草原__________和__________的情形，結(jié)尾用“__________________________________________________________”來表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。4．《西江月·夜行黃沙道中》是__________代詞人__________寫的，“西江月”是__________________，這首詞描寫了________________(季節(jié))夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“______________________________________________________________”可以看出來。十、我們的祖國(guó)山河壯麗，在游覽祖國(guó)大好河山的過程中，你一定很想抒發(fā)內(nèi)心的情感，請(qǐng)用排比的句式來寫一寫吧！(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(43分)十一、課內(nèi)閱讀。(7.5分)這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1．在文中找出下面詞語的近義詞。(2分)新鮮——()晴朗——()2．這段話主要描寫了草原的____________、____________、____________、____________等景物，抒發(fā)了作者對(duì)____________________的熱愛之情。(2.5分)3．用波浪線畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把________比作______________。(3分)十二、課外閱讀。(10.5分)暴風(fēng)雨①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。③狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥B不一會(huì)兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。⑦從窗外射進(jìn)來的第一束光線，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空________得更加明亮。⑧鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩；C艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧之美。1．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中第⑦段的橫線上。(1分)點(diǎn)綴擦洗洗滌擦拭2．照樣子，連一連。(3分)煙囪發(fā)出的聲響eq\a\vs4\al() 猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲雨點(diǎn)的旋律 猶如在黑夜中哽咽綠葉上金光閃閃的水珠 猶如姑娘送出的秋波遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍 如同珍珠閃爍著光華3．文中畫線的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來描寫景物的？把字母填在橫線上。(1.5分)氣味：____________聲音：____________動(dòng)態(tài)：____________4．本文所寫的時(shí)間是從____________到____________。(1分)5．請(qǐng)按照提示將短文分成三個(gè)部分，在下面的自然段序號(hào)間標(biāo)“‖”。(2分)第一部分：寫暴風(fēng)雨的過程。第二部分：寫雨后的美景。第三部分：寫作者感悟到大自然的和諧。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?6．本文題目是“暴風(fēng)雨”，文章卻用那么多的篇幅寫雨后的景象，其用意是什么？(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、習(xí)作展示。(25分)請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物，也可以是一種動(dòng)物，想象它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由畹?，它們眼中的世界是什么樣子的，融入自己的感受來寫。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、měng√lè√zhuō√cēn√qióng√yè√zhǔ√shuò√二、花蕾馬蹄衣裳豆腐地毯點(diǎn)綴伏案單薄三、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淡雅,稚嫩))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(細(xì)微,徽章))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陳列,方陣))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(馬蹄,啼叫))四、1.寂靜2.凝望3.嬌媚五、1.好奇2．奇麗3．奇怪4．奇特六、翠流朋顧影一碧馳賞1．示例：恍然大悟怦然心動(dòng)安然無恙2．示例：漂漂亮亮干干凈凈來來往往3．心馳神往七、1.示例：走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。2．眼睛察看。3．在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。4．示例：教室是那么寬敞明亮，操場(chǎng)是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。5．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。八、1.話桑麻待到重陽日2．泊煙渚客愁新3．望湖樓下水如天4．舊時(shí)茅店社林邊九、1.孕育開放成長(zhǎng)昏昏睡去2．瀟灑朦朧幽雅花苞3．事情發(fā)展的秀美的風(fēng)光迎客聯(lián)歡蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽4．宋辛棄疾詞牌名夏天稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片十、示例：當(dāng)你游覽廬山時(shí)，你一定會(huì)被廬山瀑布的壯麗所震撼；當(dāng)你游覽泰山時(shí)，你一定會(huì)被泰山日出的壯美所吸引；當(dāng)你游覽草原時(shí)，你一定會(huì)被“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景所感動(dòng)。十一、1.清鮮明朗2．空氣天空小丘羊群草原風(fēng)光3．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。草原和羊群無邊的綠毯和白色的大花十二、1.擦拭2．雨點(diǎn)的旋律——猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲綠葉上金光閃閃的水珠——如同珍珠閃爍著光華遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍——猶如姑娘送出的秋波3．氣味：C聲音：B動(dòng)態(tài)：A4．晚上第二天早上5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩eq\o(○,\s\up1(11))6．既寫暴風(fēng)雨的過程，又用那么多的篇幅寫雨后的景象，讓我們看到了事物的另一個(gè)方面，說明了大自然的和諧。十三、思路點(diǎn)撥：先把自己想象成一種動(dòng)物或植物，然后結(jié)合這種動(dòng)物或植物的生活習(xí)性或生長(zhǎng)變化過程，用生動(dòng)活潑的語言描述出這種動(dòng)物或植物對(duì)大自然及對(duì)人類的一些觀察和看法等。第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、選擇題。(請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里)(11分)1．下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．磅(pánɡ)礴繃(běnɡ)著臉B．擎(qín)著皖(wǎn)南C．黑魆(yuè)魆逶(wěi)迤D．晉察冀(yì)圍殲(qiān)2．下列關(guān)于漢字“閱”的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“閱”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。B．“閱”的部首是“門”。C．“閱”可以和“讀、覽”組詞。D．“閱”的起筆是“豎”。3．下列漢字不屬于形聲字的一項(xiàng)是()A．雹B．丸C．故D．圍4．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．歡渡國(guó)慶踱步B．爆炸殘暴C．阻攔攔桿D．搶起掄奪5．下列詞語中與“崎嶇——平坦”關(guān)系相同的一項(xiàng)是()A．沉著——沉穩(wěn)B．熱烈——激烈C．驚天動(dòng)地——震天動(dòng)地D．漆黑——明亮6．“滿腔怒火”中“滿”字的正確解釋是()A．全部充實(shí)；達(dá)到容量的極點(diǎn)B．達(dá)到一定期限C．使?jié)MD．完全(3)形容縱橫雜亂。()7．下列詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．排山倒海：形容氣概豪邁，可以壓倒山河。B．張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。C．驚天動(dòng)地：形容聲音特別響亮。D．昂首挺胸：形容斗志高，士氣旺。8．下列對(duì)“鮮花盛開了?！币痪涞臄U(kuò)寫正確的一項(xiàng)是()A．鮮花盛開了，公園的景色真美啊！B．五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地盛開了。C．鮮艷的杜鵑花盛開了，花香醉人。D．鮮花不斷地盛開了，蜂蝶不停地飛舞著。9．下列詩句朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是()A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難D．紅軍不怕遠(yuǎn)征難10．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士曾經(jīng)用高射炮擊落敵人的飛機(jī)。B．屏幕上出現(xiàn)了動(dòng)人的畫面，同學(xué)們的眼睛集中。C．在這次讀好書活動(dòng)中，使我增強(qiáng)了對(duì)課外閱讀的興趣。D．參加植樹活動(dòng)的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。11．對(duì)下面這段話主要意思的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()駱駝的駝峰是用來儲(chǔ)存脂肪的，最多時(shí)能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時(shí)找不到水和食物的情況下，它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水來維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能在1500米內(nèi)辨察到遠(yuǎn)處的水源。在茫茫的沙漠里，這個(gè)本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。A．駱駝的駝峰儲(chǔ)存著大量脂肪，約占體重的1/5。B．駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水。C．駱駝的嗅覺特別靈敏，能在1500米內(nèi)辨察到遠(yuǎn)處的水源。D．駱駝的身體結(jié)構(gòu)可以很好地適應(yīng)沙漠生活。二、讀拼音，寫詞語。(5分)rìkòuxuányáxǐyuèlóngzhòngfèiténg()()()()()三、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(5分)1．禮炮由五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響，代表從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到中華人民共和國(guó)成立共走過二十八年歷程。()2．《七律·長(zhǎng)征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。()3．《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊(duì)主力與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的事。()4．《開國(guó)大典》一課按開國(guó)大典舉行的順序依次寫了會(huì)場(chǎng)布置——閱兵式——群眾游行——開國(guó)大典。()5．《燈光》一文中“多好啊”出現(xiàn)了三次。()四、按要求寫句子。(2分)1．石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)_______________________________________________________2．這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)_______________________________________________________五、結(jié)合語境，在橫線上填上合適的詩句或名人名言。(5分)1．《七律·長(zhǎng)征》中，“________________，____________________。____________________，_________________”四句，具體地表現(xiàn)了紅軍將士不怕“遠(yuǎn)征難”。2．周恩來總理為了中華人民共和國(guó)的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血。他用自己的一生，告訴我們什么叫“____________________，____________________”。3．在國(guó)家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)疆場(chǎng)，真的是“捐軀赴國(guó)難，________________________”。4．為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔。因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，______________，____________________?！?．即使自己地位低微，他也時(shí)刻不忘為國(guó)擔(dān)憂，這就是“______________________”。六、語文綜合實(shí)踐。(2分)有一個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀欣賞(30分)(一)郁金香顏色鮮艷美麗的郁金香，原產(chǎn)于土耳其。在四百多年前傳入歐洲，以荷蘭為中心，培育出很多新品種。到了現(xiàn)在，荷蘭約有3000多種不同的郁金香，這個(gè)數(shù)字還在不斷增加。目前，荷蘭是郁金香的主要輸出國(guó)，有“郁金香王國(guó)”之稱。郁金香的花朵，由三片花瓣、三片花萼組成花冠。內(nèi)側(cè)的是花萼，由于肉眼對(duì)花瓣、花萼很難分辨，所以統(tǒng)稱花瓣。隨著溫度的變化，郁金香的花朵會(huì)開開合合，逐漸變大。舉例來說：把在15度的房間里花瓣合攏的郁金香，移到20度至25度的地方，它的花瓣會(huì)立即綻開；再把它移到溫度較低的地方，它的花瓣又會(huì)馬上合起來。不過，郁金香的花瓣卷向外側(cè)后，就不會(huì)再合起來了。郁金香雖然顏色鮮艷，外形美麗，但是沒有香味，也不會(huì)分泌花蜜，所以吸引不到昆蟲來傳播花粉。一望無際的郁金香花田，是顏色美的極致，卻缺乏那種花叢中蜂喧蝶舞的動(dòng)態(tài)美，算不算美中不足呢？1．有“郁金香王國(guó)”之稱的國(guó)家是()(2分)A．土耳其B．中國(guó)C．荷蘭D．加拿大2．郁金香的花瓣在什么情況下就不會(huì)再合起來了？()(2分)A．在溫度為20度至25度的地方B．在溫度為15度的房間里C．在溫度較低的地方D．花瓣卷向外側(cè)后3．短文第二段從()個(gè)方面介紹郁金香的花朵。(2分)A．一B．兩C．三D．四4．短文第一段運(yùn)用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？(4分)______________________________________________________________________________________________________________5．分)______________________________________________________________________________________________________________(二)特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光1931年1月8日黃繼光出生于四川省中江縣一個(gè)山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里的民兵。1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢時(shí)，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營(yíng)長(zhǎng)被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)，同意破格錄取他。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第一三五團(tuán)九連任通信員。1952年4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員做思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月黃繼光加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始了。10月19日夜，黃繼光所在的營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597.9高地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通信員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)摧毀敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時(shí)年僅21歲。黃繼光的英雄壯舉，使他獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最高榮譽(yù)——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常務(wù)委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)。黃繼光最后長(zhǎng)眠于沈陽市抗美援朝烈士陵園。1．黃繼光參加中國(guó)人民志愿軍的時(shí)間是()(2分)A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年2．黃繼光參加中國(guó)人民志愿軍開始未被選中的原因是()(2分)A．身高不夠B．年齡太小C．體重太輕D．不會(huì)打槍3．黃繼光的英雄壯舉是()(2分)A．與敵人同歸于盡B．舍身救群眾C．舍身炸碉堡D．用身體堵槍眼4．文章是按()順序展開敘述的。(2分)A．時(shí)間B．空間C．邏輯5．黃繼光身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩個(gè)不同的方面。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請(qǐng)寫出另外兩位革命先烈的姓名，并用一句話概括他(她)的主要事跡。(4分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(40分)請(qǐng)以“一次難忘的活動(dòng)”為內(nèi)容寫一篇作文，要抓住活動(dòng)的場(chǎng)面來具體描寫，題目自擬，表達(dá)清楚，語句流暢。第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.A8．B9.D10.A11.D二、日寇懸崖喜悅隆重沸騰三、1.√2.√3.√4.×5.√四、1.示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。2．這火光雖然微弱，但是照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。五、1.五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒2．鞠躬盡瘁死而后已3．視死忽如歸4．當(dāng)以死守不可以尺寸與人5．位卑未敢忘憂國(guó)六、示例：贊同。這個(gè)校長(zhǎng)這樣一改，更能激發(fā)我們每個(gè)人的責(zé)任感與使命感。第二部分：閱讀欣賞(一)1.C2.D3.B4．短文第一段運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。用具體、準(zhǔn)確的數(shù)字介紹了荷蘭被稱為“郁金香王國(guó)”的原因，更加具有說服力。5．示例：的確覺得美中不足。如果顏色鮮艷，外形美麗的郁金香加上蜂喧蝶舞的動(dòng)態(tài)，會(huì)顯得更加生機(jī)勃勃，富有靈動(dòng)感。(二)1.C2.A3.D4.A5．示例：①服從分配。黃繼光被分配到連隊(duì)做后勤，盡管開始不愿意，但經(jīng)過副指導(dǎo)員做思想工作，他樣樣工作都干得很出色。②英勇無畏。在攻打597.9高地時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)摧毀敵人的火力點(diǎn)，在彈藥用光的情況下，為了減少戰(zhàn)友的傷亡，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵槍眼。6．示例：①王樸，面對(duì)日本軍隊(duì)和漢奸的威逼利誘，寧愿犧牲自己的生命，也不出賣八路軍。②楊靖宇，率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍英勇抗擊日本侵略者，后被日偽軍包圍，在饑寒交迫中，孤身一人，戰(zhàn)斗到底，壯烈犧牲。第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫橫線。(6分)豁(huōh(huán)uò)開 叉(chāchǎ)腿 咚鏘(qiāngjiāng)土壤(rǎngrāng) 矗(chùzhù)立 蟠(pānpán)龍二、下面每組中都有錯(cuò)別字，用“——”畫出來，并改正在括號(hào)里。(4分)1．前攻盡棄威風(fēng)凜凜叱咤風(fēng)云得意揚(yáng)揚(yáng)()2．弄巧成拙黑虎掏心虎視耽耽大步流星()3．怒氣沖沖赫赫偉績(jī)一無所獲全神慣注()4．忘乎所以心滿意足化為鳥有嚴(yán)絲合縫()三、讀拼音寫詞語。(8分)四、選詞填空。(6分)檢測(cè)推測(cè)猜測(cè)1．這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難()。2．探測(cè)器在火星的土壤中未()到有機(jī)分子。3．據(jù)專家()，這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。精美精致精巧4．她生活得很()，讓人羨慕。5．這輛汽車模型制作十分()。6．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑()。五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的故宮()的布局()的氣氛()的宇宙()的神情()的竹節(jié)人六、按要求改寫句子。(10分)1．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。(寫一個(gè)人入迷的樣子)_________________________________________________________2．在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。(縮句)_________________________________________________________3．為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(修改病句)_________________________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為反問句)_________________________________________________________5．建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被他一把抓去了。(改為“把”字句)_________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)七、日積月累。(5分)1．“勝日尋芳____________，無邊光景____________。____________________，萬紫千紅總是春。”這是一首描寫________(季節(jié))風(fēng)光的詩，是________________________________________________________________________代詩人________寫的。2．《春日》這首詩中游覽的地點(diǎn)是________________________，贊美春光的兩句詩是“__________________________，__________________________”。這兩句詩的意思是：________________________________________________________________________。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1．只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里____________，____________，____________，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼础?．________________________________________________________________________，是人類一直探索的宇宙之謎。3．故宮有三大殿：______________________、____________________、______________________。故宮有“后三宮”：____________________、____________________、____________________。九、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級(jí)中，你也很想為班集體服務(wù)，成為班干部，請(qǐng)想一想，你最想競(jìng)選什么崗位？并列舉出幾個(gè)理由。(5分)_________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(45分)十、課內(nèi)閱讀。(10分)根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對(duì)太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻(fúfù)射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)軸與公轉(zhuǎn)軌(guǐguī)道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。1．給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)2．在選文中找出下面詞語的近義詞。(2分)唯獨(dú)——()相像——()3．讀選文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)科學(xué)家經(jīng)過分析研究，得出結(jié)論：太陽系中唯一存在生命的行星是火星。()(2)火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命。()(3)太陽系中的其他星球表面溫度都比地球低，因而不存在生命。()4．分別寫出選文的兩個(gè)自然段的段意。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(10分)茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會(huì)染上一些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長(zhǎng)。我國(guó)在1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個(gè)月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966年，蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星——“月球－10號(hào)”。這顆人造衛(wèi)星繞月飛行不久，就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆人造衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)人造衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會(huì)報(bào)廢。也有的是“急性病”。1970年美國(guó)發(fā)射了“阿波羅13號(hào)”，起飛后55小時(shí)，飛船里的一個(gè)氧氣罐爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船降落在太平洋上。人造衛(wèi)星或飛船生了“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來搶救。誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會(huì)看中航天飛機(jī)呢？這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用100多次，使花錢如流水的空間科學(xué)活動(dòng)大大降低了費(fèi)用。據(jù)美國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，“阿波羅”太陽觀測(cè)衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達(dá)200多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi)1000萬美元，這比重新發(fā)射一顆人造衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩個(gè)星期的檢修，又可上天，使用方便。科學(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時(shí)，應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或人造衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時(shí)進(jìn)行搶救。1．根據(jù)意思寫成語。(2分)(1)很完整、完好無缺，沒有一點(diǎn)兒損壞或殘缺。()(2)醫(yī)治不好的病，也比喻去除不掉的禍患或弊端。()2．給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：_________________________________。(1分)3．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。(4分)“疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無法完成太空科研任務(wù)4.文章說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時(shí)運(yùn)用的說明順序是()。(1分)A．從早到晚B．從前到后C．從概括到具體5．本文運(yùn)用了擬人的修辭手法來說明，請(qǐng)說說這樣說明有什么好處。(2分)_________________________________________________________十二、習(xí)作展示。(25分)題目：________________讓我快樂要求：①把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；②記敘要清楚，描寫要生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)；③不少于450字。第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、huōchǎqiāngrǎngchùpán二、1.攻功2.耽耽眈眈3．慣貫4.鳥烏三、頹然雕刻沮喪技高一籌尚未傾斜磁場(chǎng)滄海一粟四、1.猜測(cè)2.檢測(cè)3．推測(cè)4.精致5．精巧6.精美五、示例：雄偉壯觀和諧統(tǒng)一莊嚴(yán)肅穆無限得意揚(yáng)揚(yáng)活靈活現(xiàn)六、1.示例：他全神貫注地看著書，完全進(jìn)入到書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個(gè)不停，好像自己就是書中的主人公。2．屋頂顯得輝煌。3．為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？5．他一把把建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人抓去了。七、1.泗水濱一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面春天宋朱熹2．泗水濱等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春輕易就可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅，到處都是春天的景致八、1.念念有詞全神貫注忘乎所以2．地球之外是否有生命存在3．太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮九、示例：我想競(jìng)選班上的文娛委員。理由：一是我喜歡唱歌、跳舞、繪畫，在藝術(shù)方面有天分；二是我組織能力強(qiáng)。十、1.fú√zhuàn√guǐ√2．唯一相似3．(1)×(2)√(3)×4．第一自然段：科學(xué)家分析出太陽系中除地球、火星以外，其他星球不可能有生命存在。第二自然段：太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。十一、1.(1)完好無損(2)不治之癥2．示例：太空醫(yī)生3．壽命短，姿態(tài)失控，最終隕落電力用光了報(bào)廢氧氣罐爆炸4．C5．使說明內(nèi)容通俗易懂、生動(dòng)形象。十二、思路點(diǎn)撥：先把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充閱讀、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)花、音樂、跳舞等。選擇自己認(rèn)為最快樂的來寫，可以列舉一個(gè)或多個(gè)事例來寫它帶給自己的快樂以及自己對(duì)它的熱愛。例文略。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(30分)一、選擇題。(請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里)(12分)1．下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．咔嚓(cā)寡(ɡuǎ)婦B．?dāng)v(chān)扶獰(nínɡ)笑C．魁(kuǐ)梧吞沒(méi)D．蜷(quán)縮勉強(qiáng)(qiáng)2．下列關(guān)于“勺”的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“勺”在《新華字典》中“勹”部和“丶”部都能查到。B．“勺”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。C．“勺”是象形字。D．“勺”的聲母是“sh”。3．下列詞語中，構(gòu)詞方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．跌跌撞撞B．縫縫補(bǔ)補(bǔ)C．咔嚓咔嚓D．淅淅瀝瀝4．下面哪個(gè)成語意思與“忐忑不安”意思最相近？()A．慌慌張張B．惴惴不安C．驚弓之鳥D．驚慌失措5．下列不是列夫·托爾斯泰的作品的一項(xiàng)是()A．《復(fù)活》B．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C．《三作家》D．《安娜·卡列尼娜》6．下列小說不是以童年生活為寫作素材的一項(xiàng)是()A．《草房子》B．《小兵張嘎》C．《橋》D．《童年》7．下列句子使用的修辭手法與“老漢兇得像只豹子”一句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。B．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。C．他像一座山。D．你還算是個(gè)黨員嗎？8．下列句子中描寫人物的方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．沒有一個(gè)人照顧她啊！B．寡婦的日子真困難?。．……是他來啦？……不，還沒來！D．漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。9．下列詞語最適合用來概括《橋》中老漢的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()A．德高望重見義勇為B．大公無私舍己為人C．助人為樂以身作則D．從容鎮(zhèn)定視死如歸10．下列是四位同學(xué)對(duì)《在柏林》一文的主題的理解，其中正確的一項(xiàng)是()A．呼吁和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。B．不能嘲笑精神病人，要關(guān)愛他們。C．要同情窮苦人。D．要關(guān)心、幫助老年人。11．下列句子中加點(diǎn)詞語的感情色彩發(fā)生了變化的一項(xiàng)是()A．鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。B．不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。C．風(fēng)沙肆無忌憚地摧殘著剛種下的小白楊。D．聽到日本侵略者無條件投降的消息，大家欣喜若狂。12．下列與“走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！”意思不一樣的一?xiàng)是()A．難道走之前，我不用把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽簡(jiǎn)?？B．走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！C．走之前，我得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。D．走之前，我一定要把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽簡(jiǎn)?？二、讀拼音，寫詞語。(5分)shēnyínpáoxiàoyōulǜpéngpàizāogāo()()()()()三、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(5分)1．讀者可以通過小說的情節(jié)感受人物形象，情節(jié)對(duì)突出人物形象起了重要的作用。()2．《在柏林》寫的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的事。()3．本單元的三篇課文都運(yùn)用了“設(shè)置懸念”的寫法，取得了很好的效果。()4．“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”兩句詩表達(dá)了詩人回鄉(xiāng)的喜悅之情。()5．《在柏林》一文通過寫一個(gè)家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中的遭遇反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的渴望。()四、按要求改寫句子。(8分)1．桑娜自己受苦。桑娜要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)________________________________________________________2．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________3．水漸漸躥上來，到了人們的腰。(改為擬人句)________________________________________________________4．看了《在柏林》這篇小說，使我陷入了沉思。(修改病句)________________________________________________________第二部分：閱讀欣賞(30分)(一)最簡(jiǎn)單的美容方法“士為知己者死，女為悅己者容”，愛美之心人皆有之。為了讓自己更漂亮一些，人們使出了萬千手段：刀刃相見的整容，涂脂抹粉的化妝，為了撫平臉上的皺紋，竟然還發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑，如此美容讓人膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視了，那就是讀書！春秋時(shí)期，有個(gè)叫閔子騫的人，他拜孔子為師。起初他臉色暗黃，過了一段時(shí)間，開始變得紅潤(rùn)?？鬃幼⒁獾竭@一變化，覺得奇怪，便問他原因。閔子騫說：“我生活在偏僻的鄉(xiāng)下，看到達(dá)官貴人坐在華麗的車上，前后龍旗飄舞，很是羨慕，因此寢食不安，臉色暗黃。如今，我受先生的教化，精讀做人治國(guó)之書，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了。那些‘龍旗’之類的東西，再也打動(dòng)不了我的心了，因而心情平和，臉色也就紅潤(rùn)起來了?！弊x書，不需要花費(fèi)很多的金錢，堅(jiān)持下去，美就像五月的花環(huán)，飄然而至，簇?fù)砟泐i間，何樂而不為呢？1．最讓作者感到吃驚的美容方法是()(2分)A．整容B．化妝C．注射D．讀書2．閔子騫臉色由暗黃變得紅潤(rùn)的原因是()(2分)A．生活在鄉(xiāng)下。B．看龍旗飄舞。C．寢食不安。D．心情平和。3．“其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視了，那就是讀書！”這句話在文中的作用是()(2分)A．前后呼應(yīng)。B．總起全文。C．承上啟下。D．點(diǎn)明中心。4．這篇短文要說明的道理是()(2分)A．書中自有千鐘粟。B．書中自有黃金屋。C．書中自有顏如玉。D．書中車馬多如簇。5．把短文最后一段的“何樂而不為呢？”改為“快樂為之吧！”好嗎？為什么？(3分)________________________________________________________6．你從讀書中獲得了哪些益處？寫出兩個(gè)方面。(3分)________________________________________________________(二)戴草帽的小伙子這是一個(gè)古老的城市，可是，這也是一個(gè)讓人感到心寒的城市：這里的每一個(gè)人都是那么自私、冷漠。這個(gè)城市里，沒有互相關(guān)心、彼此幫助，一切都以金錢做交換。一家商店著火了，竟沒有一個(gè)人去救火，因?yàn)榈曛鲃偲飘a(chǎn)，成了窮光蛋，沒有錢付給救火的人。一天，這個(gè)古老的城市來了一個(gè)戴草帽的小伙子。沒有人知道小伙子從哪里來，只見他始終一臉微笑。這天，一個(gè)裁縫在去買布料的路上錢丟了，他連買個(gè)面包的錢都沒有，餓得躺在路旁的大樹下一動(dòng)不動(dòng)。小伙子走到了他的面前，遞給他一塊面包。裁縫不敢接：“我沒有錢?！薄安灰X?！毙』镒诱f?！霸趺纯赡埽俊辈每p一臉懷疑地看著小伙子?！罢娴模　毙』镒影衙姘M(jìn)裁縫的手里?！澳阋以趺磮?bào)答你？”裁縫問?！安挥脠?bào)答，只要你遇到需要幫助的人，也幫他一把就行了?！毙』镒诱f。“好的，我會(huì)的！”裁縫感激地說。小伙子走了，裁縫大口大口地吃著面包……幾天后，裁縫經(jīng)過一條小路，看見一個(gè)木匠靠在電線桿上直喘氣?！澳闵×藛幔俊辈每p問?！拔椅柑?，想去醫(yī)院?！蹦窘痴f?！拔冶衬闳グ桑　蹦窘硴u頭：“我沒有錢?！薄安灰X！”裁縫說著，背起木匠往醫(yī)院走去?！安灰X，那我該怎樣回報(bào)你呀？”背上的木匠問。“不用回報(bào)我，等你病好了，遇到需要幫助的人，幫他一把就好了?！辈每p說。幾天后，木匠的病好了。他經(jīng)過一戶人家，看見這戶人家的廚房塌了，一家人正站在門口發(fā)愁?！拔?guī)湍銈冎亟◤N房吧！”木匠說?！拔覀儧]有錢?！边@一家人說?！安灰X，只要以后你們遇到需要幫助的人，也幫助他就可以了?！薄耙欢ǖ?！”這家人非常感激地說?！惶焯爝^去了，不到一年，這座冷漠的古城變成了一個(gè)溫暖的大家園。人們互相關(guān)心、彼此幫助，大家都覺得生活在這座城市很開心、很幸福。這時(shí)，人們想起了給這座城市帶來巨大變化的小伙子?！霸趺床灰娝搜健痹瓉恚髦菝钡男』镒?，已經(jīng)去了另一個(gè)城市……1．戴草帽的小伙子幫助的是()(2分)A．木匠B．裁縫C．商店老板D．一戶人家2．裁縫為別人做的事是()(2分)A．給饑餓的路人面包。B．送生病的木匠去醫(yī)院。C．幫一戶人家重建廚房。D．幫著火的商鋪滅火。3．“我(們)沒有錢。”在文中多次出現(xiàn)，對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A．古老的城市里窮人多。B．古老的城市里的人不喜歡別人的幫助。C．古老的城市里的人對(duì)陌生人有戒心。D．古老的城市里的人一切都以金錢做交換。4．下面的愛心接力鏈正確的一項(xiàng)是()(2分)A．戴草帽的小伙子——木匠——裁縫——一戶人家B．戴草帽的小伙子——一戶人家——裁縫——木匠C．戴草帽的小伙子——裁縫——木匠——一戶人家D．戴草帽的小伙子——裁縫——一戶人家——木匠5．本文主要通過描寫人物的()推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(2分)A．語言B．動(dòng)作C．心理D．神態(tài)6．古老的城市前后發(fā)生變化的原因是什么？(3分)________________________________________________________7．你想為文中的哪個(gè)人點(diǎn)贊？說說理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(40分)“人間處處有真情”，這次習(xí)作，我們來寫一寫能體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。寫之前先回想一下：事情發(fā)生的環(huán)境是怎樣的？事情是怎么發(fā)生的？事情發(fā)展變化的過程是怎樣的？注意寫出人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。題目自擬，寫出真情實(shí)感。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.C8．D9.B10.A11.A12.D二、呻吟咆哮憂慮澎湃糟糕三、1.√2.×3.×4.×5.√四、1.示例：桑娜寧可自己受苦，也要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。2．老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名。3．示例：水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。4．看了《在柏林》這篇小說，我陷入了沉思。第二部分：閱讀欣賞(一)1.C2.D3.C4.C5．示例：不好。原句采用了反問的修辭手法，可以加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)表達(dá)效果。6．示例：①讀書可以開闊人的視野。②讀書可以培養(yǎng)人的高貴氣質(zhì)。(二)1.B2.B3.D4.C5.A6．這里的人在戴草帽的小伙子的影響下，拋棄了金錢至上的陳腐觀念，無償?shù)厣斐鲈謳椭恕?．示例：我想為文中的裁縫點(diǎn)贊。因?yàn)樗麙仐壛私疱X至上的陳腐觀念，在木匠需要幫助時(shí)無償?shù)厣斐鲈?。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)烽(fēngfēn)火山坳(āoào)腥(xīnxīng)味燜(mēnmèn)上痱(fēifèi)子鐵軌(guǐguí)二、讀拼音寫詞語。(8分)pùbùyànyǔshēnsuōjiàngyóu()()()()zuǐchúnlóutīzhàngpengwǎlán()()()()三、查字典填空。(6分)1．“縫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法應(yīng)先查部首()，再查()畫。在“縫隙”一詞中，“縫”讀()；在“縫衣服”一詞中，“縫”的讀音是()。(3分)2．下面是“縫”的字義，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂鄳?yīng)的括號(hào)里。(3分)A．用針線連綴。B．縫隙，裂開或自然露出的窄長(zhǎng)口子。C．物體接合的地方。(1)天衣無縫()(2)縫補(bǔ)()(3)裂縫()四、選字組詞。(6分)[苞飽胞]同()吃()花()[苔抬治]()頭()病()蘚[攘嚷襄]()陽叫()()除[袖抽油]香()()筒()查五、讀一讀，連一連。(8分)六、根據(jù)意思寫成語。(4分)1．形容環(huán)境非常清潔。()2．形容喜悅或得意。()3．形容很滿。()4．理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏懼。()七、按要求寫句子。(5分)1．這是一個(gè)在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)________________________________________________________2．我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)________________________________________________________3．我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)________________________________________________________4．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)________________________________________________________5．我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動(dòng)詞寫句子)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)八、初試身手。(8分)下面是一位同學(xué)圍繞“體育迷老爸”這個(gè)題目選擇的材料，請(qǐng)判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面的括號(hào)里打“√”。1．喜歡看電視的體育頻道欄目。()2．雙休日喜歡登山、騎車，常參加俱樂部騎行活動(dòng)。()3．沒事的時(shí)候喜歡唱歌。()4．到體育館觀看籃球比賽、羽毛球比賽等，一場(chǎng)也不落下。()5．是單位里的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常代表單位參加市里的體育比賽。()6．每天看書一小時(shí)。()7．邊吃飯邊教育我要專心學(xué)習(xí)。()九、理解課本內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)1．寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。()2．《夏天里的成長(zhǎng)》這篇文章，為了表現(xiàn)夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，就舉了許多例子，讓我們深深感受到夏日的生機(jī)與活力。()3．《盼》寫的是作家鐵凝小時(shí)候盼望下雪的事。()4．《爸爸的計(jì)劃》只寫了兩個(gè)比較典型的事例，凸顯爸爸愛訂計(jì)劃的特點(diǎn)。()十、口語交際。(3分)每次一到寫作文時(shí)，明明的頭疼病就犯了。老師經(jīng)常批評(píng)他，把作文寫成了流水賬。你有什么高招？請(qǐng)教教他。__________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(45分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)“媽媽！”我嚷著奔(bēnbèn)進(jìn)廚房?！袄倮倩貋淼谜?，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”Ｋ可是ＫＫ還差半小時(shí)?。耍宋亦洁熘诵南耄四阍趺淳筒幌虼巴饪匆谎勰兀恕澳蔷托菹⒁幌隆！眿寢屨f完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，?。俊蔽已肭笾??！澳憧矗u油我下班帶回來了。”媽媽沖我笑了笑，好像猜著了我的心思?！翱墒恰皇沁€要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟(piǎopiāo)著窗外，生怕雨停了。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2．在方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)3．選文重點(diǎn)抓住了“我”和媽媽的()來寫。(2分)A．語言B．動(dòng)作C．神態(tài)4．“我”是真的想給媽媽買醬油嗎？“我”這樣說的目的是什么？(2分)_______________________________________________________十二、課外閱讀。(12分)心中的橋故鄉(xiāng)的木橋，實(shí)在樸實(shí)無華。傾斜的橋身，標(biāo)志著它的古老；粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔，流水沖得它們傷痕累累；圓木柱搭成的橋面，高高低低，留著很多的空隙，幾根銹黑的長(zhǎng)條釘子緊緊咬著它們。橋下的江水悠然東去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠，像搖響了老祖母破舊的紡車。第一次走到橋頭，看到急急而過的江水，聽到“嘩嘩”喧騰的水聲，我就嚇得閉上了眼，賴著要母親背我過橋。母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋，教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚，哪兒有洞，偏偏往哪兒踩。就這樣閉著眼，不知過了多久，費(fèi)了多大周折，我才號(hào)啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋，但她終究也沒背我。到了學(xué)齡，母親要我自己上下學(xué)，我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?？匆娔赣H正站在橋的另一頭，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母親來抱。可過了好久，母親仍沒有過橋，我知道——她不會(huì)來接我了。我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里的老虎的血盆大口，木板松動(dòng)的地方，在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽”，一邊一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。就這樣，我?guī)缀跏桥仓^了橋，撲進(jìn)母親的懷抱，委屈地抽泣著。母親摟著我，擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意，眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。長(zhǎng)大了，憶及童年過橋的往事，母親說：“哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的?！笔前?，當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親，揚(yáng)起生命之帆時(shí)，我要只身一人去闖險(xiǎn)灘，過惡浪，去遍嘗失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡欣……每每想到這些，我就會(huì)想到母親讓我過橋的往事，我為兒時(shí)對(duì)母親小小的怨恨而羞愧，我為母親深沉的愛而感動(dòng)。故鄉(xiāng)的木橋，它是引我走上最初的人生的橋，我的前面一定還有更為艱險(xiǎn)的橋，但故鄉(xiāng)的木橋——那指引我蹣跚學(xué)步的橋，將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊，架在我心中的“母親橋”，將伴我一生，將引我走向成熟。1．讀句子，理解加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?！皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢”說明________________________________________。(2)哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的?！澳挠小钡囊馑际莀_______，說明___________________________。2．短文第一自然段中“幾根銹黑的長(zhǎng)條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指()(1分)A．故鄉(xiāng)的木橋B．傾斜的橋身C．圓木柱搭成的橋面3．細(xì)讀第四自然段，理解畫“____”詞語的意思。(3分)(1)“險(xiǎn)灘”“惡浪”指____________________________________。(2)“更為艱險(xiǎn)的橋”指____________________________________。(3)“母親橋”指__________________________________________。4．作者在文中敘述兩次過橋時(shí)都寫了自己的哭，如“號(hào)啕大哭”“哭喊”“抽泣”請(qǐng)?jiān)賹懗鰩讉€(gè)與哭有關(guān)的詞語。(至少寫三個(gè))(3分)_________________________________________________________5．本文的主要內(nèi)容是()(1分)A．寫木橋的外形特點(diǎn)及作用。B．主要寫了“我”小時(shí)候兩次過橋的經(jīng)歷，以此說明人生之路需要自己親自去走，去探索，只有經(jīng)過險(xiǎn)灘、惡浪的洗禮，才能領(lǐng)略到成功的喜悅。C．主要寫了小時(shí)候“我”過橋時(shí)，母親不管“我”，因此，“我”長(zhǎng)大后，回憶往事，對(duì)母親的行為感到一絲怨恨。6．本文抒發(fā)了作者()之情。(1分)A．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的喜愛B．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的懷念和對(duì)母親的感激C．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的喜愛和對(duì)母親的贊美十三、習(xí)作展示。(25分)淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來吧。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬，不少于400字。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、fēng√ào√xīng√mèn√fèi√guǐ√二、瀑布諺語伸縮醬油嘴唇樓梯帳篷瓦藍(lán)三、1.Ffèng或féng纟十fèngféng2．(1)C(2)A(3)B四、胞飽苞抬治苔襄嚷攘油袖抽五、六、1.一塵不染2.眉飛色舞3．滿滿當(dāng)當(dāng)4.理直氣壯七、1.這是小站。2．示例：我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。3．我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。4．示例：路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。5．示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。八、1.√2.√4.√5.√九、1.√2.√3.×4.×十、示例：①寫作之前先審題，確立好作文的中心。②有了主題之后，圍繞主題尋找和組織素材。③把素材分類，分好主要材料和次要材料。④作文的中間部分詳細(xì)寫，開頭、結(jié)尾簡(jiǎn)明有力量。十一、1.bēn√piǎo√2．“……。”,，?3．A4．“我”并不是真的想給媽媽買醬油。“我”這樣說是想借著買醬油的機(jī)會(huì)穿上漂亮的新雨衣。十二、1.(1)“我”非常害怕過故鄉(xiāng)的木橋(2)沒有母親很疼愛“我”，一切為“我”著想2．C3．(1)人生中的挫折和磨礪(2)未來生活和前途中的不順及困難挫折(3)母親對(duì)“我”人生的指引4．示例：啼哭痛哭流涕失聲痛哭5．B6.B十三、思路點(diǎn)撥：傷心時(shí)、激動(dòng)時(shí)、高興時(shí)……在很多時(shí)候我們都會(huì)情不自禁地流下眼淚。選擇你記憶中最難忘的一次流淚，把事情的經(jīng)過具體地寫出來，注意抓住事情發(fā)生過程中的細(xì)節(jié)來刻畫。例文略。第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(32分)一、選擇題。(請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里)(11分)1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．肆虐(niè)蕎(qiáo)麥遨(áo)游B．承載(zài)鐵鍬(qiāo)拐杖(zhànɡ)C．蹚(tāng)水威脅(xié)村郭(ɡē)D．璀(cuī)璨礦(kuànɡ)產(chǎn)盤踞(jù)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．晶瑩狀觀半徑B．危脅顛簸生態(tài)C．貢獻(xiàn)地質(zhì)搖藍(lán)D．無私例如開采3．下列詞語中“資”的意思是“提供”的一項(xiàng)是()A．資源B．以資參考C．資格D．天資聰穎4．依次填入下列句子橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①人類不能______地球被破壞以后再移居到別的星球上去。②他______早日與親人團(tuán)聚。③經(jīng)過不懈的努力，我們的______終于要實(shí)現(xiàn)了。④實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄予了殷切的______。⑤土地承載著農(nóng)民的______。A．指望盼望愿望期望希望B．愿望盼望希望指望期望C．指望愿望盼望希望期望D．希望指望愿望盼望期望5．下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是()A．五音：宮、商、角、徵、羽B(yǎng)．五谷：稻、麥、黍、菽、稷C．五行：金、木、水、火、土D．五彩：黃、青、赤、紫、黑6．唐朝詩人杜牧與下列哪位詩人并稱為“小李杜”？()A．李煜B．李商隱C．李賀D．李白7．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。B．不愛護(hù)環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。C．近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。D．經(jīng)過宣傳教育，群眾普遍的覺悟提高了。8．下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項(xiàng)是()A．難道他不喜歡彈琴嗎？B．他喜歡彈琴嗎？C．他是喜歡彈琴的。D．他不能不喜歡彈琴。9．《三黑和土地》一文屬于哪種文體？()A．詩歌B．記敘文C．演講稿D．散文10．下列四組句子中，不能用“雖然……但是……”連接的一項(xiàng)是()A．爺爺已經(jīng)很老了。爺爺堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)。B．地球很可愛。地球太容易破碎了。C．這件衣服很漂亮。這件衣服太貴了。D．天空中有美麗的月亮。天空中有閃爍的星星。11．在制作環(huán)保手抄報(bào)時(shí)，方方準(zhǔn)備選一條標(biāo)語抄在手抄報(bào)上，下列適用的一項(xiàng)是()A．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。B．眼淚無法洗去痛苦。C．同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。D．有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。二、讀拼音，寫詞語。(5分)tiānyáhéǎikāngkǎilànyòngmùdǔ()()()()()三、根據(jù)語境填寫詩句。(6分)本單元我們學(xué)了三首古詩，古詩的內(nèi)容很豐富。“________________，________________”兩句描寫了氣勢(shì)磅礴的黃河；“__________________，__________________”兩句描寫了江南花紅柳綠，酒旗迎風(fēng)招展的美景；“__________________，__________________”兩句則寫出了主人高雅的生活情趣。四、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)1．地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。()2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。()3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的手法。()4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。()五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________2．在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________4．為小區(qū)公共草坪寫一條標(biāo)語，提醒大家愛護(hù)草坪。不要用“愛護(hù)”“禁止”一類的詞語。________________________________________________________5．指出下面句子運(yùn)用的說明方法。(1)科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。()(2)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。()第二部分：閱讀欣賞(28分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。材料一鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。材料二有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)八百萬噸和三百萬噸，每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約五百億公斤，接近全國(guó)糧食總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。1．材料一是______代詩人________的作品，題目是《____________》。(3分)2．材料一要表達(dá)的主題是()(2分)A．崇敬勞動(dòng)者。B．贊揚(yáng)勞動(dòng)者。C．珍惜土地。D．珍惜糧食。3．下列名句與材料一中的古詩表達(dá)的意思相近的一項(xiàng)是()(2分)A．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。B．由儉入奢易，由奢入儉難。C．靜以修身，儉以養(yǎng)德。D．辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。4．材料二表達(dá)的主要意思是()(2分)A．我國(guó)餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重。B．我國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量接近全國(guó)糧食總量的十分之一。C．全球每年有不少人因饑餓喪生。D．通過列舉餐飲浪費(fèi)的數(shù)據(jù)與因饑餓喪生的人數(shù)，號(hào)召人們珍惜糧食。5．有些人請(qǐng)客擺闊氣，認(rèn)為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請(qǐng)你勸說幾句。(5分)_____________________