中班寒假家訪總結(jié)

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上個星期開始，我園開展了老師家訪活動。作為老師的我們，在思想上都充分意識到了解幼兒，了解幼兒的家庭狀況對于今后的保教工作，幼兒的管理工作都有著重要意義。因此，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，懷著極大的熱忱積極地參與家訪活動，而這次家訪活動也給我留下了深刻的印象，令我感受頗多。

我們中班全班共有37名幼兒，家訪37戶，訪問率達100%。在家訪前我們也做好了充分的預(yù)備，制定了家訪計劃，針對每一名幼兒的性格特點，設(shè)計好家訪的內(nèi)容，預(yù)先通知家長，商定時間。我們不怕天冷雨淋，自始至終沒叫一聲苦，沒說一句怨言，根據(jù)園里的部署，仔細完成了任務(wù)。家訪時我們做到了立場和氣可親，語言簡潔明白，仔細做好家訪記錄。

在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切盼望，也感受到他們對老師的尊敬與信任。我們具體地了解幼兒的愛好愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)，成長經(jīng)受，在家表現(xiàn)并聽取了家長對老師的建議…同時我們還有禮節(jié)，有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，確定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒留意到的閃光點，誠摯地指出幼兒的缺點，耐煩地傳授家庭教育的方法。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提示家長不僅要關(guān)懷幼兒的學(xué)習，生活，更要關(guān)懷幼兒的情感和品德。

通過家訪，我們不僅了解了幼兒在家的表現(xiàn)，還與家進步行了情感溝通，達成共識，取得社會對我們老師工作的尊敬與認可，也讓我們再次感受到老師工作的神圣與責任，激發(fā)我們的工作熱忱。相信我們今后的家長工作會做得更好，加油吧!

中班寒假家訪總結(jié)2

依據(jù)教育局寒假工作安排，我校于寒假期間開展了“萬名老師進萬家”家訪活動。本次活動全校10位老師參與，通過電話、上門等形式進行家訪，通過家訪學(xué)校的學(xué)習風氣更加深厚，教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，同學(xué)學(xué)習的自覺性，積極性更加高漲，達到預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、高度重視家訪工作。為順當開展了“萬名老師進萬家”家訪活動，我校制訂了具體的活動方案，要求老師假期要走訪一半以上的同學(xué)家庭。老師的家訪開展狀況，與老師的考核掛鉤。讓每一位老師充分認識到家訪是老師了解同學(xué)、聯(lián)系家長、提高教育教學(xué)效果的須要途徑和自覺行為。各班班主任，對班級同學(xué)都作了詳細分析，事先確定了家訪對象，轉(zhuǎn)變了以往只走有問題同學(xué)家里的做法，如確定家訪對象時，不但有文化尖子生，又有中等生，還有學(xué)困生、單親家庭等。家訪目的很明確，就是圍繞學(xué)校各項工作的順當進展，取得更好成果為目的。

2、以家訪促家教，用耐煩換誠意。每位老師依據(jù)同學(xué)的狀況有計劃地進家訪，在家訪時要求老師做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責家長和同學(xué)。要有針對性；要主動進行家訪實時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析緣由，共同查找解決的方法。家訪時，老師、家長、同學(xué)共同在民主、和諧的氛圍中，溝通家教的方法、同學(xué)的特長、進展優(yōu)勢、老師的期望，讓同學(xué)暢談自己的想法及打算。

中班寒假家訪總結(jié)3

一月份，我們對新生幼兒都進行了家訪，通過家訪，我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境，同時也更了解了家長對孩子的需求是什么，同時也讓我們老師知道了，家長們對我們工作的評價。

家訪我們將近訪了一個月，每天我們利用下班的時間去孩子的家里進行家訪，面對面的對家進步行溝通，我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進步與不足，大部分家長對我們的工作都很滿足，但也有個別孩子的家長也對我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的看法及建議，比如幼兒園要多舉辦一些親子活動、家長開放日，多拍一些照片或是視頻給家長看，讓家長更加了解孩子在幼兒園的狀況，這樣會我們的工作也會更放心，當然這些看法我們都會照實的跟家長園長反饋。

不過在本學(xué)期的家訪工作中，也有不是很到位的地方，我們老師都會在今后的工作中漸漸的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷的進步。

總而言之，本次家訪，為老師和家長架起了一座“心”的橋梁，不僅可以達到溝通家長、教育幼兒的目的，而且還完善了我們教育工作中的不足。老師面對的是許多個幼兒，而對于家長來說都是一個個天之驕子，家長對于自己的孩子都寄予厚望，這也給我們老師帶來了壓力，在以后的工作中，我們肯定會多和家長溝通，相互合作，相互信任，共同教育幼兒健康歡樂的成長。上心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美妙的明天，一起努力吧！

中班寒假家訪總結(jié)4

在從事幼教的幾年當中，我到過許多小伙伴的家中。每一次家訪都給我留下了很深的印象。家訪不僅是老師和孩子、老師與家長之間一次心與心的對話，更能讓孩子感受到老師的關(guān)懷和熱忱，家訪中流淌的是愛心和尊敬，也折射出了教育的魅力。

一月十二日，我和學(xué)校的崔老師、謝老師利用一天時間，對革命老區(qū)朱家溝的同學(xué)、幼兒進行了一次家訪，其目的是：送家長通知書，了解家庭狀況;聽取家長對老師、學(xué)校及幼兒園的看法及建議。

此次家訪，了解到的是孩子們上學(xué)實在是不簡單，他們的父母都在外邊打工，家里剩下的都是老幼病殘人員。上幼兒園的孩子們每天上下學(xué)都由爺爺奶奶背幾里坎坷山路到接送車的站點，太不簡單了;有的孩子家里很是困難，溫飽問題還沒能解決;有的孩子是由于爺爺奶奶年邁，不能接送，所以到了入園年齡卻不能入園?？吹酱饲榇司埃睦锖苁浅林?，并暗暗下決心，肯定要好好愛他們，呵護他們，讓他們在學(xué)校、幼兒園健康歡樂的成長。

通過這次的家訪，我深深的感悟到：為了孩子，我們真的需要多下去了解狀況和家長真誠溝通。

中班寒假家訪總結(jié)5

在本次家訪中，我們向同學(xué)家長點對點地宣揚學(xué)校教學(xué)改革進展的思路，宣揚學(xué)校實施素養(yǎng)教育的全過程，就同學(xué)在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)、思想動態(tài)等與家長實時溝通溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻理解和對老師工作的理解與協(xié)作。經(jīng)過此次活動，我們得到了很多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式進展貢獻自我的一份能量！

在此次家訪中，很多家長也給了我們很多的看法和推舉：

一、期望讓老師和家長加強聯(lián)系與溝通，能與孩子的學(xué)習生活更好地融合起來，幫忙自我的孩子更好地學(xué)習。

二、開學(xué)初學(xué)校開展家長座談會活動，家長反映不錯，家長期望學(xué)校能多開展類似活動，能了解孩子在學(xué)校生活和學(xué)習狀況。

三、期望老師多鼓舞不夠主動發(fā)言的孩子。

四、期望每位老師都能采納各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校狀況，協(xié)作老師共同解決問題。在家訪中，許多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點是好事?！彼麄儼呀逃穆氊熍c期望全部寄予到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們需要以非常的熱忱、百倍的努力去做好自我的每一項工作。

中班寒假家訪總結(jié)6

這次家訪我的`總結(jié)如下幾點：我覺得家庭是幼兒成長發(fā)育最多的地方，父母是幼兒的第一位老師，所以家庭的教育是特別重要的。一個好的習慣是從家庭開始的，父母是孩子的榜樣，假如父母對孩子的教育特別少，那么孩子對于好壞也難以辨別，老師的家訪更為極其重要，由于通過家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習慣和壞的習慣，也加深了孩子和老師的感情，讓家長也更多的感受到老師對孩子的關(guān)愛。

一、通過這次家訪家長們對我們幼兒園提出的建議如下：

1、能夠在教室幼兒園多放盆栽，凈化幼兒園的空氣。

2、多做一些活動，多些培育幼兒的愛好愛好。

3、加強幼兒園的安全教育。

4、上課期間多讓幼兒進行實施操作。

5、在生活方面多援助孩子改正一些壞的習慣。

6、多點耐煩去引導(dǎo)孩子和其他小伙伴更多的溝通。

二、針對家長的看法和建議我個人的想法如下幾點：

1、建議每個家長帶一些盆栽來學(xué)校，即可以凈化空氣也可以也孩子學(xué)會養(yǎng)植物。

2、我們可以針對個別同學(xué)進行愛好培育。

3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。

4、對于實施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師援助引導(dǎo)，由于像創(chuàng)意美勞這些會用到剪刀、刀、膠水等等會受傷的物品。

5、多花時間了解孩子們的行為習性，更好的去訂正和改善他們的壞習慣。

6、對于援助孩子和其他小伙伴多些溝通，我想用間或玩游戲能讓他們更多的互動，更深的