2021年應急心得體會范文(精選6篇)

2021年應急心得體會范文（精選篇）急體1為了加強衛(wèi)生應急專業(yè)人員的應急處置能力高醫(yī)療衛(wèi)生應急意識和常識，深入貫徹和執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，從而達到提早預防、有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的，我院根《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例將應急相關培訓作為日常培訓的重要內容之一，以多種形式組織學習、展開討。一、演練實培訓為充分應對各種突如其來的公共衛(wèi)生事件實提高應急隊伍處理突發(fā)事件的能力我院加強了對應急實踐演練培訓使突發(fā)事件應急工作真正做到預防為主常備不懈先后組織開展了傳染病爆發(fā)流行應急演練發(fā)大型車禍搶救演練等一系列實踐培訓檢驗并提高了應對突發(fā)事件的能力和水平豐富了實戰(zhàn)經驗。二、應急知培訓為了熟悉各類應急相關知識據衛(wèi)生應急人員的組成特點和崗位職責要求對全院醫(yī)務人員進行了急救知識傳染病的相關法律法規(guī)與制度突發(fā)公共衛(wèi)生應急管理處置醫(yī)院各項應急預案與處置流程等知識進行了集中培訓各類衛(wèi)生應急管理人

員衛(wèi)生應急處置人員增強了應急管理公共安全知識的掌握衛(wèi)生應急的組織協(xié)調處置能力達到了衛(wèi)生應急管理崗位的要求。三、應急下步打算在以后的工作中我們將以相關法律法規(guī)為準進一步提高衛(wèi)生應急隊伍的整體業(yè)務素質以及突發(fā)事件的應急能力強與區(qū)級相關部門的配合協(xié)作確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學預防、及時處理。完善衛(wèi)生應急預案體系，增強預案的實用性和可操作性鍛煉衛(wèi)生應急隊伍提高隊伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛(wèi)生應急組織協(xié)調能力，完善部門協(xié)調機制，加強部門間聯防聯控，共同采取措施應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。急體2按照上級有關部門的要求20__5月份為應急預案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預防為主”。著力構建和諧、平安學校，大力營造“關注安全，關愛生命濃厚氛圍過演練月活動強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護本事。一、領導重，周密部署學校進取響應真制訂活動方案密部署格落一把手”職責制，扎實開展應急預案演練月活動。

二、抓住契，加強教育學校以演練月為契機，利用國旗下講話，學校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式宣傳貫徹有關安全生產應急管理的法律法規(guī)《生產安全事故應急演練指南》，推動應急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應急本事。三、精心組，開展演練學校依據案演練月活動方案的要求真做好應急預案的論證，確保應急預案的科學性、可操作性及安全性。并于月20日進行應急預案演練過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責提高相關部門和應急救援隊伍協(xié)同應對本事掌握社會各類應急資源，推動應急救援體系建設。要從提高構建和諧、平安學校管理本事促進社會和諧發(fā)展的高度加強對演練月活動的領導，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。四、及時總，深入推進學校經過應急預案演練，及時發(fā)現應急管理工作存在的問題，強化制度建設，完善學校應急預案，補充應急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風險意識和自救互救本事。急體3

為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置程序面提升衛(wèi)生應急隊伍能力，我院于3月13在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應急業(yè)務知識培訓參加這次培訓的有我院職工衛(wèi)生應急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負責人共計66。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置隊伍和能力建設次培訓由我院董宜華副院長主持充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置方面取得的成績同時也提出了一些需要改進的問題突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性影響面大若處置不及時可能嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定。因此，要應高度重視應急隊伍建設，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力成立專業(yè)的應急隊伍打造一支精銳的預備役隊伍；完善應急物資儲備；做好日常培訓工作，包括相關應急預案的編制與演練現場流調健康教育及傳染病疫情應急處置工作。最后，他要求大家要提高認識，加強衛(wèi)生應急演練和培訓，貼近實戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強有力的應急隊伍為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件保障全縣人民身體健康做出應有貢獻。李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征衛(wèi)生應急管理的參與主體及客體關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關法律法規(guī)的衛(wèi)生應急實用條款染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件絡直報系統(tǒng)的概念、構成、應急機制、醫(yī)療機構報告的內容

和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現場緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復蘇，傷病者的轉運原則；現場個體防護的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內容進行了精彩生動的授課。通過這次培訓進一步豐富了衛(wèi)生應急隊伍處置知識提高了處置本領增強了整個隊伍人員應急作戰(zhàn)能力為有效應對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術支持。急體4__3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現場救助；第四部分，現場滅火。首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調員就滅火器的使用吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之后進行了應急知識培訓。隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號地所有人員在聽到警報后在最短的時間內到緊急集合點集合以宿舍為單位各自清點人數，并組織撤離?，F場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形現場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

演練模擬火災現場機組人員在發(fā)現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣不幸吸入毒氣暈倒場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1時29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。經過這次演練驗證了火災應急預案的合理性和可靠性普及了消防知識和火災逃生常識悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的本事。經過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情景后據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。急體5在全體師生的共同努力下學期我校安全逃生疏散演練于20__05月如期圓滿結束，現將情景總結如下：一、領導重、演練活動織到位

為了確保演練活動落到實處校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。二、周密部署、演練方案安全可行為了確保演練活動按方案順利進行一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。三、廣泛宣、確保演練功1學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。2教師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。四、全校性練效果良好5月10午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務練過程學生都能夠聽從指揮取參與真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義以后我校每學期還會堅持開展確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。急體6在過去的這兩個星期里，我有幸參加了__x三期公共應急管理培訓班。在培訓過程中，我通過認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論交流各單位成熟的經驗和好的做法努力提高自己在應急管理方面的思想認識和理論水平，感到收獲很大體會很多下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓期間的收獲和感想。一、本次培班的總體感。回顧近兩個星期的學習生活我深切地感受到這次學習涵蓋的知識面豐富觸及和探討的問題深刻思考和分析公共應急管理的觀念先進、視野開闊、思路清晰，對指導我日后工作的幫助大、針對性強。具體來說，本次培訓班給我以下幾點感受：一是組織安排細次培訓班充分體現了市委市政府對公共應急管理工作的重視政學院以及清華大學的各位老師對培訓班都投入了大量的精力對課程設置安排以及參訓人員的吃住等各方面都做了大量的協(xié)調工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。臨時組成的

班委也切實負起了管理、組織、協(xié)調、服務等職責，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學員間的交流提供了良好的平臺。二是培訓規(guī)格高次培訓班在東莞行政學院集中學習的基礎上還安排了前往國家最高學府清華大學進行集中培訓授課老師都是高等學府家部委的一批有較高學術造詣的專家學者以及對本領域工作有深入研究的市應急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領導他們的授課凝聚著大量的知識的結晶其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經驗的應急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。三是學習內容精。我覺得本次培訓切實做到了“缺什么、訓什么”的原則對課程進行了合理安排，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強，對于我以后開展應急管理工作將具有很強的指導性和實效性日后工作打下良好的基礎。四是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在半個月的時間里，安排了涉及應急管理各項內容、各個環(huán)節(jié)的13專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整個培訓班安排緊湊，讓我有盡管學習培訓時間短，卻勝讀十年書的感覺。二、本次培訓班的收獲。

通過這次系統(tǒng)化的學習和培訓面提升了我的應急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業(yè)務能力、找準工作定位，都有很大幫助！本次培訓班的收獲，概括起來有以下幾點：一是認清了形勢提高了認識此次學習中老師所講授的內容都緊貼國內外和我市當前最新的應急管理的形勢和研究內容。張勇軍處長的“__x急管理工作總結和思考”，王學敏老師的“當前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災害形勢與國際應急管理體制”、等多個專題教授，進一步加深了我對應急管理的發(fā)展形勢的認識當前應急管理所面臨的新挑戰(zhàn)新問題有了進一步的了解清楚了自身肩負的使命及責任，責任感和使命感得到進一步增強。同時，通過本次學習，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應急管理體系建設置突發(fā)事件過程中以前沒有認識到的問題和不足而為自己以后工作指明了努力的方向。二是增長了見識拓寬了思路本次培訓授課的老師都來自國內知名大學的專家學者和應急管理的相關部門領導們的理論水平高，實踐經驗豐富，教授的各個專題，觀點鮮明，內容生動，論述清晰，啟發(fā)性強。一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)

了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應急管理領域的研究方向、當前應急管理的熱點問題等方面的了解，對今后進一步拓寬工作思路施科學管理具有較強的實踐指導意義也使我的分析問題和解決問題能力進一步提高應急管理技巧進一步豐富觀察問題的視野進一步開闊特別是組織我們參觀了國家地震應急救援訓練基地我們近距離了解了國家應急管理的.體實踐和做法，進一步豐富了我們的應急管理理念和工作思路。三是掌握了知識提高了能力由于我對應急管理工作接觸時間短，應急管理知識基礎不扎實，經驗較為缺乏，本次培訓班為我提供了一次系統(tǒng)的學習機會我全面地掌握到應急管理各個領域各個環(huán)節(jié)的相關理論和專業(yè)知識對應急管理有了更深一層的理解和領會。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強教授講授的“社會群體突發(fā)事件應急與危機管理”以及傅思明教授講授“突發(fā)事件應對與危機管理讓我有效掌握了應對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應急準備與應急預案體系建設我了解到應急預案的重要性及編制原則安斌教授講授危傳播與媒體關系管理”和張巧莉主任講授“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理讓我懂得了應對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應對法講座”讓我明晰了應對突發(fā)事件時的權利和義務。通過培訓，

我的應急管理的知識結構得到了豐富理論修養(yǎng)得到了增強業(yè)務水平和工作能力得到了提高。四是促進了交流加深了認識這次培訓組織我們到了清華大學進行了集中培訓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學員相聚一起同學習、同生活，讓我們加深了解，增進友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學習的機會我們