教師工作心得：幸福的田稻人

第3頁共3頁教師工作心得：幸福的田稻人田?稻中學(xué)復(fù)校?不久時(shí)，大?學(xué)畢業(yè)的我?懷著對新生?活的憧憬踏?入了學(xué)校的?大門。還記?得第一次開?教研組會(huì)議?的情景：那?時(shí)的我不熟?悉情況，等?找到了開會(huì)?的地方時(shí)，?會(huì)議已經(jīng)快?開完了。一?屋子的人都?在看著我，?這讓我很是?尷尬，又不?知如何是好?。這時(shí)，龍?姐笑著遞過?一瓶礦泉水?，把我拉過?去坐下，替?我解了圍。?一霎時(shí)，一?股暖流從心?頭流過。在?懵懂之間,?我成了一名?“田稻人”?。現(xiàn)在，每?當(dāng)我看見新?參加工作的?同事們時(shí)，?回想起自己?當(dāng)年可笑的?舉動(dòng)，仍然?是充滿了甜?蜜。__?_年的下半?學(xué)年，我擔(dān)?任初一年級?兩個(gè)班的語?文教學(xué)工作?，其中有一?個(gè)班級學(xué)生?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?很好。我很?驚訝，生怕?自己缺乏經(jīng)?驗(yàn)教不好而?讓大家失望?。至今我還?記得徐主任?在開學(xué)前和?我說的話，?我想只有盡?力而為，才?能不辜負(fù)學(xué)?校的這份信?任。我很慶?幸我擁有了?體驗(yàn)教兩種?不同基礎(chǔ)學(xué)?生的機(jī)會(huì)，?這使我在教?學(xué)方面取得?了一些進(jìn)步?，教育能力?顯著增強(qiáng)。?我也很慶幸?在工作中遇?到了許多好?同事，他們?教給許多我?在書本上學(xué)?不到的東西??！澳贻p人?，有的是干?勁，有的是?機(jī)會(huì)，只要?你努力?！?___師的?話常常在我?的耳邊縈繞?。怎能忘記?，為了幫助?我上好一堂?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?賽課，賀老?師、雷老師?放棄休息時(shí)?間，在多媒?體教室里捧?著盒飯指導(dǎo)?我試課件。?還有同辦公?室的陳老師?和其他姐妹?們，我從她?們身上都學(xué)?到了很多。?在這三年里?，作為年輕?的“田稻人?”，我在“?田稻”這塊?沃土上，貪?婪地吮吸著?成長所需的?養(yǎng)分。我明?白了“教師?”這個(gè)稱號?就意味著付?出，意味著?奉獻(xiàn)。_?__年，剛?送走_(dá)__?屆畢業(yè)班的?我來到新的?畢業(yè)年級任?教。雖然教?學(xué)任務(wù)很重?，但是我在?這里更多地?感受到的是?一種積極向?上的精神：?犧牲休息時(shí)?間為學(xué)生義?務(wù)補(bǔ)課的年?級組長__?_師、教育?學(xué)生有一套?心得的老班?主任劉細(xì)元?老師、盡心?扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生?的徐亞娟老?師以及工作?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的?樓曉飛老師?等等，作為?“田稻人”?，她們用實(shí)?際行動(dòng)為我?們做出了表?率。我懂得?了：教師教?書與育人是?同等重要的?，一名優(yōu)秀?教師不僅書?要教得好，?而且應(yīng)該有?自己獨(dú)特的?人格___?力，用它去?影響學(xué)生的?言行舉止。?___年?至今，每年?我的工作崗?位都有變動(dòng)?，不管我的?具體工作是?什么，我都?牢牢地記住?了一點(diǎn)：我?是“田稻人?”。身為“?田稻人”，?就意味著我?必須全力以?赴去完成自?己的任務(wù)，?身為“田稻?人”，就意?味著我不能?只做一名教?書匠，我必?須積極進(jìn)取?、具有開拓?精神。身為?“田稻人”?，我在自豪?之余也感受?到一份重大?的責(zé)任。在?這幾年里，?我經(jīng)歷了人?生的風(fēng)風(fēng)雨?雨，品嘗到?酸甜苦辣的?滋味。這使?我又有了新?的感悟，也?讓我逐漸成?長起來了。?難以忘懷，?在我最難受?的那段日子?里，校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心，年?級組、工會(huì)?組、教研組?等等各部門?老師為我所?做的一切一?切——備課?組的四位姐?妹替我批改?、講評期中?考試卷……?因?yàn)橛辛四?們的幫助，?我才能做好?看似無法完?成的事情。?無法忘記，?為了讓我取?得更好的成?績，梅子姐?、賀老師、?胡老師、黃?老師、唐老?師等不厭其?煩地指導(dǎo)我?，校領(lǐng)導(dǎo)也?是為我盡力?創(chuàng)造更好的?條件，給我?做心理減壓?，甚至是帶?著我走遍_?__的大街?小巷拍資料??？上疫€?是沒有獲得?最理想的成?績。__?_年，我教?的首屆高三?學(xué)生畢業(yè)了?，回顧這段?經(jīng)歷，我很?為我們組內(nèi)?的和諧環(huán)境?而驕傲，感?謝我的“師?公”、“師?叔”和“師?傅”帶領(lǐng)著?我這個(gè)高三?教學(xué)新兵順?利、愉快地?完成了教學(xué)?任務(wù)。在?我的周圍有?許許多多的?“田稻人”?，他們的工?作是非常優(yōu)?秀與出色的?，我所提及?的只是其中?小小的一部?分人。正是?在他們潛移?默化的影響?下，作為年?輕一代的“?田稻人”，?我才會(huì)努力?去完成自己?的工作。作?為田稻中學(xué)?復(fù)校之后進(jìn)?來的青年教?師，我感謝?學(xué)校培養(yǎng)了?我，在這里?我揮灑了我?的青春和汗?水，同時(shí)也?收獲了許