小學(xué)學(xué)校管理整治年階段性總結(jié)-

學(xué)校管理整治年階段性總結(jié)**小學(xué)2019年5月17日學(xué)校管理整治年階段性總結(jié)教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我校當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)“學(xué)校管理落實(shí)年”工作會(huì)議精神，按照“一個(gè)意見(jiàn)四個(gè)方案”文件，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營(yíng)造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：一、充分領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績(jī)固然可喜，但問(wèn)題亦不容忽視，如：個(gè)別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。首先，我們召開(kāi)了全校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議上對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求，學(xué)習(xí)了慶政發(fā)（2019）20號(hào)文件；其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對(duì)本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細(xì)致地自查自糾；第三，學(xué)校成立“學(xué)校管理整治落實(shí)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作（一）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間統(tǒng)一制定作息時(shí)間表，學(xué)生早晨到校不早于7:50.不得提前或推遲；認(rèn)真制定課外活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（二）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量學(xué)校以集體教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我校小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其它年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。（三）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃我校認(rèn)真開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，確保做到“五要五不要”（要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。）對(duì)課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、”及“兩操”開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行督查。（四）堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期僅進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績(jī)。（五）加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核我校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛(ài)生精神，樹(shù)立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我校已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，沒(méi)有有償家教現(xiàn)象。（六）嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理我校嚴(yán)格按市、縣教育局頒布的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學(xué)用書(shū)，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不定購(gòu)和使用盜版教學(xué)用書(shū)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。目前，各中小學(xué)沒(méi)有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)現(xiàn)象。（七）嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理按照石縣長(zhǎng)講話精神，制定網(wǎng)格化管理工作措施，制定校園安全網(wǎng)格化管理分工圖對(duì)校園學(xué)生安全進(jìn)行全時(shí)段無(wú)縫隙網(wǎng)格化管理，確保責(zé)任到人分工明確，杜絕管理漏洞。（八）加強(qiáng)安全隱患排查對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，確保不遺漏，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，確保不留盲區(qū)和盲點(diǎn)。并建立臺(tái)賬，制定整改清單，實(shí)行了銷(xiāo)號(hào)管理，確保整改工作落實(shí)到位。并聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制安全教育。（九）開(kāi)展校園欺凌治理工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，成立機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù)，采取了師生對(duì)談，家?；?dòng)，問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)校園欺凌進(jìn)行排查。為了使此項(xiàng)工作建立長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防欺凌治理工作專(zhuān)題教育，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)手冊(cè)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)箱。（十）關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)校對(duì)本校留守兒童進(jìn)行了了全面摸排，建立完善的檔案，全面了解留守兒童家庭狀況，組織教師進(jìn)行了大家訪活動(dòng)，采取家庭學(xué)校相結(jié)合的方式對(duì)留守兒童進(jìn)行幫扶，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。三、存在的問(wèn)題及原因（一）音、體、美三門(mén)課程師資專(zhuān)業(yè)水平不高主要原因：一是是音、體、美專(zhuān)業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專(zhuān)業(yè)水平較低；二是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒(méi)有編排有序、科學(xué)合理的教材。（二）對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)在形式上是等級(jí)制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級(jí)，注定無(wú)法真正落實(shí)等級(jí)制；二是家長(zhǎng)通過(guò)多種渠道掃聽(tīng)學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開(kāi)的秘密；三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。（三）教師敬業(yè)意識(shí)有待提高主要原因是教師對(duì)整治學(xué)習(xí)不夠重視，安全和責(zé)任意識(shí)淡薄,僅僅把工作看成了一種職業(yè)，而沒(méi)有把教育當(dāng)做事業(yè)去干。四、今后的工作思路和措施（一）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制明確校長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。（二）實(shí)行校際資源共享，加強(qiáng)音、體、美教師培訓(xùn)（三）接受社會(huì)監(jiān)督面向社會(huì)公開(kāi)規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)放周、開(kāi)放月等活動(dòng)，主