一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷(滿分必刷)_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷(滿分必刷)_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷(滿分必刷)_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷(滿分必刷)_第4頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷(滿分必刷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.牛奶和純凈水的共同特征有(

)。A.顏色

B.是固體

C.會(huì)流動(dòng)2.比較物體輕重時(shí)會(huì)用到(

)。A.

B.

C.3.空氣的顏色是(

)。A.無(wú)色的

B.白色的

C.藍(lán)色的4.要觀察物體的顏色,應(yīng)該(

)。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用手摸5.下列哪個(gè)不需要用到空氣(

)。A.呼吸

B.燃燒

C.厭氧菌6.沒(méi)有氣味的是(

)。A.洗發(fā)液

B.水

C.臭豆腐7.下面物體中最重的是(

)。A.玻璃杯

B.回形針

C.木椅8.水是(

),空氣是(

)。A.固體

液體

B.液體

氣體

C.氣體固體9.關(guān)于空氣和水的特征,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。A.它們都摸得著

B.它們都是無(wú)色的

C.它們都是透明的10.可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)材料不會(huì)用到(

)。A.磚頭、木頭

B.天平秤、氣球二.填空題(共10題,共42分)1.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說(shuō)明水是(

)。2.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(

)的方法。3.兩個(gè)相同形狀和材料的物體,越大的越(

),越小的越(

)。4.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(

)。5.選擇詞填空。(選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線內(nèi))預(yù)測(cè)

掂一掂

稱一稱

(1)兩個(gè)球材料相同,大小不同用(

)的方法可以最快判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。(2)兩個(gè)球大小相同,材料相似,用(

)的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。6.通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以(

)的。7.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)(

)可以溶解,(

)不能溶解。①鹽;②紅糖;③小石子8.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先(

),如果估測(cè)不準(zhǔn),再用(

)來(lái)(

),就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。9.我們周圍常見(jiàn)的物體有(

)、(

)、(

)、(

)。10.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(

)、(

)、(

)、(

)方面比較。三.判斷題(共10題,共20分)1.形狀也是區(qū)別物體的一個(gè)重要特征。(

)2.物體的形狀不同,但它所占據(jù)的空間大小相同。(

)3.我們觀察物體在水中會(huì)發(fā)生什么變化時(shí),直接把物體放入水中就行了。(

)4.我們不能隨便亂扔垃圾。(

)5.描述物體時(shí),我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。(

)6.我們需要知道物體的顏色,可以用鼻子聞一聞。(

)7.將同一種物體鋪平,盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。(

)8.我不透明。(

)9.水沒(méi)有形狀。(

)10.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。(

)四.連線題(共1題,共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。2.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?六.綜合題(共3題,共22分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征?2.仔細(xì)觀察食鹽水的變化。我發(fā)現(xiàn),水干后,盤子底部出現(xiàn)了:(

)。3.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中(

),并沒(méi)有(

),木塊在水中(

)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失);我們放入食鹽的水杯顏色是(

),放入紅糖的水杯顏色是(

),放入石頭的水杯顏色是(

)。(①?zèng)]有變色②水變色)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.B9.A10.A二.填空題1.流動(dòng)的2.稱一稱3.重;輕4.比較5.預(yù)測(cè);稱一稱6.流動(dòng)7.①②;③8.掂一掂;天平;稱一稱9.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒10.形狀;大??;味道;輕重三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.水的特征:看得見(jiàn)、摸得到、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較重、無(wú)固定形狀;空氣的特征:看不見(jiàn)、摸不到、無(wú)形狀、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較輕、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論