九年級物理1+1試卷

“1+1”練習(xí)題

九年級物理下（第一、四章）

時間：40分鐘滿分：80分班級學(xué)號姓名

選擇題（本題16個小題，每小題3分，共48分.每小題給出的四個選項中，只有一個正確

選項，選對的給3分）

1.關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是（）

A.聲音在真空中傳播得最快B.聲音的傳播速度一般隨介質(zhì)的不同而不同

C.聲音的傳播可以沒有介質(zhì)D.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)

2.在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠處的學(xué)生沒有聽清楚，其

原因是（）

A.遠處學(xué)生聽到的聲音響度小B.老師發(fā)出的聲音音色不好

C.老師發(fā)出的聲音頻率低D.遠處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大

3.下列屬于關(guān)于噪聲的是（）

A.在課堂上老師的講課聲

B.音樂會上悠揚的小提琴聲

C.半夜兩點住宅樓的鋼琴聲

D.音樂課上學(xué)生的歌聲

4.下列說法正確的是（）

A.物體不振動也可以發(fā)出聲音

B.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量圖1

D.“公共場所不要大聲說話'’是要求人們說話的聲音頻率要低一些

5.如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的“實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)

小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了（）

A.使音叉的振動盡快停下來B.把音叉的微小振動放大，便于觀察

C.把聲音的振動時間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲

6.噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害.下列措施中不能減弱噪聲的是

（）

A.機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛B.學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱

C.清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D.在城市街道兩旁種草植樹

7.聲音從空氣傳到水中它的速度將（)

A.變大B.變小C.不變D.無法計算

8.深秋的早晨，我們看到地面、花草上有一層白色的霜，霜的形成是（）

A.凝固現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.凝華現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象

9.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（）

（1）春天，冰雪融化匯成溪流（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A.⑴⑵B.⑵（4）C.⑴⑶D.（3）（4）

10.右表是1標準大氣壓下一些物質(zhì)的熔點和沸點.根據(jù)下表，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫

度計是（）

A.水溫度計物質(zhì)水水銀酒精乙醛

B.水銀溫度計熔點/℃0-39-117-114

C.酒精溫度計沸點/℃1003577835

D.乙醛溫度計

11.夏天，從冰箱中取出的雞蛋上會出現(xiàn)先有水珠后變干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是

（）

A.先液化后蒸發(fā)B.先升華后蒸發(fā)C.先液化后升華D.先凝華后升華

12.現(xiàn)在有?種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、

預(yù)防感冒等，“固體清新劑“發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.凝華C.汽化D.升華

13.在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、”請不要使用手機''等.這樣是為了防止火花

點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下汽油容易（）

A.液化B.汽化C.凝華D.升華

14.關(guān)于晶體和非晶體下列說法中正確的是（）

A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升

B.晶體有熔點，非晶體沒有熔點

C.晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱

D.天上飄落的雪花是非晶體

15.宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，其原因是（）

A.太空中噪聲太大B.太空是真空，不能傳聲

C.用通訊設(shè)備對話更方便D.聲音只能在地面附近傳播

16.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的

熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒（）

A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了

B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了

C.塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了

D.塑料袋又癟了，其中的酒精液化了

填空題（每空1分，共19分）

17.一切正在發(fā)聲的物體都在______,聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲

最快的是.某飛機的速度是2倍音速，則這架飛機5秒內(nèi)飛行的距離是（聲

速取340m/s).

18.水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放

幾桶水，這是利用水的（填物態(tài)變化名稱）熱，以防止地窖里的菜被凍壞：冬季

在空調(diào)房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的（填物態(tài)變化名稱）來提高房間里

的空氣濕度.

19.“諺語”是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻.有句諺語說：“霜前冷，雪后寒”

它說明了，霜是由于空氣中水蒸氣發(fā)生____而形成的；雪后，山于（填物

態(tài)變化）（填“吸熱”或"放熱”）導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷.

20.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然

后通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的；我們是通過判斷出是缶發(fā)出的聲音.

21.火箭發(fā)射時，在發(fā)射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水來吸收

巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團”是水蒸氣（填物態(tài)變化名

稱）形成。

22.如圖2所示，涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣形成的；

要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有.高燒病人用冰袋降

溫是利用了冰熔化熱（填“吸”或"放，'）.

圖2圖3

23.如圖3,先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水

中，這時兩手的感覺（選填“相同”或"不相同”）.這個事實說明.

三.實驗探究題（本題4個小題，共13分.請按題目的要求作答）

24.（3分）探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律

炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程.由

此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化

過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到

盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖4所示.

圖4圖5圖6

(1)圖5是(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象.圖6所示溫度計顯示的是

蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是℃.

(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后，

冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要.

(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題

(2)本實驗中，要想縮短加熱時間，你的辦法是

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納出水沸騰前后的兩個特點

A..

B..

26.(6分)小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實

驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時

器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.

(1)為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影

響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和相同.

(2)按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗很得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

時間〃分010203040150180

泡沫塑料組水溫

Txrc80645550412120

棉絮組水溫

T2/℃80564332282020

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是C.經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的

燒瓶水溫降低了℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了°C,由此可以得出的實驗結(jié)論

是.

(3)除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)

據(jù)你還可以采用方法來比較這兩種材料的保溫性能.

“1+1”練習(xí)題

九年級物理下（第二、三章）

時間：40分鐘滿分：80分班級學(xué)號姓名

一.選擇題（本題14個小題，每小題3分，共42分.每小題給出的四個選項中，只有一個正確

選項，選對的給3分）

1.下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A.用放大鏡觀看地圖

B.從平面鏡中看自己的像

C.在路燈下出現(xiàn)電線桿的影子

D.近視眼戴眼鏡看書

2.中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美

詩句的同時，常常能體會出其中蘊含的物理知識，下列解釋中不亞理的是（）

A.“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象

B.“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

C.“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”——光的直線傳播

D.“滿架薔薇一皖香”——分子間有相互作用力

3.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，管送的是（）

A.挖隧道用“激光準直”是利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理

B.水中的筷子看上去向上彎是光的折射形成的

C.日偏食（在地球上看到太陽表面部分被月球遮掩的現(xiàn)象）是光的折射形成的

D.樹木在湖中的倒影是光的反射形成的

4.在沒有其他光照的情況卜，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀

眾看到她（）

A.全身呈藍色B.全身紅色

C.上衣呈紅色，裙子呈藍色D.上衣呈燈色，裙子呈黑色

5.如圖1所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（）

圖1

6.某同學(xué)做了一架簡易照相機，鏡頭是一個焦距為5厘米的凸透鏡，在這架相機中，膠片應(yīng)放在

距鏡頭（）

A.大于10厘米處B.小于5厘米處

C.大于10厘米小于20厘米處D.大于5厘米小于10厘米處

7.如圖2所示，-束光線斜射人容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，

光斑將（）

A.向左移動后靜止B.向右移動后靜止

C.先向左移動再向右移動D.仍在原來位置

8.大偉同學(xué)在課外按如圖3所示的裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部有一個很小的三角形小

孔，則他在半透明紙上看到的像是（）

A.蠟燭的正立像B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑D.圓形光斑

圖4

9.幻燈機的鏡頭焦距為f,用它放映時，要在屏幕上成放大的清晰的像，幻燈片與鏡頭間的距離

應(yīng)該（）

A.大于2fB.等于fC.大于f,小于2fD.小于f

10.目前光污染越來越嚴重，其中白亮污染是最普遍的一類光污染.建筑物的玻璃幕墻、釉面磚

墻、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是（）

A.光的反射B.光的折射

C.光有能量D.光沿直線傳播

11.如圖4是美麗的蓑江新虹橋，其在水中形成的“倒影”是由于（）

A.光的折射B.光的反射C.光的直線傳播D.光的色散

12.學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具，其中利用了光的折射的是（）

A.顯微鏡B.穿衣鏡C.潛望鏡D.汽車觀后鏡

13.下列現(xiàn)象中不屬于光的折射的是（）

A.雨后天空中的彩虹B.沙漠上空出現(xiàn)“海市盛樓”

C.“立竿見影"D.斜插入水中的筷子

14.人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.像變大，像到鏡面的距離變小

B.像變大，像到鏡面的距離變大

C.像不變，像到鏡面的距離變小

D.像不變，像到鏡面的距離不變

二.填空題（每空1分，共17分）

15.如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)______色；如果一個物體能吸收所有色光，

則該物體呈現(xiàn)________色.

16.陽光下微風(fēng)輕拂湖面，湖面上波光粼粼，這時產(chǎn)生的是光的現(xiàn)象；透過厚薄不均勻的

玻璃看室外的電線，可能會看到電線粗細不均勻且彎彎曲曲，這時產(chǎn)生的是光的現(xiàn)象.

17.人眼結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當于一個凸透鏡，來自物體的光經(jīng)過晶狀體在視網(wǎng)膜上成（選填

“正立”或“倒立”）縮小的像.人眼觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離，叫做明視距離.根

據(jù)老花眼的結(jié)構(gòu)可判定，老花眼的明視距離（選填“大于”、“等于”或“小于”）正

常人眼的明視距離.

18.我們觀察到水中的魚和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的而形成的

像（選填“虛”或“實”）；后者是由于光的而形成的像（選填“虛”或“實”）.

19.下列給出的三幅圖，分別主要運用了什么光學(xué)知識?

答：A.B.C.

20.某同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為m；現(xiàn)將一塊與鏡面一般大的木板

放在鏡子后面1m處，如圖6,這時她（選填“仍能”或"不能”）在鏡中看到自己的像.

21.有時，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是;為了保護同

學(xué)的眼睛，請你根據(jù)所學(xué)的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：.

三.實驗探究題（本題4個小題，共13分.請按題目的要求作答）

22.（3分）小強在探究平面鏡成像特點實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,

點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像，如圖7所示。該實驗中使用玻璃板而不是平面

鏡，目的是確定像的，兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系，移去

蠟燭B,并在其所在位置上放?光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡

成的像是像。

乙

圖7'I'圖8

23.（6分）在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

⑴如圖8甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了T最小、最亮

的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有_______作用，該凸透鏡的焦距是cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光

屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：o

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖8乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會

在光屏上得到一個倒立、的實像（填寫像的性質(zhì)）；（填光學(xué)儀器）就是利用

這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏

應(yīng)向（選填“靠近”或"遠離”）透鏡的方向移動。

24.（2分）小明同學(xué)用如圖9所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，可折轉(zhuǎn)

光屏在實驗中的作用是（寫出一條）；

如果入射角是40度，則反射光線與平面鏡的夾角是度.

圖10

25.（2分）如圖10所示，東東在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下

出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。東東對產(chǎn)生的原因進行了思考，受此啟發(fā)，在

測量凸透鏡的焦距時，東東想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的主光軸射入，

紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？

請寫出你的推斷：________色光對凸透鏡的焦距大，

你推斷的理由是：.

四.作圖題（本題1個小題，每圖2分，共8分）

26.（8分）（1）在某湖的湖底安裝了一些燈，晚上燈光把湖裝飾得很漂亮，這些燈發(fā)出的光在進人

空氣中時發(fā)生了折射，請你在圖11中大致畫出它的折射光線的光路圖.

（2）如圖12所示，?束陽光射到水平鏡面，請你在圖12中畫出它的反射光線的光路圖.

（3）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖13中畫出物體AB在平面鏡MN中成的像.

（4）如圖14所示是?束平行于透鏡主軸的光經(jīng)過透鏡發(fā)生折射現(xiàn)象的光路圖，請在方框內(nèi)填

上一個適當類型的透鏡.

陽光

圖11圖12

“1+1”練習(xí)題

九年級物理下（第五、六、七章）

時間：40分鐘滿分：80分班級學(xué)號姓名

一.選擇題（本題10個小題，每小題3分，共30分.每小題給出的四個選項中，只有一個正確

選項，選對的給3分）

1.下列關(guān)于電阻的說法中，正確的是（）

A.導(dǎo)體兩端的電壓增大時，導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻都增大

B.導(dǎo)體兩端的電壓減小時，導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻都減小

C.導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過它的電流無關(guān)

D.由歐姆定律可知，當電壓為0時，導(dǎo)體的電阻也為0

2.在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端

電壓的關(guān)系如圖1所示.由圖中信息可知（）

A.A導(dǎo)體的電阻為10。

B.B導(dǎo)體的電阻為10Q

C.A導(dǎo)體兩端電壓為3V時，通過A導(dǎo)體的電流為0.3A

D.B導(dǎo)體兩端電壓為3V時;通過B導(dǎo)體的電流為0.6A

3.如圖2所示，小強把電流表當作電壓表接在了L的兩端.此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生（）

A.電源短路B.電流表損壞C.卻不亮D.G的燈絲燒斷

圖4

4.如圖3所示是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖.若把滑動變阻器串聯(lián)接入電路，要求滑片尸向右滑動

時，能使連入電路的電阻減小，則A、B、C、D四個接線柱中應(yīng)該接（）

A.BCB.ACC.ADD.AB

5.如圖4所示電路中，當開關(guān)團、S2均閉合后，貝山）

A.Li、L2都能發(fā)光B.L）xL2都不能發(fā)光

C.L］能發(fā)光，L2不能發(fā)光D.Li不能發(fā)光，L2能發(fā)光

6.小明在研究“并聯(lián)電路”特點時，用電流表測得通過兩并聯(lián)燈泡L、L2中的電流分別為1A和2A,

則下列分析正確的是（）

A.干路電流為3AB.L1的電阻小于L2的電阻

C.L兩端的電壓小于L2兩端的電壓D.并聯(lián)電路中各支路電流一定不同

7.由公式下列判斷正確的是（）

A.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比B.導(dǎo)體的電阻與電流成反比

C.電阻與電壓成正比與電流成反比D.電阻是導(dǎo)體本身特性，與電壓電流的大小無關(guān)

8.一只電阻，當其兩端電壓從2V增加到2.8V時，通過該電阻的電流增加了0.1A,那么該電阻

阻值為（）

A.8QB.20cC.28。D.18。

9.圖6為路口交通指示燈的示意圖.指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通

行為.據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（）

A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

10.如圖7所示的電路中，當滑片尸向左移動時，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（）

A.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變B.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

填空題（每空1分，共20分）

11.如圖8所示是?把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機，B是電

熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)酬，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)；若將開關(guān)&、S2都閉

合，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)（填“熱”或“冷”）。該電路能夠只加熱不吹風(fēng)嗎？.

12.物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用.有?種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供

電設(shè)施，這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細的石墨絲，這些石墨絲是

（選填“導(dǎo)體”或"絕緣體”）；飄落到供電設(shè)備上會造成從而使供電系統(tǒng)癱瘓.

13.一位同學(xué)在使用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)，這可能是因

為，如果發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，這可能是因為.

14.某滑動變阻器上標有“10C,1.5A”，其中10Q表示,1.5A

表示?

15.下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、

電器1電器2電器3手機充電器

電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲.則臺燈應(yīng)

lOOpiA0.2A3A120mA

該是電器，計算器應(yīng)該是電器.電

飯煲工作利用了電流的.效應(yīng)；給手機充電，是把電能轉(zhuǎn)化為

16.試電筆內(nèi)的電阻值很（填“大”或“小”），用試電筆測火線時（填“有”或“沒鏟）

電流通過人體.

17.修理收音機時，需要1只1kC的電阻，但手邊只有3kQ的電阻4只和0.5kC及0.4kC的電

阻各一只，則應(yīng)選用kC的電阻只聯(lián)可得到1k。的電阻.

18.把20c的電阻當跟60C的電阻2并聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上，并聯(lián)的總電阻是

。，當中的電流跟電路中的總電流之比是.

三.實驗探究題（本題3個小題，共12分.請按題目的要求作答）

19.（4分）某同學(xué)進行了如下實驗：根據(jù)圖9連接好實物，用電流表分別測出/、/八八的電流，

改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表。

（1）該實驗探究的問題是;

（2）測量三次的目的是,實驗中采用的方法改變電流的大小.

（3）該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之

處，請你提出改進的建議：。

次虻、Z//A/j/AI/A

10.20.20.4

20.30.30.6

30.40.40.8

圖10

20.（2分）一個標有“12V”字樣額定功率未知的燈泡，在室內(nèi)測得其燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓U

變化的關(guān)系圖線如圖10所示。則燈泡正常發(fā)光時的電阻為假如燈絲電阻與其熱

力學(xué)溫度成正比，室溫為300K（K是熱力學(xué)溫度單位），那么在燈泡正常發(fā)光的情況下，燈絲的

溫度為K。

21.（6分）在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗時:曉曉同學(xué)將電路連接成如圖11所示，還

差兩條導(dǎo)線，請你在圖中連上那兩根導(dǎo)線.

（1）曉曉與冬冬交流時，認為冬冬的記錄數(shù)據(jù)（如右表）有

誤，她判斷的依據(jù)是.U/V2.72.52.3

曉曉仔細檢查冬冬連接的電路后，找到了他連接線路I/A0.330.350.37

的錯誤，該錯誤是.R/Q

（2）曉曉與冬冬研究設(shè)計了如圖12所示測電阻的電路，其中電源電壓恒為1.5V.將M、N

兩線頭相接，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的指針指在0.6A處，則此時滑動變阻器接入電路的

電阻是歐.保持滑動變阻器滑片位置不變，若在M、N之間接入電阻Rx,電流表示

數(shù)如圖13所示，則電阻尺的阻值是歐.

四.論述計算題（本題2個小題，共18分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫

出最后答案的不能給分）

22.（8分）如圖14所示，勺=10歐，&=20歐，&=30歐，電源電壓恒定不變，若開關(guān)S/閉合,

Sz斷開時，電流表的讀數(shù)是0.3A,求（1）電源電壓多大？（2）當S,和S2都斷開時，電流表的讀

數(shù)多大？（3）當力、S2都閉合時，電流表的讀數(shù)是多大？

23.（10分）在圖15所示的電路中，當S閉合,$2、$3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V,當&、S3斷開,8

閉合時，電壓表的示數(shù)為3V.求：

（1）電源電壓是多少？

（2）當&、S3閉合,S2斷開時，電壓表的示數(shù)為多少?

圖15

“1+1”練習(xí)題

九年級物理下（第八章）

時間：40分鐘滿分：80分班級學(xué)號姓名

選擇題（本題10個小題，每小題3分，共30分.每小題給出的四個選項中，只有--個正確

選項，選對的給3分）

1.電能表接在電路中是為了測量（）

A.電流B.電壓C.消耗的電能D.電功率

2.下面幾種說法中，蟹送的是（）

A.電功率是表示電流做功快慢的物理量

B.在額定電壓下工作時，用電器的實際功率等于額定功率

C.電流通過導(dǎo)體時消耗的電能越多，電功率就越大

D.千瓦是電功率的單位

3.田甜同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮，對這種現(xiàn)象判讀那正確的是

()

A.客廳白熾燈燈絲的電流大B.客廳白熾燈燈絲的電阻大

C.客廳白熾燈兩端的電壓大D.以上判斷都有可能

4.下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.電熨斗B.電風(fēng)扇C.電冰箱D.電視機

5.隨著生活水平的提高，家用電器日益增多.某戶進行電路舊線改造后，將保險絲的規(guī)格由5A

換成了8A,則該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了（）

A.1100WB.1760WC.660WD.2860W

6.如圖1所示，電壓U不變，凡氏=2：3.則開關(guān)S閉合和斷開時，尺消耗的功率之比是（)

A.2:3B.5:2C.25:4D.4:25

7.下列做法中，不符合安全用電要求的是（）

A.在家庭電路中安裝保險絲或空氣開關(guān)

B.用濕布擦正在發(fā)光的白熾燈或II光燈

C.更換燈泡時，先斷開開關(guān)

D.外殼損壞的插座，應(yīng)及時更換

8.我們應(yīng)該加強節(jié)能意識，下列做法不攀的是（）圖1

A.在日常用電中要隨手關(guān)燈B.電視機、空調(diào)器在不用時拔下電源插頭

C.用太陽能熱水器代替家中的電熱水器D.關(guān)閉空調(diào)，打開工作中的冰箱門來降低室溫

9.下列有關(guān)家庭電路的說法中正確的是（）

A.人與零線接觸，一定會觸電B.電燈開關(guān)應(yīng)接在火線與電燈之間

C.正常使用試電筆時沒有電流從人體通過D.所有家用電器的外殼一定要接地

10.如圖2所示的電路，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P

向右滑動的過程中，有關(guān)電流表和電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮

度的變化，下列敘述正確的是（）―?----?——

A.電流表的讀數(shù)變大，電壓表的讀數(shù)變小，燈泡變喑

B.電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大，燈泡變暗

C.電流表、電壓表的讀數(shù)都變小，燈泡變暗

R圖2

D.電流表、電壓表的讀數(shù)都變大，燈泡變亮

二.填空題（每空1分，共20分）

11.某導(dǎo)體兩端加2V電壓時，通過的電流為0.5A,則這段導(dǎo)體的電阻為Q.要使通過該

導(dǎo)體的電流變?yōu)?A,應(yīng)在該導(dǎo)體兩端加V電壓.當該導(dǎo)體兩端的電壓為3V時，該

導(dǎo)體所消耗的電功率為W

12.小薇同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家的電能表上標有“600revs/kWh”的字樣，當她開啟一些用電器時，又發(fā)現(xiàn)表

盤lOmin電能表轉(zhuǎn)了120周，她家用電器平均每分鐘消耗的電能.

13.雷擊可能造成重大安全事故，我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意防雷。如果某次閃電的能量為4xl（）9j,

則這次閃電釋放的電能可供100W的燈泡持續(xù)工作s（設(shè)燈泡壽命足夠長）；若這次閃

電持續(xù)的時間為0.1s,則它的功率為W.

14.近來有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的，教訓(xùn)十分深刻.當線路連接處接觸

不良時，該處的電阻將,在該處就會產(chǎn)生局部過熱，接觸處的電阻又將隨著溫度的

升高而，從而形成電熱的逐步積累，以致引發(fā)火災(zāi).（選填“增大”、“減小”或"不變”）

15.甲、乙兩個燈泡分別標有“220V,40W”、“220V,60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上,通過燈

絲電流大的是燈泡，燈絲電阻較大的是燈泡.如果兩燈泡鴇絲長短一樣，則

鋁絲較粗的是，使用相同時間，甲、乙兩燈消耗的電能之比是.

16.一個小燈泡與一個5歐的電阻串聯(lián)后，接在電壓為10伏的電源上恰能正常發(fā)光，此時電阻上

消耗的功率為5瓦，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是歐，額定電壓是伏.

17.家庭電路中常用的三孔插座，其中“L”接線，“N”接零線，“E”接線.圖3

是某同學(xué)連接的兩個家庭電路，其中正確的是

火線

零線

圖3

18.小紅家買了一臺電烤箱，有高、中、低三個檔位的發(fā)熱功率.圖4是其內(nèi)部簡化電路圖，開

關(guān)Si可分別與觸點a、b接觸.已知：&=60.5Q,/?2=121Q,電源電壓保持不變.當開關(guān)S

置于b端，S2斷開時，電烤箱處于檔位；電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率

是—W；電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱5min,消耗的電能是J.

三.實驗探究題（本題3個小題，共16分.請按題目的要求作答）

19.（4分）小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電

壓為4.5V、7.5V和9V中的一個，滑動變阻器上標有”20Q

2A”字樣，小燈泡標有“4.5V”字樣，估計小燈泡的額定功率

小于1.5W。他按圖5連接好電路，先將變阻器的滑片移至

端（選填"A”或"B”），然后閉合電鍵S,再移動變

阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變（選填

“亮"或"暗”）。當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器的滑片P恰

好在中點上（即連入電路的電阻為10Q）。小華所用的電源電壓

為V,小燈泡的額定功率為W。

20.（6分）在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣.小紅設(shè)計了實

驗電路圖，如圖6甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖6乙所示.

（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接.

（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無

示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現(xiàn)

故障的原因：.

圖7

（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖7所示,

讀數(shù)為A,則小燈泡的額定功率為W.

（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用

現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作__________________________________________

（分）如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉UN

21.68I

I

合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨虎於生6

L/I1

電路中電流變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖線的信六uJJ31

1

1

1

息可知:___________（甲/乙）是電壓表V2示數(shù)變VJ.―1

化的圖線，電源電壓為___________V,電阻品的r

阻值為二。圖'

四.論述計算題（本題2個小題，共17分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫

出最后答案的不能給分）

22.（8分）如圖9所示電路，電源電壓不變，尺=5。，燈L上標著“6V,2.4W”，當S閉合時燈L

正常發(fā)光，求：（1）此時電路中的電流是多少？（2）斷開S后燈L的實際功率是多少？

23.（9分）如圖10所示電路，電源電壓為4.5V,匕阻值為5Q,滑動變阻器自最大阻值為20Q,

電流表量程為0?0.6A,電壓表量程為0?3V.

求：（1）滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍；

（2）正常工作時整個電路消耗的最大功率.

圖10

“1+1”練習(xí)題

九年級物理下（第九、十章）

時間：40分鐘滿分：80分班級學(xué)號姓名

一.選擇題（本題14個小題，每小題3分，共42分.每小題給出的四個選項中，只有一個正確

選項，選對的給3分）

1.下列四個例子中，采用相同的物理研究方法的是（）

（1）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流（2）研究電流時把它比作水流

（3）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場（4）利用磁感線來描述磁場

A.⑴與⑵B.⑴與⑶C.⑶與（4）D.⑵與（4）

2.磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一

個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，如圖1所示，其依據(jù)是（）

A.磁體的吸鐵性B.磁極間的相互作用規(guī)律

C.電荷間的相互作用規(guī)律D.磁場對電流的作用原理

3.如圖2所示，在開關(guān)S由斷開到閉合的過程中，通電螺線管的磁性強弱和極性將（）

A.增強，改變B.減弱，不變C.增強，不變D.減弱，改變

4.如圖3所示的通電螺線管，其中正確的是（）

NSSN

中田田田

sNNS

5.下列器物與電磁波的應(yīng)用有關(guān)的是（）

A.無線電收音機B.磁懸浮列車C.電磁起重機D.交流發(fā)電機

6.磁懸浮列車將為現(xiàn)代交通運輸開辟一方新的天地，下列關(guān)于它的說法中第送的是（）

A.由于列車在懸浮狀態(tài)下行駛，因而?定做勻速直線運動

B.通過列車底部和下方軌道間的同名磁極互相排斥，可使列車懸浮

C.列車懸浮行駛，車體與軌道間無阻力、無振動、運行平穩(wěn)

D.為產(chǎn)生極強的磁場使列車懸浮，制作電磁鐵的線圈直選用超導(dǎo)材料

7.科學(xué)家曾做過這樣一個實驗：把幾百只訓(xùn)練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一

塊小磁鐵而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到一定距離的地方

放飛，結(jié)果大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿卻全部