高中語文5華羅庚教案粵教版必修1-粵教版高一必修1語文教案

華羅庚教課1.認識華羅庚的人生軌跡，領(lǐng)會其個性特色和精神實質(zhì)，從中獲取有利的人生啟迪。目標2.進一步領(lǐng)會列傳的特色，并試試寫列傳。要點領(lǐng)會其個性特色和精神實質(zhì)，從中獲取有利的人生啟迪。難點教具課時多媒體1課時準備安排教課方法、教課手段教課過程與教課內(nèi)容與學(xué)法、學(xué)情一、介紹作者顧邁男，新華社記者。二、詞語1.字音署（shǔ）名蘇家駒（jū）暗淡扉（fēi）頁熟能生巧無緣無故?。╠ài）慢吳筱（xiǎo）元瘟疫延伸一拐一瘸（qué）同情（mǐn）阻滯（zhì）不前蜚（fēi）聲金甌（ōu）鹯（zhān）褒（bāo）獎梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)追憶（sù）欣賞備至商議（què）大發(fā)雷霆如獲珍寶置若罔（wǎng）聞鶴立雞群（cuì）運籌學(xué)從實以終增補詞語解說：扉頁：書刊封面以內(nèi)印著書名、作者、第一版者等項的一頁。熟能生巧：勤勞可以填補蠢笨的不足。怠慢：冷漠。蜚聲：揚名。梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)：比喻外處再好，也不是適合長久居住的地方。備至：完整，到了極點。商議：商議。如獲珍寶：仿佛獲取了最寶貴的寶物。聽而不聞：放在一邊不論，仿佛沒聽見同樣。指不予搭理。鶴立雞群:高出同類之上（多指人的道德、才能等）運籌學(xué):利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的成就，特別是統(tǒng)計數(shù)學(xué)的成就，來研究人力物力的運用和籌備，使能發(fā)揮最大效勞的科學(xué)。從實以終:腳扎實地，用心苦干，直到最后。三、熟讀課文，掌握粗心達成課后練習(xí)第三題填表。四、商議1.課文在寫作次序上有什么特色？有何利處？①倒敘（半途）。開頭把最出色的地方先提出來，產(chǎn)生激烈的懸念。②以下部分準時間次序分三部分寫，使繁瑣的內(nèi)容條理清楚。2.請區(qū)分第一部分《艱辛自學(xué)的青年時代》的層次，并概括粗心。（課堂練習(xí)）①出生：家道貧窮，父親母親喜愛。②中學(xué)時代：名師培育，愛上數(shù)學(xué)。③輟學(xué)工作：勤苦自學(xué)，沉迷數(shù)學(xué)。④病后殘廢：獻身數(shù)學(xué)，寫有名作。從第一部分中你遇到哪些啟迪？4.在第二部分中，華羅庚獲得了哪些重要的成就？在書上畫出。作者是按什么次序?qū)戇@些成就的？有何利處？——按地址和時間。多而不亂。華羅庚為何出國又歸國？——提示:為了提升自己，科學(xué)報國。在第三部分中，作者寫了哪三方面的內(nèi)容？①華羅庚為新中國的數(shù)學(xué)事業(yè)做出了重要貢獻。②華羅庚為新中國的（數(shù)學(xué)）教育事業(yè)做出了重要貢獻。③1979年光羅庚成功的西歐之行和他榮耀地入黨。華羅庚在古稀之年時說：“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，誡之以空，誡之以松。我愿一輩子從實以終。”依據(jù)課文所供給的資料，談?wù)勀銓Α翱铡薄ⅰ八伞?、“實”的理解?！翱铡保喝狈怨痰幕A(chǔ)和實踐?！八伞保核蓜?，松弛，放松長久的努力?！皩崱保耗_扎實地，用心苦干。請找出文章中引用的華羅庚的詩句，談?wù)勊鼈儗Ρ磉_華羅庚的生活經(jīng)歷和人生感覺所起的作用。詳細生動的說明和增補作用。五、小結(jié)（議論）從華羅庚的人生道路中，你感覺成為一個科學(xué)家要有如何的條件？熱愛祖國和人民；發(fā)奮獻身科學(xué)事業(yè)；腳扎實地，用心苦干；勇于創(chuàng)新；擅長溝通和合作等。六、練習(xí)抄錄生字詞。2.課外閱讀第7課《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》?！菊n后小記】從華羅庚的成長歷程中，你獲取哪些啟迪？好好總結(jié)。本文開頭和結(jié)尾很有深意，值得仔細學(xué)習(xí)。華羅庚一、艱辛自學(xué)的青年時代失學(xué)前：初露鋒芒深愛數(shù)學(xué)失學(xué)后：殘疾前：艱辛自學(xué)沉迷數(shù)學(xué)殘疾后：矢志不渝獻身數(shù)學(xué)二、研究數(shù)論得出華氏定理板