2023年高二年級必修四英語知識點總結(jié)

高二年級必修四英語知識點總結(jié)【#高二#導(dǎo)語】高二變化的大背景，便是文理分科（或七選三）。在對各個學(xué)科都有了初步了解后，同學(xué)們需要對自己將來的進展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是同學(xué)們第一次完全自己把握、風(fēng)險未知的主動選擇。我高二頻道為你整理了《高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)》，助你金榜題名！

1.高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)

whataheavyrain為什么用a

rain在此作為可數(shù)名詞使用，用不定冠詞a修飾，譯為“一場雨”。whataheavyrain整句話的意思為“好大的一場雨?！?/p>

1、a的用法

①表示數(shù)量“一”，但并不強調(diào)數(shù)目，只表示名詞為不特定者。例如：apen一支鋼筆;ahandsomeman一位英俊的男士。

②籠統(tǒng)的指某人或某物，但不詳細說明。例如：Thereisacarintheyard.院子里有一輛汽車。

③泛指某一類人或事物。例如：Adogisalovelyanimal.狗是一種可愛的動物。

④表示首次提到的人或事物(常用于介紹用語中)。例如：Thisisamap.這是一張地圖。

⑤表示某一類人或事物中的任何一個。例如：Thereisanelephantinthezoo.動物園里有一頭大象。

⑥用于抽象名詞前，使抽象名詞詳細化，表示“一次、一種、一場”等。例如：It'sapleasuretocooperatewithyou.和你合作很開心。

⑦用于某些固定搭配中。例如：havealook看一看;takeawalk漫步?????;haveaniceday過得快樂。

2、a和an的用法區(qū)分：

a用在讀音以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。留意：這里說的是元音音素不是元音字母。例如：awatch一塊手表。

an用在讀音以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。anapple一個蘋果。

留意：以元音字母開頭的單詞，其讀音并不都是以元音音素開頭;以輔音字母開頭的單詞，其讀音也并不都是以輔音音素開頭。例如：ausefulbook(單詞useful以元音字母u開頭，但它的讀音以輔音音素/ju:/開頭，所以前面用a)一本有用的書。anhour(單詞hour以輔音字母h開頭，但h在這里不發(fā)音，hour的音標(biāo)為/a/，以元音音素開頭，所以前面用an)一個小時。

2.高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)

soundsgreat為什么要加s

由于省略了It，原句是Itsoundsgood。由于前面的主語是第三人稱單數(shù),所以要加s。sound，英語單詞，名詞、動詞、形容詞、副詞，作名詞時意為“聲音;噪音;音響;海峽;聽力范圍;醫(yī)用探子;無線電廣播;音響效果”，作動詞時意為“(使)發(fā)聲;聽起來;鳴警報等。

1、sound短語搭配

Soundcard聲卡;音效卡;音頻卡;位元音效卡

AntarcticSound南極海峽;南極印象;南極峽灣

soundtrack音帶;[電影]聲跡;[電影]聲帶;[聲]聲道

SoundEngineer錄音師;特效化妝;錄音技師;灌音師

NortonSound諾頓灣

WilkinsSound威爾金斯冰架

soundgenerator音源;聲音發(fā)生器;發(fā)聲器

Ingressivesound吸氣音

PeelSound皮爾海峽

2、sound雙語例句

Ilikethesightandthesound.

我喜愛那里的景色和聲音。

Oryoulikethesoundshouldbeputonit.

或者放你喜愛的聲音應(yīng)當(dāng)就可以了。

Ididnotsoundlikethatatall!

我聽起來根本不是那樣的!

3.高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)

1.becauseof由于……(留意和because的區(qū)分)

2.evenif(=eventhoug)即使，用來引導(dǎo)讓步狀語從句

3.comeup走上前來，走近，發(fā)生，消失comeupwith追上，趕上，提出

4.communicatewithsb和某人溝通

5.bedifferentfrom…與……不同

bedifferentin…在……方面不同

Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多數(shù)作品的演奏風(fēng)格都不同。

6.bebasedon以……為基礎(chǔ)

7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;臨時

8.make(good/better/full)useof

9.thelatter后者theformer前者

10.alargenumberof大量的thenumberof…的數(shù)量

11.suchas例如

12.holdon堅持住，握住不放;(打電話時)等—會

13.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peoplespeak.

你會聽出人們在說話時的差異。

14.playarole/part(in)在…中擔(dān)當(dāng)角色;在…中起作用;扮演一個角色

15.thesame…as…與……一樣

16.atthetopof…在…頂上

atthebottomof在……底部

17.bringup教養(yǎng)，哺育;提出

18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事

19.besatisfiedwith…對……感到滿足，滿意于

20.suggestv.(request，insist…)

Isuggestedyoudowhathesays.我建議你根據(jù)他說的去做。

Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天還是不要去了。

Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他蒼白的臉色示意了他身體不好。

4.高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)

基數(shù)詞的用法

1)作主語：

Threewillbeenoughforus.

三個對我們來說就足夠了。

2)作賓語：

Fourpeopleappliedforthisjob,butweonlyneedone.

四個人申請這工作，但我們僅需一人。

3)作表語：

I’mtwentywhilemybrotherissixteen.

我二十歲，我弟弟十六歲。

4)作定語：

Wehave300workersinourcompany.

我們公司有三百名員工。

Fortystudentswereinvolvedintheinterview.四十名同學(xué)參與了這次采訪。

5)作同位語：

Youtwocleantheseseats.

你們兩個打掃這些位子。

Haveyougotticketsforusthree?

有我們?nèi)齻€人的票嗎?

5.高二班級必修四英語學(xué)問點總結(jié)

1.一般現(xiàn)在時：

一般現(xiàn)在時大多用動詞原形來表示。Be\have在人稱和數(shù)上應(yīng)按自己的變化規(guī)章與主語保持全都。其他動詞若其主語是第三人稱單數(shù)，則應(yīng)按動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)律變化。

(1)表示主語現(xiàn)在所處的狀態(tài)及所具備的特征、性格、力量等。Eg:Theyarebothtiredandhungry.

(2)表示習(xí)慣性的，反復(fù)消失的動作與狀態(tài)。

常用時間狀語：alwaysoftensometimesnowandtheneveryday

(3)表示客觀事實或普遍真理。

Eg:Theearthmovesaroundthesun.

(4)在時間狀語從句和條件狀語從句表示將來的動作。

Eg:Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgoclimbing.

(5)表示按規(guī)定估計要發(fā)生的動作，只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。

(6)在某些以have,there開頭的句子中，用動詞go,come的一般現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作。

Eg:Herecomesthebus!

2.現(xiàn)在進行時：

(1)表示說話時正在進行的動作;

(2)表示即將發(fā)生的或按方案支配好的動作，多限于go,come,start，leave,return,arrive,stay