小學(xué)四年級語文知識點(diǎn)

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21、鄉(xiāng)下人家

一、需要留神的字音

雖然suī率領(lǐng)shuài假若ruò鄰近fù即時jí覓食mì迷漫mí祈盼qí

頻繁pín彈跳tān抓獲bǔ紅葉似火sì

多音字冠guàn冠軍散sàn漫步guān花冠sǎn散落

二、需要留神的字型

篷(帳篷)率(率領(lǐng))覓(覓食)般(一般)

棚(大棚)率(效率)現(xiàn)(展現(xiàn))搬(搬家)

協(xié)(協(xié)調(diào))辛(辛苦)序(依次)

諧(和諧)幸(幸福)續(xù)(不斷)

shì裝(飾)城(市)(事)故(是)否

xīn(辛)苦溫(馨)(新)年(心)臟

xié和(諧)皮(鞋)(協(xié))調(diào)傾(斜)

mì尋(覓)烏云(密)布甜(蜜)

(秘)密

辛——辛苦、勞累、艱辛、辛酸

鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、夢鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長

三、需要掌管的詞語解釋

時令：季節(jié)。假若、即使、若是：都是表示假設(shè)、假使、假設(shè)的意思。

循例：按照慣例，按照常情。

四、近義詞

裝飾——點(diǎn)綴時令——節(jié)令依次——次序假若——假設(shè)

鮮嫩——嶄新和諧——協(xié)調(diào)簡樸——簡樸驚詫——驚疑

五、反義詞

心愛——厭惡簡樸——奢靡

六、照樣子寫詞語

甜幸福蜜：和和美美、整整齊齊、干明凈凈、簡簡樸單

天高地闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望

月明人靜：風(fēng)號浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀

七、句子

鄉(xiāng)下人家，不管什么時候，不管什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美觀迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是情感的集中表達(dá)。

幾場春雨過后，到那里走走，往往會望見大量鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

春天下雨后竹筍長得好多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的巧妙畫面，尤其是一個“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍急速的長勢，宛如一個個頑皮頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分表示了春季勃勃的活力。

從他們的房前屋后走過，斷定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

“雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又宛如一個盡職盡責(zé)的丈夫在養(yǎng)護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園，具有濃重的人情味。

八、相關(guān)練習(xí)

1、課文按先分后總的依次寫的，全文圍圍著鄉(xiāng)下人家，不管什么時候，不管什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景獨(dú)特、迷人的特點(diǎn)。

2、第一段(1—4)鄉(xiāng)下人家屋前種著瓜果和鮮花，房前屋后有雞鴨。

其次段(5—6)鄉(xiāng)下人家夏天在門前吃飯秋天在蟲鳴中入眠。

第三段(7)鄉(xiāng)下人家風(fēng)景美好獨(dú)特。

3、第一大段按照空間依次連段成篇，其次大段按時間依次排列。

4、鄉(xiāng)下人給你留下了怎樣的印象?勤勞、喜歡生活。

5、從每個自然段中找出一個印象深刻的情景：

第一：屋前的瓜架上掛著紅的瓜，長著綠的葉，圍著長的藤。

其次：春天雨后，門前空地上長出大量鮮嫩的小竹筍。

第三：母雞帶著一群小雞在竹林里找食物。

第四：鴨子在河里玩一點(diǎn)也不怕人。

第五：夏天入夜人們在院子前邊吃飯邊閑聊。

第六：秋天人們在蟲鳴聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)

23、古詩詞三首

一、了解作家作品：

《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏節(jié)令的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木繁茂，平展的稻田里波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫人，四月到了，農(nóng)活多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)人們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動的慌張、繁忙，給人一種“一年之計(jì)在于春”的啟示。整首詩就像一幅色調(diào)亮堂的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜歡與賞識，也表現(xiàn)出對勞動生活、勞動人民的贊美。

《四時田園雜興》的是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。呈現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時強(qiáng)烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、心愛的形象。尤其是后兩句寫得意趣橫生，意味深遠(yuǎn)：那些孩子們，他們不會耕地也不會織布，但卻在繁茂成陰的桑樹下學(xué)種瓜。這些孩子從小耳濡目染，愛好勞動。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，特別好玩，也頗有特色，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩人對喜歡勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。全詩語言平白、樸實(shí)、自然，具有濃濃的生活氣息。

《漁歌子》的是唐代的張志和。張志和既是詩人，又是畫家，因此他筆下是一片畫意詩情。看，初春的遠(yuǎn)山剛蒙上幾分綠色，從水田里飛來的白色鷺鷥在山前低徊，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色的鱖魚時而躍出水面，漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟于春波之上，色調(diào)多么明麗，畫面多么新穎。可有心的又為它染上一層斜風(fēng)細(xì)雨，整個天地浸在了一片朦朦的煙雨之中，顯得恬靜而美好。全詩動靜結(jié)合，意境美好，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現(xiàn)了漁夫安閑自由的生活情趣。

二、詞語解釋：

綠遍山原白滿川，子歸聲里雨如煙。

山坡原野草木繁茂，一片蔥翠，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

小孩子不懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

西塞山鄰近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。

三、相關(guān)練習(xí)：

1、《鄉(xiāng)村四月》的是(宋)代的(翁卷)。詩歌描寫了春天鄉(xiāng)村的美景和村民繁忙工作的情景。

2、能反映鄉(xiāng)村四月閑人少的詞語是“才”“又”。

3、《四時田園雜興》的是(宋)代的(范成大)。反映鄉(xiāng)村人工作繁忙的詞語是“晝夜”。學(xué)字表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童天真心愛的性格。

4、《漁歌子》的是(唐)代的(張志和)，他還是個出名的(畫家)。西塞山在浙江省湖州市。詩中靜態(tài)