2021年初中生新學期學習計劃與2021年初中生新學期學習計劃書

2021年初中生新學期學習計劃與2021年初中生新學期學習計劃書2021年初中生新學期學習計劃不知道同學們在新學期開始有沒有制定學習計劃的習慣，千萬不要以為制定學習計劃是一件浪費時間的事。俗語說磨刀不誤砍柴工，制定一份合理的學習計劃能讓我們的學習收效事半功倍。對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其利處是1、學習的目注明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采納什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下，使學習一步步地由小目標走向大目標。2、合適安排各項學習任務(wù)，使學習有次序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一準時候比較計劃檢查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么長處和缺點，長處弘揚，缺點戰(zhàn)勝，使學習不停進步。3、對培育優(yōu)異的學習習慣大有幫助。優(yōu)異習慣養(yǎng)成此后，就能自但是然地依據(jù)必定的次序去學習。有了計劃，也有益于鍛煉戰(zhàn)勝困難、不怕失敗的精神，不論遇到什么困難挫折也要堅持達成計劃，達到規(guī)定的學習目標。4、提升計劃觀點和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這類計劃觀點和計劃能力，學生都應(yīng)當學習和具備，這對一世都有益處。有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明日該做什么的人是不幸的。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教課計劃，隨著老師走，依據(jù)學校要求辦就行了。何須自己再定計劃，這類想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)當依據(jù)老師要求針對自己的學習狀況制定詳細的個人學習計劃，特別是修學此后的自學部分，更要有自己的計劃。因為學習計劃有必需又大有益處，所以有計劃地學習成為優(yōu)異生的共同特色。學習好和學習不好的差別中間有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越顯然。2021年初中生新學期學習計劃書對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其利處是：(一)學習的目注明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采納什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下，使學習一步步地由小目標走向大目標。(二)合適安排各項學習任務(wù)，使學習有次序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一準時候比較計劃檢查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么長處和缺點，長處弘揚，缺點戰(zhàn)勝，使學習不停進步。(三)對培育優(yōu)異的學習習慣大有幫助。優(yōu)異習慣養(yǎng)成此后，就能自但是然地依據(jù)必定的次序去學習。有了計劃，也有益于鍛煉戰(zhàn)勝困難、不怕失敗的精神，不論遇到什么困難挫折也要堅持達成計劃，達到規(guī)定的學習目標。(四)提升計劃觀點和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這類計劃觀點和計劃能力，學生都應(yīng)當學習和具備，這對一世都有益處。有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明日該做什么的人是不幸的。有的學生以為，學校有教育計劃，老師有教課計劃，隨著老師走，依據(jù)學校要求辦就行了。何須自己再定計劃，這類想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)當依據(jù)老師要求針對自己的學習狀況制定詳細的個人學習計劃，特別是修學此后的自學部分，更要有自己的計劃。因為學習計劃有必需又大有益處，所以有計劃地學習成為優(yōu)異生的共同特色。學習好和學習不好的差別中間有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越顯然。怎樣制定學習計劃呢?一份好的學習計劃大概包含三方面的內(nèi)容。一、進行自我解析我們每日都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，所以制定計劃前第一進行自我解析。解析自己的學___點，同學們能夠認真回首一下自己的學習狀況，找出學___點。各人的學___點不同樣：有的記憶力強，學過知識不易忘掉;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好;有的擅進步行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好你能夠全面解析。解析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確立看自己數(shù)學成績在班級中的地點，還常用好、較好、中、較差、差來評論。二是和自己數(shù)學成績的過去狀況比，看它的發(fā)展趨向，平時用進步大、有進步、照舊、有退步、退步大來評論。二、確立學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，進而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象閑步在街頭不知走向哪處的漂泊漢同樣，是對學習歲月的極大浪費。確立學習目標第一應(yīng)表現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育目標，其次要依據(jù)學校的教育要求，其他還要依據(jù)自己的學___點和現(xiàn)狀。自然還可考慮一些社會要素家庭狀況。學習目標要擁有合適、明確、詳細的特色。合適就是指目標不能夠定得過高或過低，過高了，最后沒法實現(xiàn)，簡單喪失期心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要依據(jù)自己的實質(zhì)狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.明確就是指學習目標要便于比較和檢查。如：此后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為：數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了，此后能否達到就能夠檢查了。詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到數(shù)學中上水平這一目標呢?能夠詳細化為：每日做___道計算題，___道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要正確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間確立了學習目標此后，就要經(jīng)過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮歇息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理要找出每日學習的最正確時間，若有的同學清晨腦筋清醒，最合適于記憶和思慮;有的則夜晚學習收效更好，要在最正確時間里達成較重要的學習任務(wù)，其他注意文理交錯安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，此后再復(fù)習自然知識外語待。高效要依據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來達成，因為這時候精力充分，思想活躍，而把比較簡單的放稍后去做。其他，較小的任務(wù)能夠放在零星時間去達成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：清晨起床到上學，上午下學到下午下學，下午下學到吃晚餐前，吃晚餐后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里兼顧安排自己的學習生活內(nèi)容。在進行時間安排時，還要注意以下兩點：要突出要點也就是說，要依據(jù)地自我解析中提出的學習標點或比較單薄的學科在時間上賞賜要點保證。要有靈活時間，計劃不要排太滿太緊