高中勤能補拙議論文范文800字

高中勤能補拙議論文范文800字【篇一】高中勤能補拙議論文范文800字

何為“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”?拙是我們的不足之處?！扒谀苎a拙”，勤奮能把我們的不足處消滅掉，它們是相互的?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才?！敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。魯迅是我國偉大的文學家，他講起自己的筆名時說：“魯是愚鈍，迅是不靈敏，我不是一個天資高的人。”然而魯迅通過自己的努力，最終取得了很高的成就。這，就是勤能補拙。勤能補拙，的確不假?？茖W告訴我們，勤奮可反復地、經常地刺激人的腦細胞，并通過這種多次地刺激把信息儲存起來，以便用的時候提取出來。這樣，勤奮提高腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資稍差的人，也可以通過自己的勤奮努力變拙為巧，變拙為靈。這樣的例子數不勝數，下面這個名人就是勤能補拙的典范：第二次世界大戰(zhàn)期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發(fā)表演講時，卻栽過一次大筋斗――當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的演說家和卓越的政治家。“勤能補拙是通向成功的階梯”，只要我們肯勤奮刻苦，相信成功就離我們不遠了。俗話說“笨鳥先入林”，就說一個天生智障的男孩吧，小時候*媽帶他去看醫(yī)生，聽醫(yī)生說彈鋼琴可以提高智力。便買了架鋼琴教他，那個男孩知道不能讓*媽失望，便努力學習，用自己的勤奮刻苦來彌補自己的“拙”。最后在他的不懈努力下，用了12年的時間成了一個活潑開朗且孝順的“鋼琴男孩”。通過這幾個故事說明了什么呢?正應了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水?！睂Π。挥性谛量嗟谋澈?，才有“才”的出現?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才?！弊屛覀円黄鸸裁惆?通過自己的勤奮努力變拙為巧，變拙為靈?！酒扛咧星谀苎a拙議論文范文800字

同學們：大家好！今天，我要發(fā)表自己對學習的一些見解。在此，我想和大家先探討一個問題：同一個班級，相同的老師，大家一起學習，但考試成績卻相去甚遠，這是為什么呢？當然，學習成績有天分、智力和學習方法等因素有關，但我覺得：只要勤奮學習，就能取得驕人的成績。數學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！比绻f學習是蓋高樓，那么勤奮就是基石。只有基石穩(wěn)固，樓房才能蓋得又高又好。我記得有這樣一句話——愿學雛鷹飛，不做籠中鳥。大家都知道雛鷹學飛的故事吧？一只雄鷹之所以能展翅翱翔于天空，這其中固然有鷹媽媽逼著雛鷹學飛的獨特教育方法。但更重要的是因為雛鷹自身的勤奮努力。試想，如果雛鷹學飛時貪圖舒適，不勤加練習，又怎么會越飛越高，直抵碧空云霄？老師常說：“笨鳥先飛?！边@其中的良苦用心是教育我們養(yǎng)成勤奮學習的習慣。通過勤奮，縮小我們與他人天分和資質的差距，一步一個腳印堅持下去就會取得好成績。細心的同學，你可曾發(fā)現：課前，有人已經開始預習質疑；課后，有人依然在教室里鞏固復習。午休前，有人在看作文，做積累；自習后，有人在背單詞，練口語。那些能充分利用零星時間學習的同學，他們的成績一定出色。正如魯迅先生所言：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了?！边@足以說明：付出與回報成正比。只有勤奮學習，才能取得優(yōu)異的成績。有自知之明的人，懂得笨鳥先飛的道理，這類人會脫穎而出；有自制之力的人，知道良禽競飛的范例，這類人會出類拔萃；還有一類人，聰明卻不勤勉，像懶鳥賴在枝頭不肯飛翔，聰敏的天資會因懶惰而荒廢。這就又回到我們開頭探討的問題，許多同學成績差歸根結底在于不夠勤奮?！昂脤W而不勤問，非真好學者。”強調的是勤。“業(yè)精于勤，荒于嬉?！睆娬{的是勤?！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累?！睆娬{的亦是勤。所以，唯有勤奮我們才會一步一個堅實的腳印，走出成功之路。我相信大家都不是“笨鳥”，也不愿做“懶鳥”，那就讓我們從現在開始勤奮學習吧。辛勤的汗水，一定會澆灌出美麗的花朵，結出最甜美的果實。最后，我想用一句話與大家共勉：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”希望大家戴著勤奮的花環(huán)，一路高歌，勇攀高峰，收獲“會當絕凌頂，一覽眾山小”的幸福人生?！酒扛咧星谀苎a拙議論文范文800字

國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問：如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢？“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為的演說家呢？這應該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。我們不時的會發(fā)現身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此?！彼五ビ糜H身的經歷闡述著這么一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足?！疤觳牛?%的靈感+99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過?？伤啦谎詶?，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她