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精品.個(gè)單元中起到總攬作用的教學(xué)環(huán)節(jié)，就是單元導(dǎo)讀課型的特征性環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)+名言背誦環(huán)節(jié)2以文帶文課型以文帶文課型是主題閱讀14個(gè)課時(shí)中最常用的課型之一，也是最有當(dāng)兩都選其一時(shí)，以文帶文課型強(qiáng)調(diào)方法的習(xí)得比內(nèi)容的獲得更重.識(shí)精品.翼”文章；從方法上來(lái)說(shuō)，是得法于“一主”文章，應(yīng)用于“兩翼”一個(gè)核心環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在這個(gè)核心環(huán)節(jié)習(xí)得一定的學(xué)習(xí)方法，再將字就隨文識(shí)字；也有通過(guò)有規(guī)律(如偏旁加熟字)來(lái)進(jìn)行識(shí)字。從教精品.……讀中積累語(yǔ)言+寫(xiě)文章和重點(diǎn)段+分享重點(diǎn)段(說(shuō))在“誦”的環(huán)節(jié)，可以背誦單元導(dǎo)讀的內(nèi)容，可以背誦“一主兩翼”精品.PK詩(shī)歌――――――精品.實(shí)驗(yàn)建議：這是7種課型在大單元14課時(shí)教學(xué)中的基本式。對(duì)于一老師熟練掌握了這種課型特征時(shí)再進(jìn)行第二個(gè)課型――分享展示課精品.大單元教學(xué)(14課時(shí))課型與內(nèi)容分配表內(nèi)內(nèi)容說(shuō)明第一種上法：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀+1篇精讀+1篇略讀總起、定向第二種上法：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀+單元文章瀏覽；第三種上法：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀+畫(huà)單元思維導(dǎo)圖；年級(jí)3核心課型，也是常用課型高段4節(jié)實(shí)驗(yàn)半年后開(kāi)，中低人教版教材中要求掌握的最基礎(chǔ)的字詞句內(nèi)容前置，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，只展示結(jié)果課次2—4課時(shí)5—9課時(shí)第10-11課時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)課型單元導(dǎo)讀課整體識(shí)字課讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)課基礎(chǔ)訓(xùn)練課字每節(jié)2-3篇，學(xué)10-15

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