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文檔簡介
中職教師的學(xué)期工作計(jì)劃6篇
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇1
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,由于在隨之而來的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要選擇,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的根底上,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作閱歷,在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們規(guī)劃從以下方面開展工作:
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫忙學(xué)生明確職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃
首先,做好畢業(yè)生進(jìn)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及盼望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,催促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的討論生規(guī)劃規(guī)劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家準(zhǔn)時(shí)公布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次,對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,首先要催促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順當(dāng)拿到兩證。從十月份開頭,高校的就業(yè)工作全面綻開,各大企業(yè)間續(xù)到校園內(nèi)舉辦聘請(qǐng)會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),肯定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)展分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的聘請(qǐng)會(huì)的同時(shí),鼓舞學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以供應(yīng)就業(yè)時(shí)機(jī)的聘請(qǐng)會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推舉我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡方法幫忙學(xué)生就業(yè),爭取我院學(xué)生的就業(yè)率到達(dá)甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常治理工作,催促學(xué)生搞好寢室文明建立
連續(xù)加強(qiáng)寢室文化建立,催促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明??們r(jià)前幾年寢室文明建立的工作閱歷,對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建立不但不應(yīng)當(dāng)放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其緣由,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)進(jìn)展特別有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期接近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,假如不整理潔凈干凈則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)緣由,對(duì)于大四的宿舍文明建立我們應(yīng)當(dāng)加大力度,每周三定期巡查,平常不定期抽查,催促學(xué)生能夠在最終一年里保持住或者連續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒榜樣作用,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾根底。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建立,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,親密關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避開發(fā)生不必要的影響其順當(dāng)畢業(yè)的惡性大事發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生治理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建立,因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常治理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,準(zhǔn)時(shí)、公正、公正。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建立,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建立。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建立的宣傳教育,嚴(yán)格治理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建立推動(dòng)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過典范的力氣帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)催促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),催促學(xué)生不要忽視最終一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提示此類學(xué)生考試時(shí)間,催促其工作的同時(shí)依舊要仔細(xì)對(duì)待課業(yè)。
在過去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素養(yǎng),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,準(zhǔn)時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常治理工作和學(xué)生素養(yǎng)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇2
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以安康的進(jìn)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,培育奮勉向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下:
一、班級(jí)狀況分析
從上學(xué)期的各方面狀況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極安康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,分散、挖掘班級(jí)各方力氣,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
三,詳細(xì)措施
(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期進(jìn)行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng),并制造性得處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建立:
1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育,積極培育學(xué)生的制造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如學(xué)問競(jìng)賽,讀書溝通會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主治理。
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇3
為了仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作規(guī)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況,特制定以下工作規(guī)劃。
一、思想政治方面
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事,常常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè),關(guān)懷愛惜每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)暖和的大家庭,把教師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能安康歡樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育閱歷,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、急躁去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,準(zhǔn)時(shí)虛心的向四周的教師請(qǐng)教。時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技學(xué)問不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,仔細(xì)討論課程標(biāo)準(zhǔn),討論學(xué)法和教法,討論教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。仔細(xì)貫徹國家根底教育工作會(huì)議的精神,以根底教育課程改革為契機(jī),全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,深化教育改革。以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我預(yù)備依據(jù)詳細(xì)狀況,有針對(duì)性地實(shí)行多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,仔細(xì)聽取家長的意見或建議,滿意家長的合理需求,努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。仔細(xì)備課,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。仔細(xì)上好每一堂課,課后準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落,積極參與學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平常多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論,準(zhǔn)時(shí)把握所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)進(jìn)展,提高自我
練習(xí)“三筆一話”根本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高把握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的力量。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,準(zhǔn)時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)治理方面
班集體是學(xué)校工作最根本、最重要的組織,是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建立,因此肯定要提高班級(jí)的分散力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;常常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶著學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參與大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次交通、嬉戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日仔細(xì)徹底,不留死角。本學(xué)期,我依舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生,使他們把握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片干凈,給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名閱歷尚淺的教師,我在教育閱歷,組織治理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊乙教巼?yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的進(jìn)展盡自己的一份力氣,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作規(guī)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
以新修訂語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為切口,以培育學(xué)生的興趣和語文運(yùn)用本領(lǐng)為目標(biāo),努力營造開放的、適合學(xué)生進(jìn)展的教學(xué)氣氛,經(jīng)過學(xué)習(xí),到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的低段的教學(xué)目標(biāo),為以后學(xué)習(xí)打下良好根底。
二、班級(jí)情景分析
本學(xué)期一年級(jí)共23人,大局部學(xué)生都是從本校幼兒園升上來的,有兩三個(gè)學(xué)生是新生。這些孩子活潑開朗,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,還是像幼兒園一樣隨心所欲??墒菍W(xué)生們還是有對(duì)學(xué)習(xí)的奇怪心,他們樂于理解新奇事物。本學(xué)期的語文教材,主要是培育學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)方法。讓他們改掉之前的散漫的習(xí)慣。培育學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、明事理的優(yōu)秀學(xué)生。
三、教材分析
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),表達(dá)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的根本理念和根本精神,教材資料具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
1、綜合性。教材采納多種方式表達(dá)語文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比擬全面的語文啟蒙教育,不僅僅在漢語拼音、認(rèn)字寫字、閱讀、口語交際等方面打好根底,并且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)資料的安排、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的培育,從一開頭就不是單一的,而是多元的。例如,在漢語拼音階段,適當(dāng)消失短語、句子和兒歌,學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)熟悉局部漢字,把學(xué)拼音、識(shí)字、進(jìn)展語言結(jié)合起來,不但增加了趣味性,及早獲得成就感,并且培育了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。又如,在課后練習(xí)和語文園地中,設(shè)計(jì)了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的資料和形式,表達(dá)語文本領(lǐng)的整體進(jìn)展,以及語文課程與其他課程的融合、溝通。
2、科學(xué)性。漢語拼音、識(shí)字、閱讀、口語交際的編排,都留意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫字為例,要求認(rèn)的字,都是最常見的、消失頻率最高的;要求寫的字,都是最常用的、最簡潔的。兒童最先認(rèn)的字,是與他們的生活關(guān)系最親密的“爸、媽、我”。全冊(cè)要求熟悉的400個(gè)字,都是消失頻率最高的常用字。此外,識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采納象形字、會(huì)意字、按事物歸類識(shí)字等形式,使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化,熟悉身邊的事物。要求寫的100個(gè)字,根據(jù)由易到難、由簡到繁、由獨(dú)體到合體的挨次編排,每課只寫3—4個(gè)字。結(jié)合寫字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步把握漢字的筆畫筆順、間架構(gòu)造,打好寫字根底,使每個(gè)學(xué)生不僅僅能把字寫對(duì),并且能把字寫好。
3、時(shí)代性。這冊(cè)教材大幅度更新資料,不僅僅面目一新,并且富有時(shí)代氣息、人文顏色和情感因素。如,《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國的喜愛,《自我去吧》表達(dá)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)熬煉、大膽實(shí)踐的期盼,《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛他人、尊敬父母的完善心靈,《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著愛護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。
4、趣味性。教材的各個(gè)局部都表達(dá)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如,在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、熟悉漢字;在連、涂、畫、拼、擺等嬉戲中,穩(wěn)固學(xué)問,啟迪心智,培育動(dòng)手本領(lǐng);在課后練習(xí)和語文園地中,許多采納“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在嬉戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。
5、廣泛適用性。針對(duì)我國地域?qū)掗?、文化教育進(jìn)展不平衡的國情,本冊(cè)教材資料兼顧城鄉(xiāng),難度適中,重量適當(dāng),為教師、學(xué)生留有拓展和制造的空間。在識(shí)字方面,實(shí)行種.種方式鼓舞學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字,如,在語文園地中鼓舞學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字,做到下要保底,但上不封頂。又如,本冊(cè)最終編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,每課有少量生字,但全文不注拼音,教師可鼓舞學(xué)生自我借助圖畫或經(jīng)過其他方式認(rèn)讀生字,讀通課文,在自我認(rèn)字和閱讀的過程中,學(xué)生獲得自學(xué)勝利的樂趣,增加學(xué)習(xí)語文的自信念。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
1.培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。
2.學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
3.把握漢字的根本筆畫,能按筆順規(guī)章寫字。字寫得正確、端正、干凈。初步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)用一般話正確、流利地朗讀課文。
五、教學(xué)目標(biāo)
(一)漢語拼音
1、學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說一般話。
(二)識(shí)字與寫字
1、喜愛學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
2、熟悉常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。
3、把握漢字的根本筆畫,能按筆順規(guī)章寫字。字寫得正確、端正、干凈。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀
1、喜愛閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用一般話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對(duì)讀物中感興趣的資料,樂于與他人溝通。
(四)口語交際
1、學(xué)說一般話,逐步養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。
2、能仔細(xì)聽別人講話,努力了解講話的主要資料。
3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、有表達(dá)的自信念。進(jìn)取參與口語交際,踴躍發(fā)表自我的意見。
六、教學(xué)措施
1、端正教學(xué)思想,改善教學(xué)方法,正確把握新教材的特點(diǎn),抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),緊扣教學(xué)目的,備好每一堂課,使學(xué)生上完課后都能有所得,都有充實(shí)感。幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),吃透新教材,深入了解學(xué)生,制造性的使用新教材。
3、在拼音教學(xué)過程中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),重視交給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,利用教材形象美麗的情境圖、創(chuàng)設(shè)簡便愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生留意生活細(xì)節(jié),在生活中學(xué)習(xí)語文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作的開展學(xué)習(xí),培育合作探究精神。
6、仔細(xì)批改每課作業(yè),準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),交給學(xué)生學(xué)習(xí)的敏捷方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注意教材和整合,整體的運(yùn)用教材,并力求能制造性的使用教材,進(jìn)展整單元備課,在備課時(shí)注意單元內(nèi)每個(gè)重點(diǎn)的聯(lián)系。
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇5
作為一名人民教師,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到學(xué)問、學(xué)好學(xué)問是我們的根本責(zé)任。而我作為一名英語教師,讓學(xué)生學(xué)好英語,有一個(gè)優(yōu)異英語成績,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想
我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,必需嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時(shí)必需遵守教師的根本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參與系列講座,加強(qiáng)自己的思想建立,增加自己的教學(xué)力量。
二、狀況根本介紹
下學(xué)期我照舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,初一五班為一般班,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對(duì)來說比擬優(yōu)秀,五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,盼望我下學(xué)期,能夠更加照看下五班學(xué)生的英語根底,想方法把他們的成績提上來,這固然是我責(zé)無旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)規(guī)劃
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的其次個(gè)學(xué)期,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大局部已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是慢慢地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個(gè)學(xué)期,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽力練習(xí),做口語練習(xí)。
四、詳細(xì)規(guī)劃
1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必需要上完unit1-unit3,其次個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最終半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的根底不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前非常鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗讀課文。
5、英語兩節(jié)課的時(shí)候,留二非常鐘給學(xué)生們放英語磁帶,熬煉他們的聽力力量。
中職教師的學(xué)期工作規(guī)劃篇6
新的學(xué)期,新的開頭,教師新學(xué)期工作規(guī)劃。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把自身的缺乏和收獲的閱歷,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下規(guī)劃:
一、思想政治
始終如一地喜愛本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道
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