主題班會(huì)防溺水教案6篇

主題班會(huì)防溺水教案6篇預(yù)防溺水主題班會(huì)篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)學(xué)問，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí)。

3、培育學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

溺水安全自救與預(yù)防措施。教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)預(yù)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件；

同時(shí)要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰(shuí)情愿說說？

向?qū)W生展現(xiàn)身邊的一些血淋淋的溺水大事及一年來溺水大事的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，說說自己的感受：同學(xué)們：看到這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？對(duì)于失去親人的父母來說，失去孩子會(huì)有怎樣的感受？

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā〗Y(jié)：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)留意安全，珍愛自己的生命。

今日這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。

二、新課教學(xué)：爭(zhēng)論：溺水緣由學(xué)生思索后答復(fù)，教師依據(jù)學(xué)生答復(fù)作簡(jiǎn)要總結(jié)。

發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？

1、不當(dāng)心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。

3、預(yù)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲憊。

4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒把握，遇到意外，慌張失措。

6、水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

7、入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。

8、冒險(xiǎn)潛水。

9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

10、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)。爭(zhēng)論：如何預(yù)防溺水？

設(shè)計(jì)情景，小組角色表演，情景如下：酷熱的中午，你的好朋友來約你玩，執(zhí)意邀請(qǐng)你在沒有家長(zhǎng)伴隨的狀況下去河邊玩水。這時(shí)你會(huì)怎樣說？怎樣做？我們來表演一下！同時(shí)通過圖片展現(xiàn)，爭(zhēng)論得出最現(xiàn)實(shí)的幾點(diǎn)：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在不會(huì)游泳監(jiān)護(hù)人的帶著下游泳；

4、不到不熟識(shí)的水域和水情險(xiǎn)惡的地方游泳；

5、不到有危急的水邊玩耍、戲鬧。爭(zhēng)論：遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、保持鎮(zhèn)靜冷靜，并大聲呼救，切不行盲目下水施救。

2、向四周的大人求救。

3、打電話，說清地點(diǎn)、人員。

4、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、

繩子等拉住落水者。

如何開展岸上急救

1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；

2溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)展，每分鐘約做14—20次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，丟失最初珍貴的搶救時(shí)機(jī)。

思索：自救方法

詳細(xì)方法是實(shí)行仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)展呼吸。呼氣淺而吸氣深，由于深吸氣時(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不行將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，馬上呼救，自己將腳趾屈伸，并采納仰面位，浮出水面，預(yù)防下肢抽筋。爭(zhēng)論：那么，同學(xué)們知道如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋嗎？

1、游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過度疲憊時(shí)，不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。小結(jié)：游泳小常識(shí)

1、必需在家長(zhǎng)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)，在消失險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、

心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

三：珍愛生命預(yù)防溺水

四：溝通反思：通過本次班會(huì)，同學(xué)們有什么想法呢？小結(jié)：盼望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：流

水無情，生命珍貴。

記住：不會(huì)游泳不要去玩水。

五：完畢語(yǔ)：

珍愛生命

預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危急

防溺水主題班會(huì)教案篇二

教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”

A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。

乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70％。

從發(fā)生事故的緣由分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特殊是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)漸漸增加，安全形勢(shì)將趨于嚴(yán)峻。

我們，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

二、新授

1、組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片。

2、發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？

（1）不當(dāng)心落入水中。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級(jí)學(xué)生在黃昏放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。

（2）水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。

（3）預(yù)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲憊。

（4）突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。

（5）游泳技術(shù)沒把握，遇到意外，慌張失措。

（6）水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。

（8）冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣大事過長(zhǎng)，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。

（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等）。

3、預(yù)防溺水的措施：

（1）小學(xué)生應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

（2）不要單獨(dú)在河邊，山塘邊玩耍；

（3）不去非游泳區(qū)游泳；

（4）不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全；

（5）游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋；

4、夏天游泳留意事項(xiàng)：

（1）飯后，酒后不宜游泳。

（2）有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。

（3）感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。

（4）雷雨天不宜游泳。

（5）水溫太低，太涼不宜游泳。

（6）游泳時(shí)制止與同伴過分地開玩笑。

（7）不要隨興下水，特殊是野外。

（8）風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳。

（9）不明水域不要游泳，跳水。

（10）水淺，人多不行跳水。

（11）要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

（12）下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

（13）下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。

（14）水中切忌慌亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜，改用仰漂。

（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

（16）平日有時(shí)機(jī)就參與心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。

5、發(fā)生危急后，如何救援呢？

（一）溺水時(shí)的自救方法：

（1）不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救；

（2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援；

（3）身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

（4）假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

（二）發(fā)覺有人溺水時(shí)的搶救方法：

方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

（三）岸上急救溺水者

（1）快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

（2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

（3）進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

6、觀看溺水急救視頻

7、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”

未經(jīng)家長(zhǎng)，教師同意不去；

沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；

深水的地方不去；江溪池塘不去。

8、全班學(xué)生宣誓

誓詞

絕不私自下河游泳；

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不無家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳；

絕不在無安全設(shè)施，無搶救人員的水域玩耍，游泳。

三、課堂

1、同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師：

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

《防溺水》班會(huì)教案篇三

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式：

爭(zhēng)論、溝通形式

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期馬上降臨，我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫助的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任教師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）

教師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去，。

三、溺水緣由主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、把握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)展陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

六、課堂總結(jié)：

完畢語(yǔ)：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命！“七人溺水大事”再敲理性救人的警鐘

據(jù)新華網(wǎng)4月6日?qǐng)?bào)道，記者6日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)政府得悉，5日下午當(dāng)?shù)匕l(fā)生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫(kù)邊洗手時(shí)失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最終僅1人存活。

這起不幸大事中的七名遇難者是有血緣關(guān)系的一家人，痛惜之外，更令人震動(dòng)。雖然親情宏大，令人感動(dòng)，但少了冷靜和理性，只會(huì)讓危急造成的后果更加嚴(yán)峻。假如不識(shí)水性，或者沒有水中救人的力量和閱歷，萬勿下水。在這樣的緊急關(guān)頭，冷靜才是最好的選擇。盲目下水，只會(huì)為救援者增加負(fù)擔(dān)。

其實(shí)，每逢清明及夏季天熱學(xué)生溺水大事高發(fā)期，全國(guó)中小學(xué)都會(huì)開展防止學(xué)生溺水專項(xiàng)教育，開設(shè)防溺水課、防溺水教育視頻會(huì)議、急救常識(shí)課等。但是，學(xué)生溺水的不幸大事還在上演，緣由何在？

曾有專業(yè)人士指出，平常在學(xué)校對(duì)中學(xué)生進(jìn)展游泳或者溺水救援訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生都是佩戴墨鏡、頭套，在潔凈的水池中訓(xùn)練，這與在水庫(kù)、池塘發(fā)生溺水大事時(shí)安全措施少、水質(zhì)混亂不一樣，因此“淹死的是會(huì)游泳的”。這一點(diǎn)學(xué)校在進(jìn)展防溺水教育時(shí)，必需提示到位，尤其是要提示中小學(xué)生假如想去救人，首先要留意保障自身安全。

除了學(xué)校教會(huì)學(xué)生游泳自保和自救常識(shí)，更需要的是救人者擁有在緊要關(guān)頭保持冷靜的心理素養(yǎng)，這或許可以避開許多悲劇發(fā)生。發(fā)生類似大事時(shí)，必需先冷靜下來，留意科學(xué)救援，在準(zhǔn)時(shí)報(bào)警的同時(shí)，讓擁有救人力量的人帶著樹枝或繩索下水救人，其他人在岸上連續(xù)呼救報(bào)警或預(yù)備救生物品。應(yīng)盡量避開“一窩蜂”似的下水救人，或過分信任自己的水性而逞“匹夫之勇”。

此大事再次敲響了科學(xué)理性救人的警鐘。愿生者頑強(qiáng)，死者安眠，但我們更盼望學(xué)校結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)防范溺水的教育訓(xùn)練，增加學(xué)生自救力量和自我愛護(hù)意識(shí)，尤其要做好施救溺水者的培訓(xùn)與危急警示，防止類似大事再發(fā)生。

預(yù)防溺水主題班會(huì)篇四

一、班會(huì)目的：

1、提高安全意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

二、班會(huì)過程：

主持人A：春天來了，夏天會(huì)如期而至，天氣酷熱時(shí)，你想游泳嗎？誠(chéng)然：游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動(dòng)。

主持人B：可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？

主持人合：魏家?guī)X小學(xué)六年級(jí)《珍愛生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

（一）、看一看

主持人A：讓我們一起來看看一組溺水事故數(shù)據(jù)

主持人B：20xx年1月7日下午，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡。

主持人A：20xx年3月9日8時(shí)左右，5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡。截至當(dāng)日20時(shí)20分，5名小學(xué)生尸體全部打撈出水。經(jīng)查，大事發(fā)生的緣由是，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。

主持人B：20xx年4月28日，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校3名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后，一起外出游玩。私自下河游泳，不幸意外溺水身亡。

主持人A：20xx年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水，另外4位同學(xué)牽手去營(yíng)救，最終全部落水溺亡。

主持人B：20xx年6月23日，湖北省當(dāng)陽(yáng)市兩河鎮(zhèn)，6名剛完畢中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。

主持人A：大家請(qǐng)看有關(guān)溺水大事的報(bào)道：（看視頻）

葫蘆島市建昌縣素珠營(yíng)子鄉(xiāng)石灰窯子村20xx年4月26日中午發(fā)生一起少年溺亡大事，共有6名少年死亡。

主持人B：據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位。中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。

主持人A：同學(xué)們看到這些慘痛教訓(xùn)，你是否感慨，是否惋惜，一條條鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝，此刻你有什么感想呢，請(qǐng)大家談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（二）、議一議

主持人B：青少年是祖國(guó)的明天，民族的盼望。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。

主持人A：同學(xué)們，這些中小學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢？他們違反了哪些安全規(guī)章呢？（學(xué)生各抒己見）

1、有的學(xué)生不會(huì)游泳就私自下水；

2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底，

3、有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上還做各式各樣的姿態(tài)，這樣很簡(jiǎn)單因體力不支而溺水；

4、有的是下到河里，腿抽筋了；

5、有的是因救人，被帶下去嗆死了；

（三）、請(qǐng)觀賞舞蹈：《踏浪》

主持人B：同學(xué)們，生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，學(xué)會(huì)珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣，才能真正享受生活的樂趣?，F(xiàn)在請(qǐng)觀賞舞蹈《踏浪》。

主持人A：萬一不幸遇上了溺水大事時(shí)我們?cè)鯓幼跃?？下面我們來觀看一段視頻。（播放視頻）

主持人B：對(duì)于溺水者，該怎樣急救？請(qǐng)看視頻（播放視頻）

（四）說一說

主持人A：是的，造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應(yīng)當(dāng)如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生依據(jù)已有閱歷舉手答復(fù)）

1、不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

2、不在無家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳，不到無安全設(shè)施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識(shí)的水域游泳。

3、不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、河套、在建筑工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。

4、不會(huì)游泳者不要逞能。

5、乘船或上下船應(yīng)留意安全，防止跌入河中。

6、不會(huì)游泳者不要冒失入河救溺水者。

7、初學(xué)游泳時(shí)，可參與游泳學(xué)習(xí)班由教師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示制止戲水的區(qū)域游泳和嬉水。

8、學(xué)會(huì)游泳后也不能無視水上安全，下水前做好充分的預(yù)備活動(dòng)，游泳時(shí)要依據(jù)自己的體力和力量量力而行，饑餓、太飽和疲憊時(shí)不能下水。

主持人B：同學(xué)們]說的都很有道理，關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不”，下面我們來觀看一看段小視頻（播放視頻）。

（五）全班合唱：《生命的翅膀》

主持人A：同學(xué)們，讓我們一起感受一曲能帶給我們盼望和信念、頑強(qiáng)和英勇的歌曲《生命的翅膀》，給我們自己來點(diǎn)美麗的掌聲。

主持人B：同學(xué)們，讓我們轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高安全意識(shí)，珍惜生命、留意安全。最終，請(qǐng)教師給我們這次班會(huì)課做個(gè)小結(jié)。

（六）小結(jié)

今日我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)展“預(yù)防溺水”安全學(xué)問的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)們要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的熟悉，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，安全無小事，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最終，祝你們健安康康康成長(zhǎng)，快歡樂樂生活！

防溺水主題班會(huì)教案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。

2、增加安全意識(shí)，預(yù)防溺水大事發(fā)生。

3、懂得一些簡(jiǎn)潔的溺水急救學(xué)問。

二、活動(dòng)預(yù)備

課件

三、活動(dòng)過程

（一）談話引入

珍寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z，教師難過，他們的爸爸媽媽更難過。

（二）防溺水教育

我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成人來相助。

觀看課件，師幼共同爭(zhēng)論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

說一說：

日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要單獨(dú)玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開教師的視線，不單獨(dú)亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己，