德育工作計(jì)劃-3

德育工作計(jì)劃德育是培育同學(xué)優(yōu)良性格的重要方面。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是特別必要的。

一、培育同學(xué)愛(ài)惜機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)章的良好習(xí)慣

首先，要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，即要使同學(xué)明白，良好的習(xí)慣（愛(ài)惜機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)章……）不僅是共性心理品質(zhì)的良好反映，也會(huì)使他們終身受益。在課堂上，老師要擅長(zhǎng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，留意分析教材中的思想訓(xùn)練因素，針對(duì)同學(xué)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練，循循善誘、曉之以理，使他們熟悉到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

二、進(jìn)行良好的網(wǎng)上道德訓(xùn)練。

今日，計(jì)算機(jī)影響了我們生活的各個(gè)方面，其應(yīng)用領(lǐng)域已越來(lái)越廣泛。但是，計(jì)算機(jī)使用規(guī)模及范圍的增長(zhǎng)帶來(lái)了前所未有的法律與道德問(wèn)題。通過(guò)計(jì)算機(jī)教學(xué)，是培育同學(xué)良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑。

良好的計(jì)算機(jī)使用道德，包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、自覺(jué)遵守政府有關(guān)部門(mén)制訂的關(guān)于保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平安性政策和規(guī)定；

2、自覺(jué)遵守學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理部門(mén)制訂的關(guān)于使用計(jì)算機(jī)的有關(guān)規(guī)定

3、不設(shè)計(jì)、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用的習(xí)慣

5、支持正版軟件，反對(duì)盜版軟件

四、在日常課堂教學(xué)中滲透德育

1、老師要以身作則，為人師表。

2、培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、節(jié)省意識(shí)

3、培育同學(xué)敬師愛(ài)師、師恩難忘的情感

4、培育同學(xué)高雅的情操，自覺(jué)抵擋不健康內(nèi)容

5、培育同學(xué)敬重他人，遵守公共道德意識(shí)

6、培育同學(xué)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)

五、培育同學(xué)與人共事的協(xié)作精神

人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們?cè)诨顒?dòng)中的行為，促進(jìn)人們的身心健康，提高人們的活動(dòng)效率。任何個(gè)人作為社會(huì)系統(tǒng)中的一個(gè)成員，總是在肯定的社會(huì)群體中生活的，不行能孤立地存在于社會(huì)之中，他必定要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系；而一項(xiàng)工作和工程單靠個(gè)人的力量也是難以完成的，必需把一部分人組織起來(lái)，協(xié)調(diào)合作，共同完成。個(gè)人在自然面前是脆弱的，而集體的力氣則是無(wú)窮的。社會(huì)進(jìn)展到今日，處于學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，對(duì)交際力量的要求更是有增無(wú)減。要想獲得勝利，不依靠集體的力氣和才智，運(yùn)用聯(lián)合效應(yīng)，是不行想象的。所以，作為一名同學(xué)，要想取得勝利，就要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)與人合作，要能組織、協(xié)調(diào)各種力氣。此外，具有與人協(xié)作精神會(huì)產(chǎn)生的一種和諧親熱的人際關(guān)系環(huán)境，也有益于同學(xué)的身心健康。

德育工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

以民族精神訓(xùn)練、抱負(fù)信念訓(xùn)練為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練和法制訓(xùn)練,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校內(nèi)”。

二、工作目標(biāo):

德育工作是全面推動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分,也是擺在每一位訓(xùn)練工面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

以同學(xué)日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動(dòng)。樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中,以活動(dòng)促訓(xùn)練。對(duì)于每次活動(dòng)的開(kāi)展,從事前事中事后都要考慮好其訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。開(kāi)學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動(dòng)月和常規(guī)活動(dòng)周活動(dòng),使同學(xué)快速?gòu)募倨谥修D(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來(lái)。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)

3、加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍的建設(shè)

4、提升教職工德育理念。

5、推動(dòng)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。

6、抓好“三個(gè)結(jié)合”訓(xùn)練,促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展

(二)、常規(guī)訓(xùn)練

1、德育工作

抓好行為規(guī)范訓(xùn)練,樂(lè)觀開(kāi)展“小公民訓(xùn)練”。落實(shí)《學(xué)校生一日常規(guī)》訓(xùn)練措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生每天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾狀況;查遲到早退狀況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動(dòng)月”,各班要利用班隊(duì)課組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)反饋,常常檢查同學(xué)的行為習(xí)慣,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練。要通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,注意提高他們的文明素養(yǎng),讓同學(xué)終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀訓(xùn)練,使全體同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

要求班主任老師依據(jù)本班級(jí)的詳細(xì)狀況,仔細(xì)設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

4、大力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),進(jìn)一步提升校內(nèi)文化品位,對(duì)走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

5、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的德育訓(xùn)練活動(dòng)。在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)校生的活動(dòng)熱潮。針對(duì)我校實(shí)際,針對(duì)學(xué)校生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo)。協(xié)作學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好同學(xué)在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評(píng)價(jià)方法,做好同學(xué)全方位的德育養(yǎng)成訓(xùn)練。

6、抓好德育宣揚(yáng)陣地建設(shè),留意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣揚(yáng)畫(huà)廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育訓(xùn)練宣揚(yáng),多表?yè)P(yáng)宣揚(yáng)身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的訓(xùn)練。

7、加強(qiáng)特別生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化,并建立特地檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有方案,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的`思想訓(xùn)練工作,做到不講過(guò)頭話(huà),不扣大帽子,少批判、多鼓舞,少指責(zé),多關(guān)心,嚴(yán)格掌握同學(xué)掉隊(duì)。

8、法制訓(xùn)練緊抓不放,重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法訓(xùn)練,增加法律意識(shí)和法制觀念,使同學(xué)知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織老師深化學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制訓(xùn)練報(bào)告,對(duì)問(wèn)題同學(xué)進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校同學(xué)違法犯罪大事的發(fā)生。

9、探究嘗試心理健康訓(xùn)練,形成健全人格。

德育工作方案篇3

為深化貫徹落實(shí)《中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，全面提高未成年人的思想素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想：

一、主要思想：

重視全體同學(xué)和同學(xué)全面進(jìn)展，落實(shí)德育工作擺在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的首位，依據(jù)不同年齡段同學(xué)的特點(diǎn)，分層施教，仔細(xì)貫徹落實(shí)新的《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。對(duì)初一新生重點(diǎn)是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育他們講衛(wèi)生、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣；對(duì)初二同學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德訓(xùn)練，學(xué)會(huì)敬重他人，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)初三同學(xué)重點(diǎn)是樹(shù)立正確的人生觀為思想道德訓(xùn)練，樹(shù)遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確目標(biāo)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)升入自已抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校。

二、詳細(xì)設(shè)想和要求：

建立健全德育訓(xùn)練組織網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)、班主任為德育工作主體，提倡全體老師全員參加，設(shè)想把德育工作與全體老師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工，也能有效體現(xiàn)老師“為人師表”的風(fēng)范。

加強(qiáng)新《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放方法》和《文明班級(jí)競(jìng)賽施行方案》，制訂《爭(zhēng)創(chuàng)文明同學(xué)細(xì)則》。樂(lè)觀開(kāi)展“學(xué)校衛(wèi)生日”（是學(xué)校的窗口）和“學(xué)校平安宣揚(yáng)日”(是學(xué)校一切工作的基點(diǎn))活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評(píng)比、每周小結(jié)公布，每月總評(píng)考核。通過(guò)文明班級(jí)、文明同學(xué)的評(píng)比，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)的健康、文明的人生道路。

突出一個(gè)重點(diǎn)：現(xiàn)階段問(wèn)題同學(xué)多，面小卻危害大，對(duì)這些同學(xué)有必要進(jìn)行特別訓(xùn)練。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面，轉(zhuǎn)變其不正確熟悉、看法，采納急躁傾聽(tīng)同學(xué)傾訴自已的想法，與同學(xué)公平地談心，爭(zhēng)論對(duì)問(wèn)題的看法，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)形成正確熟悉，避開(kāi)居高臨下的評(píng)比與灌輸，同學(xué)易于接受，并有可能情愿轉(zhuǎn)變不良行為習(xí)慣；開(kāi)展結(jié)對(duì)幫困又是另一重要方面，開(kāi)展對(duì)學(xué)習(xí)、行為等到方面有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。

三、著手要做的詳細(xì)工作：

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)第一次班主任會(huì)議，詳細(xì)步驟收費(fèi)、常規(guī)衛(wèi)生、寢室支配等工作。

2、住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)物的管理工作。

3、召開(kāi)其次次班主任工作會(huì)議，商討班級(jí)工作考核細(xì)則和布置班級(jí)詳細(xì)工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

4、建立同學(xué)會(huì)，充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，加強(qiáng)同學(xué)自已管理自已的機(jī)制。

5、加強(qiáng)新《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)法制訓(xùn)練，提高法制觀念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，努力提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。把法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練貫穿于全學(xué)期德育訓(xùn)練過(guò)程。

6、每學(xué)期期中考試后，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度（學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面）和心理健康訓(xùn)練，并通過(guò)結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

7、每學(xué)期期中考試后，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé)，召開(kāi)各班級(jí)同學(xué)會(huì)議，依據(jù)不同班級(jí)不同要求，有針對(duì)地在學(xué)校層面上開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)（除班主任抓同學(xué)思想工作外）。

8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力。（可以通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、約見(jiàn)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式）

9、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好老師考勤和同學(xué)考勤工作，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律。

10、一些其他工作設(shè)想（是否開(kāi)展）：

如學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)校層面的書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)；迎元旦活動(dòng)；家長(zhǎng)會(huì)、升旗儀式等。

總之，德育工作是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的首位，是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的根本保證，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的窗口，我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校內(nèi)環(huán)境等全方位的全縣第一，這是我們共同的目標(biāo)。

德育工作方案篇4

風(fēng)，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學(xué)年靜靜地拂進(jìn)五小的校內(nèi)！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作方案(秋季）。新學(xué)期伊始，為了更好地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高同學(xué)們的思想境界和素養(yǎng)，現(xiàn)依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，制定出本學(xué)期的德育工作方案如下：

一、樹(shù)立起良好的班風(fēng)，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

良好的班風(fēng)是同學(xué)在集體中健康成長(zhǎng)必不行少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培育同學(xué)在集體中形成良好的風(fēng)氣，訓(xùn)練孩子誠(chéng)懇守信，樂(lè)觀進(jìn)取，自強(qiáng)獨(dú)立，遵守常規(guī)。從而促使同學(xué)在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，進(jìn)而樹(shù)立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周的升旗儀式、班級(jí)的值日工作、各項(xiàng)勞動(dòng)、各種活動(dòng)等訓(xùn)練同學(xué)，提高孩子們的素養(yǎng)，培育同學(xué)全面進(jìn)展。

二、培育合格的班干部，實(shí)現(xiàn)同學(xué)“自主”管理。

在訓(xùn)練改革今日，老師們?cè)缫押康厥煜さ剑菏谌艘贼~(yú)，不如授人以漁，工作方案《德育工作方案(秋季）》。因此，要想實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自主”管理，必需培育一批合格的班級(jí)干部。本學(xué)期，本班級(jí)的班干部將通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，然后經(jīng)過(guò)課余時(shí)間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，對(duì)班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自主”管理。

三、支持少先隊(duì)工作，與同學(xué)共同成長(zhǎng)。

少先隊(duì)工作是同學(xué)德育訓(xùn)練中特別重要的一個(gè)方式，它不但培育了同學(xué)的力量，陶冶了同學(xué)的情操，同時(shí)，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊(duì)會(huì)一如既往地支持少先隊(duì)工作，在實(shí)踐中與同學(xué)共同進(jìn)步，快速成長(zhǎng)。

四、擔(dān)好“橋梁”的擔(dān)子，探究育人之良策。

作為一名合格的老師，時(shí)時(shí)刻