生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案 人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案 人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案 人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案 人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)科1351導(dǎo)學(xué)案第第頁主備人:備課組長(zhǎng):時(shí)間:學(xué)號(hào):姓名:課題:1-2-3生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)編號(hào):5一、【課前檢測(cè)】:(共6分)1.我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A.校園里的所有老師和同學(xué)B.校園里的所有花、草、樹木和動(dòng)物C.校園里的寬闊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)D.校園里的所有生物及其環(huán)境2.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.一片森林B.一塊農(nóng)田C.一群螞蟻D.一個(gè)池塘3.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!薄八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色分別是()A.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者C.生產(chǎn)者、分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者4.動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.攝食者D.分解者5.某地大量捕殺青蛙,結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā),糧食減產(chǎn)。造成這種現(xiàn)象的直接原因是()A.環(huán)境污染B.消費(fèi)者減少C.食物鏈被破壞D.缺水干旱6.如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將遭受嚴(yán)重的破壞,這說明()。A.生態(tài)系統(tǒng)比較脆弱,沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.只有絕對(duì)禁止捕殺野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的二、【新授課】: (一)自主學(xué)習(xí):1、生物圈的范圍?2、生態(tài)系統(tǒng)的類型有哪些?為什么說生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?(二)合作交流:生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.閱讀課本30-31,回答下列各題:1.據(jù)30頁的資料,說明河流生態(tài)系統(tǒng)與

哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)?通過分析會(huì)得出怎樣的結(jié)論?2.課本31頁的的資料,說說你有何啟發(fā)?

(三)精講點(diǎn)撥:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍:20千米大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間3、生態(tài)系統(tǒng)的類型P28-P29:森林生態(tài)系統(tǒng):“綠色水庫”“地球之肺”草原生態(tài)系統(tǒng):防風(fēng)固沙,水土保持濕地生態(tài)系統(tǒng):典型:沼澤。“地球之腎”淡水生態(tài)系統(tǒng):飲用,灌溉和工業(yè)用水農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng):結(jié)構(gòu)單一,以農(nóng)作物為主海洋生態(tài)系統(tǒng):70%氧氣產(chǎn)出。自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)城市生態(tài)系統(tǒng):消費(fèi)者以人類為主4、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體(P.30)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。(四)測(cè)

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