五年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ︳北師大版_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ︳北師大版_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ︳北師大版_第3頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ︳北師大版_第4頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ︳北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)蕉嶺縣澳門回歸紀(jì)念學(xué)校丘志堅(jiān)

唐僧帶了三塊同樣的月餅準(zhǔn)備分給孫悟空、豬八戒和沙僧，打算從第一塊月餅里分出

給孫悟空，從第二塊月餅里分出給豬八戒，從第三塊月餅里分出

給沙僧。你們覺得唐僧這樣分公平嗎？

====認(rèn)真觀察上圖，你能再找出一組相等的分?jǐn)?shù)嗎？

====你能再舉一組這樣的例子嗎？請動(dòng)手涂一涂、寫一寫，并與同伴交流。====請認(rèn)真觀察，這兩個(gè)等式中各個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分子、分母與分母之間是怎么變化的？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。基礎(chǔ)練習(xí)1、涂一涂，填一填。（P73練一練第1題）

=

=26基礎(chǔ)練習(xí)2、根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，把下列的等式補(bǔ)充完整。4210516443、判斷。

(1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）

(2)把的分子除以5，分母也同時(shí)除以5，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（4）=

=（）基礎(chǔ)練習(xí)√×√×基礎(chǔ)練習(xí)4、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（P73練一練第3題）====3245拓展練習(xí)在括號(hào)里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論