五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.4組合圖形的面積-運(yùn)用學(xué)過的知識解決面積_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.4組合圖形的面積-運(yùn)用學(xué)過的知識解決面積_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.4組合圖形的面積-運(yùn)用學(xué)過的知識解決面積_第3頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.4組合圖形的面積-運(yùn)用學(xué)過的知識解決面積_第4頁
五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.4組合圖形的面積-運(yùn)用學(xué)過的知識解決面積_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

組合圖形的面積冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：明確組合圖形面積計(jì)算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。2.過程與方法：經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問題的過程。3.情感態(tài)度價值觀：能夠探索出解決問題的有效方法，感受解決問題方法的多樣化，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗(yàn)。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，就叫做組合圖形。你還記得嗎？長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬S=ab邊長×邊長S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2方案一:方案二:方案三:方案四:

小新家新買了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳形狀如下圖），請你幫他算一算他家至少要買多大面積的地板。長方形面積+長方形面積=所求的面積4m7m6m3m4×(6－3)+7×3=33(m2)返回

長方形面積+正方形面積=所求的面積返回4m7m6m3m6×4+(7－4)×3=33(m2)

梯形面積+梯形面積=所求的面積返回4m7m6m3m(6－3+6)×4÷2+(7－4+7)×3÷2=33(m2)長方形面積—正方形面積=所求的面積4m7m6m3m6×7－

(7－4)×(6－3)=33(m2

)返回4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m4m7m6m3m鞏固應(yīng)用1下面各圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形？鞏固應(yīng)用2

如圖，一張硬紙板剪下4個邊長是4厘米的小正方形后，可以做成一個沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積？長方形面積－4×小正方形面積=剩下面積下圖是由兩個正方形組成，求陰影部分的面積。（單位：米）127誰會動腦筋？鞏固應(yīng)用3本課小結(jié)1.明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論