2023年小學(xué)政教主任個(gè)人述職報(bào)告

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)政教主?任個(gè)人述職?報(bào)告尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們:?大家好!?現(xiàn)將我一?年來(lái)工作向?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師作述職?報(bào)告。有不?到之處望各?位批評(píng)指正?。我是去?年開(kāi)始接管?政教工作。?回顧剛剛?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期的政教?工作，作為?學(xué)校的一個(gè)?職能部門(mén)，?面對(duì)一位中?層干部的職?責(zé)，有太多?的感觸，可?以用酸、甜?、苦、辣四?個(gè)字來(lái)形容?。本學(xué)期，?在李校長(zhǎng)和?學(xué)校其他中?層領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全校老師?和班主任幫?助支持下，?順利的完成?了各項(xiàng)工作?，現(xiàn)從以下?幾個(gè)方面回?報(bào)工作：?一、個(gè)人思?想和學(xué)習(xí)方?面1、端?正思想態(tài)度?，顧全大局?，以校為家?，堅(jiān)持把工?作放在首位?，不搞個(gè)人?注意思想，?不以公謀私?。2、堅(jiān)?持低調(diào)做人?、高調(diào)做事?原則，在教?師、學(xué)生面?前不擺架子?，虛心學(xué)習(xí)?，誠(chéng)心接受?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教?育、老師們?對(duì)我個(gè)人的?意見(jiàn)建議。?自己的事情?自己做，從?來(lái)不找學(xué)生?幫助做個(gè)人?私事。在學(xué)?校工作上可?以說(shuō)從不講?價(jià)錢(qián)不談條?件。3、?在學(xué)習(xí)上一?年來(lái)從來(lái)沒(méi)?有松懈過(guò)，?自己購(gòu)買(mǎi)了?做人、做事?、如何做一?個(gè)有能力的?管理者青少?年違法犯罪?心理學(xué)演講?與口才等等?一系列書(shū)籍?。在網(wǎng)絡(luò)上?下載了余世?維、陳安之?、魏書(shū)生一?系列知識(shí)講?座和有關(guān)政?教管理、班?級(jí)管理的電?子書(shū)，班主?任之友有關(guān)?資料。二?、教師培訓(xùn)?和學(xué)生管理?方面___?對(duì)教師進(jìn)行?了新課程培?訓(xùn)和學(xué)案學(xué)?習(xí)研究。?2、進(jìn)行了?養(yǎng)成性習(xí)慣?、紀(jì)律、衛(wèi)?生為主題月?活動(dòng)，要求?班主任老師?要做到五心?即細(xì)心、責(zé)?任心、寬容?心、公平心?、和愛(ài)心。?堅(jiān)持以不變?應(yīng)萬(wàn)變的原?則，要求全?體班主任用?不變的愛(ài)心?處理學(xué)生在?各個(gè)時(shí)期發(fā)?生的情緒變?化，增強(qiáng)了?班主任以生?為本的服務(wù)?思想。3?、對(duì)教師簽?到制度工作?制度進(jìn)行了?規(guī)范和細(xì)化?，要求做到?每天按時(shí)簽?到不早退不?曠課，落實(shí)?請(qǐng)假制度。?4、建立?了學(xué)校團(tuán)委?、廣播站工?作室。對(duì)學(xué)?校廣播進(jìn)行?了調(diào)整和健?全配備了校?園廣播播音?員。要求各?班撰寫(xiě)校園?廣播稿，以?校園新聞、?好人好事、?生活感悟、?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)、感恩教?育等一系列?的廣播內(nèi)容?。5、改?選了少先隊(duì)?干部建設(shè)隊(duì)?伍，對(duì)每周?禮儀隊(duì)和旗?手進(jìn)行了集?中培訓(xùn)，提?升了學(xué)校的?形象。6?、利用在課?間操集合時(shí)?間跟學(xué)生教?育和強(qiáng)調(diào)遵?守學(xué)校規(guī)章?制度、遵守?校規(guī)校紀(jì)。?7、經(jīng)常?找學(xué)生了解?思想動(dòng)態(tài)（?范本）、班?主任對(duì)班級(jí)?管理的方法?及班主任工?作態(tài)度。了?解關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?等等。8?、對(duì)部分經(jīng)?常違紀(jì)的學(xué)?生進(jìn)行談心?談話，講些?違紀(jì)的危害?及做人做事?的道理。?9、___?全校師生進(jìn)?行了隊(duì)列隊(duì)?形及廣播體?操會(huì)操表演?，提高學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。10、?___全校?師生進(jìn)行了?六一文藝匯?演。11?、把每班每?周及時(shí)更新?學(xué)習(xí)園地和?板報(bào)工作落?到實(shí)處。?12、對(duì)學(xué)?校的衛(wèi)生工?作進(jìn)行了細(xì)?致化分工，?確保學(xué)校的?全面整潔。?13、為?了提高學(xué)生?的法律法制?意識(shí)，__?_全校學(xué)生?進(jìn)行了法制?教育，主要?就青少年_?__習(xí)法律?、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?那些法律、?社會(huì)治安處?罰法、青少?年犯罪心理?等等一系列?的知識(shí)講座?。三、存?在的不足從?接管政教時(shí)?起，胸懷壯?志一定要把?工作干好，?有很好的思?路和想法，?一定一定想?要把工作干?好，同時(shí)有?好幾位領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)教悔我?加上同事們?的幫助，因?一切種種原?因，導(dǎo)致政?教很多工作?沒(méi)達(dá)到預(yù)期?的標(biāo)準(zhǔn)及要?求，首先分?析我自身存?在的原因：?1、思想?不夠扎實(shí)，?有時(shí)工作只?是漂浮在表?面上，沒(méi)有?深入。2?、個(gè)人閱歷?和個(gè)人工作?經(jīng)歷太少，?有時(shí)工作的?思想觀點(diǎn)不?夠成熟。?3、有時(shí)考?慮的問(wèn)題過(guò)?于膚淺，過(guò)?于簡(jiǎn)單，做?事過(guò)急，導(dǎo)?致所安排的?工作達(dá)不到?事半功倍的?效果。4?、沒(méi)有做好?與教師之間?的溝通，導(dǎo)?致有些方面?產(chǎn)生很多的?誤會(huì)和工作?的被動(dòng)，甚?至有些工作?無(wú)法開(kāi)展執(zhí)?行。5、?個(gè)人學(xué)習(xí)不?夠，工作能?力差，沒(méi)有?工作上的_?__力來(lái)感?染同事。?6、對(duì)政教?有些管理制?度不夠健全?，沒(méi)有書(shū)面?文字材料。?四、今后?努力的方向?及打算1?、加強(qiáng)個(gè)人?的理論學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)水平?的學(xué)習(xí)，做?到不恥下問(wèn)?，多請(qǐng)教。?2、多些?溝通和理解?，少些誤會(huì)?。共同搞好?工作。3?、改進(jìn)工作?方法和工作?作風(fēng)。4?、深入到老?師和學(xué)生中?間，與老師?學(xué)生打成一?片，幫助解?決一些力所?能及的事。?5、低調(diào)?做人，高調(diào)?做事。6?、制定有效?可行性易操?作的管理考?核制度，做?到以理服人?，以制度辦?事，以制度?管人。不遷?就照顧。?7、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)、老師?、學(xué)生的溝?通，處理好?學(xué)校的三種?關(guān)系。各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們，以上?是我一學(xué)期?來(lái)的工作、?存在的不足?及下步努力?方向和打算?，我知道以?上的匯報(bào)是?我應(yīng)該做的?工作、微不?足到的工