作風(fēng)效能建設(shè)自查報(bào)告

作風(fēng)效能建設(shè)自查報(bào)告

作風(fēng)效能建立自查報(bào)告依據(jù)肥城市活開工作安排，針對我校的實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的措施，開展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)立了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體。

現(xiàn)將我校作風(fēng)效能建立工作向上級做一下匯報(bào)。

在作風(fēng)效能建立建立中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建立設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓，提高教職工的熟悉，明確工作任務(wù)，實(shí)施詳細(xì)措施，使作風(fēng)效能建立工作扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步開展。

一、深入學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)。

政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)作風(fēng)效能建立，提高教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的重要內(nèi)容。我們依照上級的有關(guān)要求，一是學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)效能建立的文件精神，二是又進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及各種行為標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，干部教師查找了自身思想上、作風(fēng)上、工作上等諸方面存在的問題，努力按上級要求去做，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高，爭做文明新人，爭創(chuàng)最正確業(yè)績。創(chuàng)立了良好的整體形象。

二、健全完善治理制度，夯實(shí)作風(fēng)效能建立的工作根底。

作風(fēng)效能建立要一手抓教育，一手抓制約。規(guī)章制度切不行少，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了一系列切實(shí)可行的治理制度，把作風(fēng)效能建立詳細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化。在建立制度的根底上，重點(diǎn)加強(qiáng)對制度執(zhí)行狀況的治理與監(jiān)視。

一是加強(qiáng)檢查和總結(jié)。以制度為依據(jù)。對干部、教師的個(gè)人工作狀況進(jìn)展全面的檢查。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)在教師大會上進(jìn)展總結(jié)，個(gè)別有問題的找其談心，指出缺點(diǎn)，幫忙改正。

二是完善考核方法，在我?！傲炕己恕钡母咨?，新加進(jìn)了“廉政、勤政、工作表現(xiàn)”等有關(guān)內(nèi)容，使考核方法更加完善。以科學(xué)的考核方法來檢驗(yàn)作風(fēng)效能建立。每學(xué)期末進(jìn)展全面評估，每一項(xiàng)都有肯定的分?jǐn)?shù)，表達(dá)出了考核的公正性、合理性。

三是實(shí)行治理的公開化。以“校務(wù)公開”的各項(xiàng)制度、措施為重點(diǎn)，增加作風(fēng)效能建立工作的透亮度。財(cái)務(wù)、干部提拔、職稱評定、評模、收費(fèi)等實(shí)行公開化。重大事情通過教師大會審議，自覺地承受教師、學(xué)生和社會的監(jiān)視。

依據(jù)肥城市活開工作安排，針對我校的實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的措施，開展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)立了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體。

現(xiàn)將我校作風(fēng)效能建立工作向上級做一下匯報(bào)。

在作風(fēng)效能建立建立中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建立設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓...三、以黨員干部表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮典范作用。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建立，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先起到榜樣帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生效勞，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)廣闊教師。黨員能發(fā)揮先鋒榜樣作用，能以身作則，根據(jù)上級的要求去做，做到忠于職守，嚴(yán)于律已，情操高尚，儀表得體，充分發(fā)揮了表率作用。但凡要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。全校上下做到了自身和整體的廉潔，形成優(yōu)良校風(fēng)。

四、開展多種教育活動(dòng)。深化作風(fēng)效能建立。

在作風(fēng)效能建立中，我校還注意開展多種教育活動(dòng)。通過詳細(xì)的活動(dòng)來深化作風(fēng)效能建立的內(nèi)容。開展新世紀(jì)新形象“演講會，組織“職業(yè)道德“之風(fēng)征文，定期召開家長會和學(xué)生座談會等。這些活動(dòng)，從整體上提高了教師的素養(yǎng)。許多教師都以無限的熱忱投入到工作中，喜愛學(xué)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。相反，不少教師犧牲了休息日，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，表達(dá)了良好的師德風(fēng)范。

我校在作風(fēng)效能建立中，以上級作風(fēng)效能建立工作會議精神“為指針，從思想上行動(dòng)上全面開展作風(fēng)效能建立，把詳細(xì)